Критериалды бағалаудын жүйесінің құрылымы мен мазмұны Демек, неге және қалай оқытады, білім алушының қажеттілігі қандай және бағалау тәжірибесінде жүзеге асыруға қажетті нәтижелерге жетуге қалай көмектесуге болады деген сұрақтарға жауап іздеу Бағдарламасы 143,27 Kb. 4
Жоспар: Дәйексөзбен жұмыс Рақымдылық, мейірбандық, әртүрлі істе адам баласын өз бауырым деп, өзіне ойланғандай оларға да болса игі еді демек, бұлар- жүрек ісі. Асықтық та жүрек ісі. Тіл жүректің айтқанына көнсе, жалған шықпайды 13,65 Kb. 1
Кіріспе. Мектептегі техникалық еңбек сабақтары «Баланы жастан» деп айтқанындай, балаға жас кезінде қандай бағыт берілсе, ол өсе келе сол бағытты өзі-ақ алып кетеді. Демек, адам баласының «Оң саусағынан бал тамғандай» етіп тәрбиелеуде технология сабағының мәні зор 280,97 Kb. 1
1. Таным философиялық мәселе ретінде Таным барысында болмыстың түрлі қырлары ашылады, қоршаған дүниедегі заттардың, құбылыстардың сыртқы жақтары мен мәні ашылады, сонымен қоса таным қызметінің субъектісі — адам адамды, демек, өзін-өзі зерттейді 19,45 Kb. 1
Дәріс 6 Жоғары мектептегі тұтас педагогикалық үдеріс Орығдаған: Кузьбахов Ж. М Кант, Гербарт т б. (ХҮііі-хіх ғ.) жалғасты. Олар рационализм философиясы теориясын ұстанды, демек тілдерді меңгертуді білім алушыны дамыту құралы деп есептеді, әсіресе, ертедегі грек, латын тілдерін, математиканы үйретуді таңдады 17,94 Kb. 10
Кіріспе Ресейдің мал шаруашылығы географиясы Мал шаруашылығы бұл әлемде және Ресейде, атап айтқанда, басқарудың ажырамас бөлігі. Бүгінгі таңда бұл сала біртіндеп жаңғырту, толық немесе ішінара механикаландырылған жабдықты енгізу, демек 2,33 Mb. 5