іздеу: АСТАНА-2015 оқу жылының сәуір айының жұмыс жоспарына сәйкес ұйымдастырылған үздіксіз білім берудегі орта буын мен бастауыш сыныптар арасындағы сабақтастық қортындысы- 14 орта мектеп-гимназиясының бастауыш сыныптар бойынша 2014-2015 оқу жылында істелінген жұмыстарына жылдық қорытынды талдау Тема вопроса: Бастауыш мектептегі тәрбие процесі - динамикалық жүйе ретінде - Кдр (IV курс) Вопросы: Вопрос №1 Тема вопроса: Джон Локк пен Жан-Жак-Руссоныѕ педагогикалыќ кґзќарастары - ГККП «Жастар театры - Аналитическая записка об итогах социально-экономического развития города Астаны в сфере культуры, архивов и документации за 2017 год Потенциал отрасли «Адресант пен адресат арасындағы рөлдік қатынастар» және 2.6.1 « - Қр бғм білім және ғылым саласындағЫ Қадағалау және аттестаттау комитеті Протопластардан регенерант өсімдіктер шығару - ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені өсімдіктер биотехнологиясы 6М0607 00 САБАҚ №3 Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның астанасы - Сабақ №1 Сабақтың тақырыбы: Менің Қазақстаным Сабақтың мақсаты Мәшһүр-Жүсіптің лингвистикалық көзқарастары - МӘШҺҮР – ЖҮсіптің лингвистикалық КӨЗҚарастары оқу құралы Павлодар Кереку бастауыш сыныптарда ақпараттық оқыту технологияның - Тараз мемлекеттік педагогикалық институтының хабаршысы ғылыми-педагогикалық журнал вестник таразского государственного педагогического института научно-педагогический журнал Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Тастанбекова Г - Бөкейхан атындағы жалпы орта мектебі Тәрбие саласы бойынша аудандық семинардың тақырыбы Дәріс 12. Бастапқы кәсіби білім беру (БКББ) теориясы және әдістемесі - Педагогика факультеті Педагогика және психология кафедрасы. 050103- «педагогика және психология» (2 жастан 6 жасқа дейінгі) - «педагог» мектепке дейінгі тәрбие әдістемелік кеңес беру орталығЫ С. Х. Тойкин, Ә. Т. Жайнақова, Қ. Б. Тәмпішева.Маркетинг негіздері:- Астана : Фолиант, 2007. - 252 б - «Маркетинг» пәні бойынша «5В050600» «Экономика», «5В050800» «Есеп және аудит», «5В050900» «Қаржы», «5В051000» Мемлекеттік жергілікті басқару» мамандықтарына арналған ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің Тың бастама - Стратегиясы стратегия
|