іздеу: Жазбаша

көне түрік дәуірінің  жазба ескерткіштері
- Халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары
 Жазбалар және олардың менеджменті
- Сертификаттау
Тапсырма: жазбаша жұмыс Әдістемелік нұсқау
- Оқытушының жетекшілігімен жүргізілетін студенттің өзіндік жұмысы (ОСӨЖ)
Түсіндірме жазба (5-нысан)
- Дебиторлық берешекті есепке алу тəртібі
Журналисттің жазбаша және ауызша сөзінің нормалары
-
-нұсқа 1.Бізге жазба деректерден белгілі сақ патшасы А) Томирис
- Инфоурок›Всеобщая история›Тесты›Қазақстан тарихы 6 сынып тест жұмысы жауабымен
Жазбаны түсіндір, қараторғай
- Сабақ : № Мектеп: Күні: Мұғалім: Сынып: 3
Сабақтың тақырыбы: Құрмалас сөйлем Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: Құрмалас сөйлем Сабақтың мақсаты
Білімділік: Құрмалас сөйлемдерден алған теориялық білімдерін практикада қолдану; ауызша,жазбаша талдау жұмыстарын жүргізе оты- рып,білімдерін бекіту
Сабақ 27,82 Kb. 1
оқу
Қалыпты физиология кафедрасы Аралық бақылау Страница из «Физиология» пәні бойынша №1 жазбаша аралық бақылауҚалыпты физиология кафедрасы Аралық бақылау Страница из «Физиология» пәні бойынша №1 жазбаша аралық бақылау
187,28 Kb. 1
оқу
Сабақтың мақсаты: Білімділік: зат есімнің септелуі туралы түсінік беру, көмектес септіктің жасалуы туралы білім беруСабақтың мақсаты: Білімділік: зат есімнің септелуі туралы түсінік беру, көмектес септіктің жасалуы туралы білім беру
Дамытушылық: мәтінмен жұмыс істей білу дағдысын жетілдіру, жазбаша, ауызша сөйлеу дағдыларын қалыптастыру
Сабақ 57,55 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы: 735+265,1000-735 түріндегі жазбаша қосу және азайту Жалпы мақсатСабақ тақырыбы: 735+265,1000-735 түріндегі жазбаша қосу және азайту Жалпы мақсат
Оқушыларға оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйретіп, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырып дамыту
Сабақ 0,52 Mb. 4
оқу
Калейдоскоп Ақтөбе облысы Темір ауданы Қопа орта мектебіКалейдоскоп Ақтөбе облысы Темір ауданы Қопа орта мектебі
Модель-көрнекі түрде жазбаша жоспар, сызба ретінде жасалады. Мұндай модель барлық уақыттта біздің ойымызда бейнеленетін прототип болғанға дейін жасалады
25,51 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Хобби Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттарыСабақтың тақырыбы Хобби Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
Барлық оқушылар: лексиканың ерекшеліктерін білу, жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану
Сабақ 0,88 Mb. 4
оқу
Академиялық жазуАкадемиялық жазу
Академиялық жазу – бұл мәтінді құру құрылымының, баяндау стилінің, ғылыми әдебиетті рәсімдеудің жалпыға ортақ талаптарына бағына және белгілі бір ғылым саласындағы білімдерге сүйене отырып жазбаша жұмыстарды
3,67 Mb. 39
оқу
Үйге берілген тапсырма: Тепе –теңдік мүшелері: вестибула аппараты. Сипап сезу,иіс сезу,көру,дәм сезу,естуҮйге берілген тапсырма: Тепе –теңдік мүшелері: вестибула аппараты. Сипап сезу,иіс сезу,көру,дәм сезу,есту
Оқушылар берілген 10 сұраққа нақты ия «+», немес жоқ «-» деп жазбаша жауап жазады
33,7 Kb. 1
оқу
Сабақ қысқа мерзімді жоспарларының жағдайы; Мұғалімнің сабақ беру шеберлігі; Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін қолдануыСабақ қысқа мерзімді жоспарларының жағдайы; Мұғалімнің сабақ беру шеберлігі; Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін қолдануы
Ауызша және жазбаша сөйлеу дағдылары, сөйлеу мәдениетін дамытуға мұғалімнің ықпалы
Сабақ 13,38 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Екі таңбалысандарды қосу жəне азайтуалгоритмі. 15+28; 43 15 Күні: 20. 11. 2019 жылСабақтың тақырыбы: Екі таңбалысандарды қосу жəне азайтуалгоритмі. 15+28; 43 15 Күні: 20. 11. 2019 жыл
Ауызша және жазбаша разрядтан аттап екі таңбалы сандарды қосу және азайту алгоритмдерін біледі, түсінеді
Сабақ 0,52 Mb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: Ауыз екі жазбаша сөйлеу. Сөйлеудің түрлері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсатыСабақтың тақырыбы: Ауыз екі жазбаша сөйлеу. Сөйлеудің түрлері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты
Интонацияны нербалды емес тілдік құралдарды (қимыл,ым- ишара) қолданып, тақырыпқа (Сіз қалай ойлайсыз? Сіз не ұсынар едіңіз ?) назарын аударту
Сабақ 0,82 Mb. 1
оқу
Ғұндар Slides kz Жалпы мәліметҒұндар Slides kz Жалпы мәлімет
Б з б. 201 жылғы жорықта ғұндар Алтай тайпаларын түгелдей дерлік бағындырды, бірақ олар бұл аумақты толық қол астына каратқан жоқ. Қалай дегенмен де, сол кезде осылай болғанын жазбаша деректемелер де
Құрамы 1,31 Mb. 6
оқу
9-сынып оқушыларына арналған биология бойынша жазбаша емтихан жұмысы 2020-2021 оқу жылы Емтихан жұмысының сипаттамасы9-сынып оқушыларына арналған биология бойынша жазбаша емтихан жұмысы 2020-2021 оқу жылы Емтихан жұмысының сипаттамасы
А бөлімі 5 тапсырмалардан тұрады, ұсынылған төрт жауаптың ішінен бір дұрыс жауапты таңдау керек. Әр тапсырма баллмен бағаланады
0,58 Mb. 4
оқу
Тақырыбы: Майлықожа СұлтанқожаұлыТақырыбы: Майлықожа Сұлтанқожаұлы
Оңтүстік Қазақстан облысы, осы күнгі Отырар ауданы «Қожатоғай» бұрынғы аты «Қосжарсуат» деген жерде дүниеге келді. Ауыл молдасынан сауат ашып, ескіше хат таныған. Майлықожа өлеңдерін ауызша да, жазбаша да шығарған
78,35 Kb. 3
оқу
Тақырыбы: Бастауыш сынып оқушыларын ауызша, жазбаша байланыстырып сөйлеуе үйретуТақырыбы: Бастауыш сынып оқушыларын ауызша, жазбаша байланыстырып сөйлеуе үйрету
Мұндай әңгімелесудің мақсаты бір нәрсе жайында сұрап, соған жауап алу. Байланыстырып сөйлеудің бұл түрін үйретуде алдын-ала әзірленген әңгімелесу әдісін қолданады
2,28 Mb. 1
оқу

1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   27




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет