![Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: апайыз Сынып: Сабақ тақырыбы](/i/pptx32.png) | Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: апайыз Сынып: Сабақ тақырыбы Жауабы: 100мл тұздықта 60 мл салат майы болса, яғни 60 деген сөз. Енді 150 мл тұздықтың 60 пайызын табамыз. 150*0,6=90 Сабақ 56,34 Kb. 1 | оқу |
![Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу](/i/docx32.png) | Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу Тігін шеберханасында көйлек тігуге 600м матаның 420 м мата кеткен және одан 84 көйлек тігілген 13,37 Kb. 1 | оқу |
![Сабақ тақырыбы: «Берілген санның пайызын табу»](/i/docx32.png) | Сабақ тақырыбы: «Берілген санның пайызын табу» Сабақта, «оқы да тоқы» ұстанымын жүзеге асыра отырып, оқушылардың жұмысын ұйымдастыру. Жетістікке жеткен адам көрсеткіші ретінде, пәнді сапалы меңгеруге қызығушылық таныту және ынталану Сабақ 87,17 Kb. 1 | оқу |
![Сабақ Тригонометриялық теңсіздіктер Күні,айы](/i/docx32.png) | Сабақ Тригонометриялық теңсіздіктер Күні,айы Сандар тізбегі, дәрежесі бар тізбектер, пайыз, санның пайызын табу, пайызы бойынша санды табу, пайыздық қатынас, сандардың бөлінгіштігі, бөлінгіштік белгілері туралы түсініктері Сабақ 20,77 Kb. 1 | оқу |
![Тақырыбы: Бизнестегі қаржы моделі. Шығындарды есептеу. Дәріс жоспары](/i/docx32.png) | Тақырыбы: Бизнестегі қаржы моделі. Шығындарды есептеу. Дәріс жоспары Егер кәсіпкердің банкте депозитте ақшасы болса және ол олардан пайыз алса, онда оларды бизнеске қатыстырған жағдайда, ол депозиттегі пайызын ала алмайды, бұны баламалы шығасы ретінде де қарастыруға болады 28,54 Kb. 9 | оқу |
![Сабақ тақырыбы Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу](/i/docx32.png) | Сабақ тақырыбы Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу Оқушыларды жағдайды талдау, жаңа жағдайларға икемделу, мәселелерді қою және шешім қабылдау, жеке, жұпта және топта жұмыс істеу, өз жұмысының сапасына жауап беру, өз уақытын ұйымдастыра білу Сабақ 34,75 Kb. 4 | оқу |
![Тақырып. ҚАзақстан соғыстан кейінгі жылдарда: кеңестік реформалардың Қайшылықтары мен зардаптары](/i/docx32.png) | Тақырып. ҚАзақстан соғыстан кейінгі жылдарда: кеңестік реформалардың Қайшылықтары мен зардаптары Соғыстың тікелей шығыны ұлттық байлығымыздың 30 пайызын құрады. Экономика саласындағы қиыншылықтар жұмыс қолы жетпегендіктен,одан әрі ауырлай түсті. Өндірістегі жұмыс күшін толықтыру мақсатымен 1945-1948 жылдары 8 38,63 Kb. 2 | оқу |
![Белсенді оқУ Әдісі – белсенділікке жетелейді](/i/docx32.png) | Белсенді оқУ Әдісі – белсенділікке жетелейді Біздің алдымызда ұлттық білім берудің барлық буындарын жетілдіру бойынша үлкен жұмыс күтіп тұр. 2020 жылға дейін Қазақстандағы 3-6 жас аралығындағы балалардың 100 пайызын мектепке дейінгі білім берумен қамтамасыз ету жоспарланып отыр 16,52 Kb. 4 | оқу |
![Тақырыптар: Пайыз. Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу. Бұрыш. Дөнгелек сектор. Диаграмма](/i/docx32.png) | Тақырыптар: Пайыз. Санның пайызын және пайызы бойынша санды табу. Бұрыш. Дөнгелек сектор. Диаграмма Орманда ағаштар өсті: үйеңкілер, қайыңдар, шыршалар, теректер. Қайыңдар 20%, теректер 15%, шыршалар 35%, ал қалған 30% үйеңкілер. Ормандағы ағаштар үлестіруін дөңгелек диаграммада көрсетіңдер. [4] 26,92 Kb. 1 | оқу |
![Бүкіләлемдік денсаулықты сақтау ұйымының мәліметінше, шәуетке қарап, еркек денсаулығының 50 пайызын дәл анықтауға болады екен](/i/docx32.png) | Бүкіләлемдік денсаулықты сақтау ұйымының мәліметінше, шәуетке қарап, еркек денсаулығының 50 пайызын дәл анықтауға болады екен Жоғарыдағы жағымсыз белгілер анықталып жатса, емделуге асығыңыз, ер-азамат! Сіздің денсаулығыңыз отбасыңызға ғана емес, бүкіләлемдік денсаулық сақтау ұйымына да маңызды. Өйткені, еркектер құрыса – жер бетінен ұрпақ та жойылады 15,96 Kb. 1 | оқу |
![Реферат тақырыбы : Жарақаттанудың алдын-алу. Орындаған: Карашбаев Д. Тобы: стқБ 02-21 Қабылдаған: Шымкент 2022ж](/i/docx32.png) | Реферат тақырыбы : Жарақаттанудың алдын-алу. Орындаған: Карашбаев Д. Тобы: стқБ 02-21 Қабылдаған: Шымкент 2022ж Жыл сайын әлемде әр түрлі жарақаттардың салдарынан млн адам көз жұмады бұл шамамен жалпы өлім санының пайызын құрайды. Көбінесе адамдар өзінің бейғамдығы мен абайсыздығы немесе біреудің қылмыстық немқұрайлылығы мен жауапсыздығынан жарақат Реферат 50,52 Kb. 3 | оқу |
![Сабақ мақсаты: \"пайыз\" ұғымын қайталау; берілген санның пайызын және берілген пайызы бойынша санды табуды үйрету](/i/pptx32.png) | Сабақ мақсаты: "пайыз" ұғымын қайталау; берілген санның пайызын және берілген пайызы бойынша санды табуды үйрету Пайыз – санның өлшеміне қарамастан қарапайым адам үшін сандамен амалдар орындау үшін қажет ыңғайлы салыстырмалы өлшем. Бұл өз кезегінде кез келген санды келтіруге болатын маштаб. Бір пайыз – жүзден бір бөлік Сабақ 0,77 Mb. 4 | оқу |
![Сабақ мақсаты: \"пайыз\" ұғымын қайталау; берілген санның пайызын және берілген пайызы бойынша санды табуды үйрету](/i/pptx32.png) | Сабақ мақсаты: "пайыз" ұғымын қайталау; берілген санның пайызын және берілген пайызы бойынша санды табуды үйрету Пайыз – санның өлшеміне қарамастан қарапайым адам үшін сандамен амалдар орындау үшін қажет ыңғайлы салыстырмалы өлшем. Бұл өз кезегінде кез келген санды келтіруге болатын маштаб. Бір пайыз – жүзден бір бөлік Сабақ 0,78 Mb. 4 | оқу |
![Сабақ мақсаты: \"пайыз\" ұғымын қайталау; берілген санның пайызын және берілген пайызы бойынша санды табуды үйрету; Оқу мақсаты](/i/pptx32.png) | Сабақ мақсаты: "пайыз" ұғымын қайталау; берілген санның пайызын және берілген пайызы бойынша санды табуды үйрету; Оқу мақсаты Пайыз – санның өлшеміне қарамастан қарапайым адам үшін сандамен амалдар орындау үшін қажет ыңғайлы салыстырмалы өлшем. Бұл өз кезегінде кез келген санды келтіруге болатын маштаб. Бір пайыз – жүзден бір бөлік Сабақ 0,79 Mb. 4 | оқу |