іздеу: Сухомлинский
В.A.Сухомлинский бойыншa мектептің тәрбиелік жүйесінің ерекшеліктері- Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі пәні бойыншa оқу құрaлы
Сухомлинский, В. А
- Новые идеи и их «перенос» учителем в пространство своей технологии как соприкосновение миров в ситуациях «вхождения» В
В.А.Сухомлинскийдің (1918-1970) өмір жолы мен гуманистік педагогикалық идеялары
- Педагогика тарихы
Әңгіме. Анасының жеті қызы. (В.Сухомлинский)
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі 3 кредит (135 сағат) алматы, 2012
В. А. Сухомлинский
- Педагогика пәні
В.А.Сухомлинский
- Педагогика, ОҚыту әдістемесі
Ұжым және ұжымда тәрбиелеу мәселесін зерттеген ғалымдар:А.С.Макаренко +В.А.Сухомлинский+С.Т.Шацкий
- «Адам» ұғымын анықтаушы сипаттамалар: тіршілік иесі, өкілі;филогенетикалық даму өнімі;онтогенетикалық даму өнімі
Н.К.Крупская, А.С.Макаренко, П.П.Блонский, В.А.Сухомлинский, М.Жұмабаев, Ж.Қоянбаев, Т.С. Сабыров
- Білім берудегі менеджмент
А. Тот, у кого пустая душа, не может быть настоящим другом, он не чувствует человечности в дружбе. (По В.Сухомлинскому.) Б
- Сборник текстов и тестов по теме «Сложное предложение»
Василий Александрович Сухомлинский (1918-1970)
- Соөж тақырыбы: “Біртұтас педагогикалық процесс туралы ғалымдардың идеялары” Мамандық атауы
 | Жас мамандар мектебі Тақырыбы: «Кәсіпкерлік саласындағы ойын технологиясы» В. Ф. Сухомлинский айтқандай ойын ақылды,ойды,тапқыр алғырлықты дамытады. Ойынсыз ақыл-ойдың қалыпты дамуы да жоқ және болуы да мүмкін емес. Ойын білімге қарай ұмтылуыда жаңа ғана ашылған құпияға толы қазына іспеттес 62,42 Kb.  9 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Ақ шаш.( В. Сухомлинский) Ана. (Ғ. Орманов) Мақсаттары «Ақ шаш» әңгімесі мен «Ана» өлеңін түсініп оқып, негізгі ой түйінін таба білуге үйрету, оқу дағдысын қалыптастыру, түсінгендерін қысқа әрі нақты әңгімелей білуге дағдыландыру, сөздік қорын, тіл байлығын дамыта отырып, мейірімділікке Сабақ 2,73 Mb. 2 | оқу |
| Сынып жетекшісінің ата – аналармен атқаратын жұмыстарының мазмұны мен міндеттері: В. А. Сухомлинский оқушылардың ата – аналарымен жұмыс істеудің мазмұнына ерекше назар аударып Алімдер балаларға үлкен адамдық бақытты беруі мүмкін, дейді. Олай болса, отбасы мектеп пен бірге тәрбиелік ортаның тұтастай негізгі ықпал ету факторларын жасайды 65,71 Kb. 7 | оқу |
| В. А. Сухомлинский: «Тəрбие сəтті болуы үшін отбасы мен мұғалімнің арасындағы қарым- қатынастар қандай негіздерге сəйкес болуы керек?» деген сұраққа жауап бергенде, балаларды жөнге салу мақсатындағы ата-аналарды мектеп Олар мектепке жиі-жиі келіп, баласының үлгерімін қадағалап жүреді. Осы алаңдаушылықты мұғалім де түсініп, оларға неғұрлым көбірек ақпарат беруге міндетті 51,46 Kb. 1 | оқу |
| В. А. Сухомлинский Заман ағысына сай біліммен қаруланған ой-өрісі жоғары, зерделі, жан-жақты дамыған мұғалім болу уақыт талабы. «Мұғалімдер- қоғамның ең білімді, ең отаншыл, білгілеріңіз келсе, ең «сынампаз» бөлігі бо Бұл жөнінде Қазақстан Республикасы «Білім туралы» заңының 8- бабында «Білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі – оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттардыру, халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу» 16,56 Kb. 1 | оқу |
| Кәсіптік білім беру жүйесін жетілдіру туралы Елбасы жолдауында «Біз кәсіптік және техникалық білім берудің мазмұнын толық жаңартпақ ниеттеміз»деп атап өтті А. Сухомлинский айтқандай,осы жеті модульдің ішінде өзімнің пәніме тиімдісі,жарыққа шығарары,баланың қызығушылығын оятары,білімін жетілдірері қайсы екен деп көп ойлағаным рас. Саралай келе әр сабақта бірнеше модульді бірден қолдануға Сабақ 94,5 Kb. 1 | оқу |
| В. А. Сухомлинский оқушылардың ата аналарымен жұмыс істеудің мазмұнына ерекше назар аударып: «Тек ата аналармен бірге жалпы күш жігерді біріктіру арқасында мұғалімдер балаларға үлкен адамдық бақытты беруі мүмкін» Олай болса, отбасы мектеп пен бірге тәрбиелік ортаның тұтастай негізгі ықпал ету факторларын жасайды. Сондықтанда педагогикалық әрекетте мектептің жалпы міндеттерінің көлемінің кеңдігіне қарамастан ата – аналармен жұмыстың маңызы ерекше 41,58 Kb. 7 | оқу |
| В. А. Сухомлинский оқушылардың ата аналарымен жұмыс істеудің мазмұнына ерекше назар аударып: «Тек ата аналармен бірге жалпы күш жігерді біріктіру арқасында мұғалімдер балаларға үлкен адамдық бақытты беруі мүмкін» Олай болса, отбасы мектеп пен бірге тәрбиелік ортаның тұтастай негізгі ықпал ету факторларын жасайды. Сондықтанда педагогикалық әрекетте мектептің жалпы міндеттерінің көлемінің кеңдігіне қарамастан ата – аналармен жұмыстың маңызы ерекше 227,66 Kb. 1 | оқу |