іздеу: Таксономиясы
ҚР МЖМБС Білім беру аясында білім алушылардың дайындық деңгейлеріне қойылатын талаптар (күтілетін нәтижелер Б.Блум таксономиясына негізделген)- Оқушылардың жетістіктерін критериалды бағалау тәсілдері. Критериалды бағалау жүйесінің ерекшеліктері: мақсаттары, принциптері және бағалау нысандары
Б.Блум таксономиясы бойынша бағалау
- Модуль1 Дәріс -1 Білім берудің мемлекеттік құжаттары
облыс флорасындағы кальцефиттердің таксономиясы мен экологиясы
- Ақтөбе облысы флорасындағы кальцефиттердің биологиялық ерекшеліктері және маңызы
Блум таксономиясы бойынша ойлау әрекетінің деңгейлері
- Таубаева ш. Т., Иманбаева с. Т., Берикханова а. Е
Түйін сөз: оқытудың Блум таксономиясы
- Мирзалиева Динара Бейсенбековна
Төменгi Б.Блум таксономиясы бойынша сұрақтар мен тапсырмалар үлгісі
- Блум таксономиясы сын тұрғысынан ойлауды қарастыруға болатын ойлау дағдыларының кеңінен қолданылатын иерархиялық моделі болып табылады. Блум таксономиясының мақсаты
подход: Уточненная Таксономия Блума
- Первая таксономия
Таксономиясы
- Ауа-тамшы инфекцияларының қоздырғыштары
ҚР МЖМБС Білім беру аясында білім алушылардың дайындық деңгейлеріне қойылатын талаптар (күтілетін нәтижелер Б.Блум таксономиясына негізделген)
- Принципы критериального оценивания
VІ. Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»
- Сабақтың тақырыбы: §7 Қисықсызықты қозғалыс. Материялық нүктенің шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалысы Сілтеме
Блум таксономиясы бойынша категориялар мазмұны, сұрақтар мен тапсырмалар үлгісі
- Блум таксономиясы оқыту нәтижелілігін бағалау әдістемесі ретінде Дәріс жоспары
 | Блум таксономиясы арқылы бастауыш мектепте оқушылардың шығармашылық қабілеттерін қалыптастырудың жолы Ып, баланың жеке дара күшін дамуын қамтамасыз ететін жаңа бағытты, жобаны іздестіру және оны қолдануға бағытталған Республиканың «Білім туралы» Заңында «әр баланың жеке қабілетіне қарай интелектуалдық дамуы 169,64 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Шегіртке мен құмысрқа (И. Крыловтан) Сілтеме Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, Оқыту мен оқуда акт-ны пайдалану,Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау,Талантты және дарынды балаларды оқыту, Блум таксономиясы Сабақ 46,83 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Өрнектерді тепе-тең түрлендіру Сілтеме Сыни тұрғыдан ойлау, дарынды және талантты балалармен жұмыс, оқытудағы жаңа тәсілдер, диалог, оқу үшін бағалау және оқыту үшін бағалау, көшбасшы,жас ерекшеліктеріне сай білім беру Блум таксономиясы Сабақ 32,63 Kb. 2 | оқу |
| Блум таксономиясының деңгейлер: Бағалау, Жинақтау, Талдау, Қолдану, Түсіну, Білу. Сұрақтар үлгілері Бағалау критерийлерін Блум таксономиясы бойынша тиісінше ойлау дағдыларының деңгейіне дұрыс сәйкестендіру мұғалімге күтілетін нәтижеге бағытталған оқушы әрекетін дұрыс таңдауға және соған сәйкес келетін тапсырманы әзірлеуге көмектеседі 42,54 Kb. 4 | оқу |
 | Өсімдіктердің ботаникасы физиологиясы,таксономиясы және экологиясы Алайда барлық гүлді өсімдіктердің гүлдері тартымды әрі ірі болмайды. Жеміс ағаштарының гүлдері ғана әдемі әрі ірі болады. Гүлден гүлге тозаңды тасымалдау арқылы аналық аузына тозаңның түсу үдерісі тозаңдану деп аталады 3,43 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы «Paint графикалық редакторы, құралдары, ашу, сақтау» Тақырыпты Блум таксономиясы арқылы сыни тұрғыдан игере отырып, Paint графикалық редакторын ашуға, құралдарын пайдалана отырып сурет салуға, оны өзгертуге, суретті ашуға, сақтауға үйрету, практика жүзінде қолдана білуге бағыттау Сабақ 0,99 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Тізбек бөлігі үшін Ом заңы. Өткізгіштің электр кедергісі. Өткізгіштің меншікті кедергісі Тақырыпты Блум таксономиясы арқылы сыни тұрғыдан игере отырып, оқушыларды ойлауға,тізбек бөлігіне арналған Ом заңымен электр кедергісі, меншікті кедергі ұғымын қалыптастыруға, өз жетістіктерін сезініп,сын көзбен қарауға үйрету Сабақ 48,72 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Сабақ үрдісінде Блум таксономиясы арқылы оқыту үшін бағалау мен оқудағы бағалауды тиімді ұйымдастыру Ріптестердің сабақ үрдісінде оқыту үшін бағалау мен оқудағы бағалауды іс-тәжірибелерінде тиімді қолдануларына ықпал жасау; Өзара бағалауға үйрету Сабақ 1,21 Mb. 3 | оқу |