іздеу: Талдау
-2013 оқу жылына «№2 лицей» КММ кітапхана жұмысының талдауы- «№2 лицей» кмм 2013-2014 оқу жылына ОҚу-тәрбие жұмысының ЖҰмыс жоспары
Титриметрлік талдау әдістері
- Аналитикалық химия
Морфологиялық талдау –
- Анықтауыштық талдаулар – орфографиялық, пунктуациялық, орфоэпиялық, стилистикалық талдау әдістері. «Ашық микрофон»
«Chemal-tour» ЖШС-нің 4-кестеде келтірілген көрсеткіштерге сәйкес сату шығындарын талдау
- Экономика Факультеті «Туризм»
-Кесте Металдардың сумен әрекеттесуі
- I химияны оқыту әдістемесінің жалпы мәселелері
Бірінші сынып дәптерлерін жүргізудегі қағидаларды талда
- Кенжебаева Әсем 31 «Б» Бақылау сұрақтары
Сұрыптап талдау жұмысы
- Г. Д. Рыскелдиева М. Т. Иманбаева С.Қайыпжанқызы
Гимназия-мектебінің тәрбие жұмысының талдауы
- Материалдық-техникалық базаның жағдайы: Оқу үрдісінде ақпараттық және кітапханалық қамтамасыз ету
«Су жағасындағы талдар»
- Мектеп жасына жетпеген балалармен сурет салудың дәстүрден тыс әдісін дамыту
Сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін талдау (ішкі және сыртқы) –
- Қазақстан Республикасының азаматын
Сыныптағы тәрбие жұмысын жоспарлау жөніндегі тәжірибесін талдаудың негізінде жоспарға төмендегідей талаптар қоюға болады
- Тәрбие жұмыстарын жоспарлау. Жоспарлаудың қызметтері. Жоспарлауға қойылатын талаптар және жоспарлаудың түрлері
сілтілік металдардың гипохлориттері. қатты су
- Определение "активного" хлора в пробах воды
Госпиталдық сальмонеллез оқиғасының стандарттық анықтамасы
- Сальмонеллездердің эпидемиологиялық көрсеткіштері
 | Қазақстан Республикасы Мәдениет және спорт министрлігі Дін мәселелері жөніндегі ғылыми-зерттеу және талдау орталығының директоры Айнұр Әбдірәсілқызымен сұхбат зайырлы білім – рухани даму кепілі Айнұр Әбдірәсілқызы, өзіңізге белгілі, күн тәртібінен түспейтін тақырыптардың бірі – білім беру жүйесі. Сондықтан әңгімемізді білім беру жүйесіндегі зайырлылық қағидаттарын айқындаудан бастасақ 106,68 Kb.  1 | оқу |
 | ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені «Білім беруде қазіргі ұйымдастыру менеджменті» мамандық үшін 6М010300 «Педагогика және психология» Бағалау Бағалау / Оценивание / Assessment оқу үдерісі мен нәтижелерін жүйелі түрде және сыни талдау, соның негізінде ағымдағы және кейінгі оқу үдерісіне қатысты тұжырым жасап, шешім және/немесе ұсыным шығаруға бағытталған қызмет 0,79 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың түрі : Жаңа сабақты меңгерту Сабақтың әдісі : сто жобасы бойынша Пәнаралық байланыс : Әдебиет, математика Мақсаты : Қайталама қос сөздерді қайталата отырып, қосарлама қос сөздерді меңгерту,сауатты жазуға, сөйлемді дұрыс құрай білуге,қосарлама қос сөздерді пайдалана отырып, дыбыстық талдау жүргізу Сабақ 41,5 Kb. 1 | оқу |
| 1.Қазақстанның қазіргі заман тарихы курсының пәні мен міндеттері Қазақстан Республикасы егемендік пен тәуелсіздікке ие болғаннан бері «Қазақстан тарихы» Тарих дегеніміз зерттеу,оқиғалар жөнінде әңгіме. Тарих-адам мен қоғамның өткені туралы ғылым. Курстың мақсаты тарихи дәуірлерге талдау,түрлі тарихи кезеңдердегі әлеуметтік ұйымдарды зерттеу 19,64 Kb. 4 | оқу |
| 2 -тоқсан бойынша жиынтық бақылау спецификациясы 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу Ұзақтығы-40 минут Балл саны Толық жауапты қажет ететін сұрақтарға толық жауап беруі қажет. Білім алушының географиялық біліміне талдау жасай алу және қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырма бірнеше құрылымдық сұрақтардан тұруы мүмкін 1,4 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтар топтамасына Бағдарламаның «Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау» Сабақ құрылымында оқушының өзіндік талдау жасау негізінде бір – біріне ұсыныс айтып бағалауы тізбектелген сабақтар топтамасында қалай жүзеге асырылғандығын таразылау үшін «Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау» модулін таңдадым Сабақ 0,97 Mb. 4 | оқу |
| 4 Практикалық сабақ. Шжм оқушылардың тұлғалық даму ерекшеліктері мен әлеуметтік даму ерекшеліктері туралы ғылыми-теориялық ұстанымдар мен Шжм оқытудың тиімді формалары туралы түсініктерді талдау Шжм оқытудың және оларды шжм жағдайында жүзеге асырудың дидактикалық нормалары мен бағыттарын айқындау, талқылау Сабақ 25,04 Kb. 5 | оқу |
 | Адвокадтың шешендік өнері негіздері Адвокатура сөйлеу мәдениеті: түсінігі және мазмұны. Адвокаттың шешендік өнерінің техникасы Бірінші мақсаты – ол тыңдаушыларды нақты бір іс саласына жетелей отырып, оны осы процесстің негіздерімен, сипаты мен орындалу амал-тәсіліне, мақсаты мен ниетіне терең талдау жасау және болған жағдайды, оқиғаны толық қайта қалпына келтіру 0,83 Mb. 4 | оқу |
| 3 б сынып жетекшісі Абильдаева Г. Қазақ тілі пәнінен семинар сабақ Тақырыбы: Түбір сөз және туынды сөз Сабақтың білімділік мақсаты: Түбір сөз және туынды сөз туралы білім беру. Түбір сөз бен туынды сөз туралы түсінігін молайту. Сөз құрамына талдау жасау 292,62 Kb. 5 | оқу |
| Тәрбие сағатының тақырыбы: «Кел, балалар,оқылық!» 2сынып Тәрбие сағатының тақырыбы: «Кел, балалар,оқылық!» Оқушылардың мәнерлеп айту дағдыларын қалыптастыру, тілдерін дамыту,сөздік қорларын байыту,ойлау,есте сақтау, көз алдына елестету қабілеттерін дамыту. Оқушыларды сөйлей білуге, мақал-мәтелдердің мағынасын түсініп, талдау 17,53 Kb. 1 | оқу |
| Адамдардың жұмысын бағалау және олардың жұмысы үшін қанша төлеу керектігін анықтау қиын процесс болуы мүмкін Нарықты талдау: жұмыс берушілер өз саласы мен орналасқан жеріндегі белгілі бір жұмыс үшін жалақының типтік диапазонын анықтау үшін нарықтық талдауды қолдана алады. Бұл оларға талантты тартатын және сақтайтын бәсекеге қабілетті жалақы 20,17 Kb. 1 | оқу |
| Мектеп жасына дейінгі балалардың көркемдікэстетикалық дамуы бойынша білім беру қызметін қолдау моделі Педагогтардың білім деңгейін, мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының дамушы ортасының жағдайын және мектеп жасына дейінгі балалардың көркемдік-эстетикалық даму деңгейін талдау 76,5 Kb. 1 | оқу |
| West Kazakhstan oblast Terekty region Voskhod secondary school Teacher of English Zharmukhanova K. S. Әдеби кеш: Жұбан Молдағалиев Тақырыбы: «Мен -қазақпын» Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: : Ж. Молдағалиев өмірі, шығармашылығымен танысу. Ақиық ақынның «Мен қазақпын» поэмасына талдау жасау. Ж. Молдағалиевтың қалам өнеріндегі асқан дарынын, шеберлігін таныту, ақынның шығармашылығына сүйіспеншіліктерін арттыру Сабақ 27,26 Kb. 1 | оқу |
| 21-кестені одан әрі талдау төрт сыналушының (Ю. З., А. К., Ю. Н., Сп.) кешенді бағаларымен дене дайындығының орташа деңгейі 49,4-тен 51,3 ұпайға дейін Сыналушының дене дайындығының құрылымы Ю. З. (кешенді бағалау 49,9 ұпай) тегіс және іс жүзінде айқын оң немесе теріс аспектілер жоқ. Балуан ӨС. кешенді бағалау кезінде 49,4 ұпай Қпо тестерінде жоғары нәтиже көрсетті, керісінше 22,4 Kb. 1 | оқу |
| 3 тақырып: Азаматтық қарсы тұру жылдарындағы Алаш қозғалысы және большевиктер. Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: Қазақтың саяси, интеллектуалды элитасы. «Алаш» партиясы және оның көсемдерінің қоғамдық – саяси қызметіне жан-жақты талдау және Ресейдің 1917 жылғы Ақпан буржуазиялық демократиялық революциясының Қазақстанның қоғамдық – саяси өміріне Сабақ 19,61 Kb. 1 | оқу |