іздеу: Баяндауыш
 | Пайдаланатын әдебиеттер Аманжолов С. Қазақ әдеби тілі синтаксисінің қысқаша курсы. Алматы Бастауыштың жай –күйін, оқиғаның қай шақта болғанын білдіріп, сөйлемді тиянақтап тұратын тұрлаулы мүше баяндауыш деп аталады 1,03 Mb.  1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Баяндауыш Сабақтың мақсаты: Оқушылардың білімдерін тереңдету арқылы, ойлау белсенділіктерін арттыру, ауызша – жазбаша жүйелі сөйлеу тілін дамыту, өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру, алған білімдерін тәжірибеде қолдану Сабақ 113,28 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі : қайталау сабағы. Сабақтың әдісі : сұрақ-жауап, топпен жұмыс, ой қозғау Сабақтың мақсаты: оқушылардың тұрлаулы мүшелерден алған білімдерін толықтыру, бастауыш пен баяндауыш арасында қандай жағдайда сызықша қойылатындығын меңгерту Сабақ 39,9 Kb. 1 | оқу |
 | Бастауыштан кейін қойылатын сызықША Мұндайда баяндауыш ІІІ жақта жалғаусыз келеді, сурағы, сыртқы тұлғасы атау септігіне ұқсас болады. Сондықтан бастауыштан кейін сызықша қойылады. Мысалы 167 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Тұрлаулы мүшелер» Білімділігі: Оқушыларға бастауыш пен баяндауыштың сөйлем құраудағы негізгі қызметін байқатып,тұрлаулы мүшелерді меңгерту. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері бастауыш пен баяндауыш туралы білімдерін кеңейту Сабақ 2,14 Mb. 2 | оқу |
| Дайындаған: Кенжеғали.Қ Қабылдаған: Жазыкова. Р 2023-2024 оқу жылы Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері Солардың басын құрастырып, айтылған ойға әр мүшені ортақ етіп тұрған бас мұшелер бар. Олар- бастауыш пен баяндауыш. Грамматикада оларды тұрлаулы мүшелер деп атайды 19,86 Kb. 2 | оқу |
| Ғалым Жұлдыз, кф-31 тобы Құрмалас сөйлемдердің грамматикалық белгілері Жай сөйлемдердің бір-бірімен баяндауыш формасының тиянақсыздығына қарай кұрмаласуы — қазак тілінде кұрмалас сөйлем жасаудың ең өнімді тәсілі. Құрмалас сөйлемдер ішінде сабактас кұрмаластар аталмыш тәсіл арқылы жасалады 15,2 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта, слайд, парақшалар: шығу парағы Күтілетін нәтиже: Сөйлем мүшелеріне сұрақ қоя алады Сабақтың мақсаты Оқушылар бастауыш пен баяндауыш туралы білімдерін нақтылай түседі. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері туралы мағлұмат алады Сабақ 423,87 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Тұрлаулы мүшелер Орындаған: А. С.Қунапиянова 2015 2016 оқу жылы Бастауыш пен баяндауыштың сөйлем құраудағы негізгі қызметін байқатып,тұрлаулы мүшелерді меңгерту. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері бастауыш пен баяндауыш туралы білімдерін кеңейту 82,66 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Бастауш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша Сабақтың мақсаттары: Білімділік Білімділік: Оқушылшарға бастауыш пен баяндауыштың сөйлем құрудағы негізгі қызметін байқатып, тұрлаулы мүшелерді меңгерту. Баяндауыш туралы түсінік беру Сабақ 64,3 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың атауы Бастауыштан кейін қойылатын сызықша Сілтеме Оқушылардың бастауыш пен баяндауыш бойынша алған білім, дағдыларына сүйене отырып, бастауыштан кейін сызықшаның қойылу себебін түсіндіру; бастауыш пен баяндауыштың қай сөз табынан жасалғанын анықтауды үйрету Сабақ 64,47 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бастауыш пен баяндауыш арасына қойылатын сызықша. Сабақтың мақсаттары Сөйлем мүшелері туралы білімдерін кеңейте түсу, бастауыштан кейін сызықшаның қойылу себебін түсіндіру, бастауыш пен баяндауыштың қай сөз табынан жасалынғанын анықтауды үйрену, таза, сауатты жазу дағдысын жетілдіру Сабақ 61,12 Kb. 1 | оқу |
1 2