| Сабақ жоспары №1 Пәні: Дүниежүзі тарихы Жібек Жолының Қазақстан аумағында қалыптасқан жерлеріне көз жеткізу, Ұлы Жібек Жолындағы сауда заттарымен таныстыру, қазіргі Қазақстанның Ұлы Жібек Жолына жасалып жатқан мәдени ескерткіштерге тоқталу 50,66 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары тақырыбы: Абай Құнанбаев. Өмірі мен шығармашылығы Білімділік: Абай Құнанбаевтың өмір жолына қысқаша тоқталу. Өлеңдері мен поэмаларының идеясын ашу, білім алушыларды өлең құрылысына енгізген жаңалықтарымен, өлеңдердегі рухани-адамгершілік қағидаларымен таныстыру 0,5 Mb. 3 | оқу |
| Абайдың аударма дәстүрі Б. А. Ердембеков Абайдың ақындық кемеңгерлігін тағы бір мәрте дәлелдегендей. Абай аудармаларына алғашқы ақындық тәжірибе деп қарамай бірден ақынның ұстанған принциптері мен шеберлік жолына аса жоғары межеден баға беретін себебіміз 46,87 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Cегіз аяқ (Абай Құнанбайұлының өмірі мен шығармашылығы) Сабақтың мақсаты Абай Құнанбайұлының өнегелі өмір жолына шолу жасап, шығармашылығы жайлы жан-жақты білім беру Сабақ 38,58 Kb. 1 | оқу |
| Ағылшын тілін оқытудың бастапқы сатысында оқушыларды ауызша сөйлеуге үйретудің жолдары Азақстан Республикасының тәуелсіз елге айналып, әлемдік өркениеттің даму жолына түсуі, ағылшын тілін меңгертуді жолға қою мақсатында ерте жастан оқыту қолға алынып отыр 54,79 Kb. 9 | оқу |
| Ғылым жолына жетелеген ұстаз Сібір жылнамалары туралы айтып бердім. «Қалқам, алып кетесің, Сібір жылнамалары бойынша диссертация тақырыбын бекітейік» деп, келісімін берді. Осылайша сібіртану тақырыбы өзімнің де рухани жан дүниеме жақын болып, тақырыпқа кіріп кеттім 31,66 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Мен және менің досым «Көптік жалғау» Білімділік – оқушыларға кесте арқылы көптік жалғауын түсіндіру. Менің досым туралы әңгіме, мысал арқылы түсінік беру, жасалу жолына тоқталу Сабақ 425,05 Kb. 1 | оқу |
| Сәлеметсіз бе, апай! Студент: Төлегенова Сымбат Қазақ тілі мен əдебиеті пəндері бойынша критериалды бағалау жəне дағдылары Критериалды бағалау – оқу бағдарламасындағы күтілетін нәтижелерге жету мақсатында оқушылардың білім алудағы жеке даму жолына түзетулер енгізуге мүмкіндік беретін Сабақ 264,95 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ №1Сабақтың тақырыбы: ХХ ғ басында қазақ зиялыларының қоғамдық-саяси қызметі. Алаш қозғалысының басталуы Алаш қозғалысының әлеуметтік негізі даланың бетке үстарлары билердің, батырладың, жартылай феодал байлардың мүдделерін білдірген, капиталистік даму жолына бағдаор алған зиялылар болды Сабақ 1,76 Mb. 4 | оқу |
| Президенттің «Интеллектуалды ұлт 2020» бағдарламасы және маңызы Адам капиталы бар елге айналдыру, ұлттың интеллектуалдық әлеуетін дамыту және ол жобаның мемлекетті стратегиялық тұрғыдан дамыту бағыты үш құрамдас бөліктен тұрады: білім беру жүйесін инновациялық даму жолына түсіру Бағдарламасы 100,4 Kb. 1 | оқу |
| «Тілашар» мерекесі. Мақсаты «Тілашар» тойының куәгері болып отырсыздар. Жанұяларыңызға бақыт пен қуаныш қонсын, денсаулықтарын мықты болсын. Мектепке келген бүлдіршіндер білімді де білекті елдің азаматы болсын! Тойларыңыз тойға ұлассын! Сәт-сапар тілейік білім жолына қадам 20,84 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Қазақтың ұлттық табақ тарту рәсімі Мақсаты Мұның да ұлттық, салттың тәртібі мен реті жөн-жосығы болады. Әр табақ қонақтар дәрежесі мен жасына, іліктік жолына (нағашы, жиен, құдағи, қыз, бала т б.) сәйкес келуі керек 72,4 Kb. 1 | оқу |
| Факультеті Қазақ тілі мен әдебиеті мамандығы Талпынғыш күштердің құрал әдістер арқылы, толғаныс арқылы білген әрекеттерді жасайды. Қиялдау және сезімтал күштер парасатты күшке көмек береді және дайындайды, адамды бақытқа жету жолына әсер ететін әрекеттерге итермелейді 129,09 Kb. 1 | оқу |
| Аты-жөні Сыныбы «Спорт және денсаулық күтімі» Ақмола уезі, Сарытерек болысы, Жәдік ауылында дүниеге келген. Кедей жанұядан шыққан Қажымұқан орыс байларына жалданып, жұмыс істейді. Уақыт өте келе күрес жолына түсіп, той-жиындарда халықтың назарына ілігіп, «бала балуан» атанады 15,83 Kb. 1 | оқу |
| Файл: Абай жолы «Абай жолына» 70 жыл Тұрсын Жұртбай, әуезовтанушы ғалым Аға, биыл қазақ халқын әлемге танытқан «Абай жолы» роман эпопеясының жарыққа шыққанына 70 жыл толады екен. Мұхтар Әуезов бұл романды жазуға қалай келген еді? 163,99 Kb. 1 | оқу |