іздеу: Топтастыру
 | Семинар №1(2 сағ) Тақырыбы: Халық ауыз әдебиетіндегі балаларға арналған үлгілер Бастауыш сыныптарға арналған «Әдебиеттік оқу» оқулықтарындағы тұрмыс-салт жырлары, мақал- мәтелдер, жұмбақтар және жаңылтпаштарды тақырып тұрғысынан қарай топтастыру Семинар 69 Kb.  4 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Шал ақын. «Ата-ананың қадірін», «Бұл дүниенің мысалы» Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Оқыту үшін және оқуды бағалау. Топтастыру. Миға шабуыл Сабақ 67,59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Сіңір созылғанда, буын шыққанда және сүйек сынғанда көрсетілетін алғашқы көмек Сабақ әдісі: Интерактивті оқыту, топтастыру, дидиктиклық материалдармен жұмыс, тірек-сызба, семантикалық карта толтыру. Аппликациямен жұмыс Сабақ 0,68 Mb. 1 | оқу |
| Семинар №1(2 сағ) Тақырыбы: Халық ауыз әдебиетіндегі балаларға арналған үлгілер Бастауыш сыныптарға арналған «Әдебиеттік оқу» оқулықтарындағы тұрмыс-салт жырлары, мақал- мәтелдер, жұмбақтар және жаңылтпаштарды тақырып тұрғысынан қарай топтастыру Семинар 63,5 Kb. 10 | оқу |
 | Тақырыбы: • Заманауи бағдарламалар шолуы • Бағдарламаларды орнату және жою Мақсат Компьютерде орнатылған бағдарламаларды топтастыру қабілеті және оларды ажырату қабілеті Сабақ 2,75 Mb. 6 | оқу |
| ҚҰжаттарды топтастыру Осы жұмыстың бәрін құжатты толтырушы атқаруы тиіс. Құжаттың сапасы оның толықтығы, оралымдылығы және анықтылығымен ғана емес, сондай-ақ оның ықшамдылығымен, Көрнекілігімен және қолайлылығымен айқындалады 21,72 Kb. 1 | оқу |
| Микробтардың көпшілігі ауамен тыныс алады бұл аэробтар Микроорганизмдердің қазіргі классификациясын (топтастыру) 1980 жылы американдық микробиолог Бургеи ұсынған. Осы классификация бойынша микробтардың бүкіл әлемі үш патшалыққа бөлінеді: бактериялар, саңырауқұлақтар, вирустар 0,7 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ түрі: зерттеу-ізденіс сабағы Сабақтың әдіс-тәсілдері: есім-акроним,топтастыру, ізденушілік Сабақтың білімділік мақсат: Оқушыларға антропонимия ғылымы туралы мағұлмат беру, бүгінгі күні балаларға қойылған есімдердің сырын анықтау Сабақ 204,17 Kb. 1 | оқу |
| Білім беру саласы: Таным «бір»сөзінің мәнімен таныстыру,заттарды ортақ қасиеттері бойынша топтастыру икемділігін қалыптастыру. Жиынның белгілі тобын бейнелейтін көрсеткіш санды түсіну,ойлау,елестете білу қабілеттерін дамыту. Математикаға қызығушылыққа тәрбиелеу 94,76 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Бб дыбысы мен әрпі Сабақтың мақсаты: Бб дыбысы мен әрпін таныту Сабақта қолданылатын әдіс- тәсілдер: сто –ассоциация, «Топтастыру», «Ыстық орындық» әдістері Сабақ 68,19 Kb. 1 | оқу |
 | Сөж тақырыбы: Сілтілік және сілтілік жер металл тұздары Дидактикалық әдістер және оларды топтастыру А. Байтұрсынов пен Ж. Аймауытов ұсынған жалпылау және жалқылау әдістеріне салыстыру жұмысын жүргізу 0,97 Mb. 7 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: Күй құдіреті Домбыра аспабының мұғалімі: Мадреева Г. Б мұңайлы ауданы Өнер мектебі Саба қ ты ң т ү рі Сабақтың көрнекілігі: Күйшілердің суреті, топтастыру, сергіту сәті, сызба жұмыстары, аспаптардың суреті, домбыра аспабы Сабақ 61,65 Kb. 1 | оқу |
| Сабаққа қатысқан оқушылар саны: Сабаққа қатыспаған оқушылар саны: Сабақтың мақсаты Топтастыру барысында соңында қалып қойған топтағы оқушыдан бастап сұраймын. «Доп лақтыру» ойыны Сабақ 86,92 Kb. 1 | оқу |
| Сұраныстар орнату. Топтастыру амалдарын орындау Деректер қоры кестесінен не байланысты кестелерден белгілі шарттарды қанағаттандыратын нәтижелік кесте құруға болады. Негіздік кестемен жаңылыстырмау үшін оны сұраныс объектісі не жай ғана сұраныс деп атайды 299,61 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: § 28 Денсаулықтың генетикалық негіздері және кейбір тұқым қуалайтын аурулардың алдын алу мен емдеу Көрнекіліктер: Топтастыру стратегиясы, сұрақ жауап, венн диаграммасы, слайд бойынша әңгіме, Интерактивті тақта,сабақ бойынша бейнебаян Сабақ 185,12 Kb. 1 | оқу |