іздеу: Туындысы
 | Жаңа ғасырдың жарқын жолына қадам басқан ұрпақтың бүгінгіні танып білуі кешегі тарихымызды жете білуімен сабақтасатыны дәлелдене түсетін щығармаларының бірі-"Абай жолы"роман-эпопеясы Абайдың ойын сан саққа бөлген мәселе мені де толғандыруда. Егер де Мұхтар атамыздың осы төл туындысы болмаса, сұрақтарыма жауап таппай дал болар едім Сабақ 42,29 Kb.  2 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Күрделі функцияның туындысы, есептеу ережесі Сабақтың мақсаты Күрделі функцияны құра білу немесе күрделі функцияны элементар функцияларға жіктей білу дағдыларын меңгерту. Күрделі функцияның туындысын табу ережесімен таныстырып, оны дұрыс қолдану машықтарын қалыптастыру Сабақ 87,5 Kb. 10 | оқу |
| Әдебиетші ғалымдар ортақ бір тұжырымға келгеніндей, қазақ әдебиетінде: «Әлемге бейтаныс дерлік ғаламат бай халық өмірін классикалық биіктен жарқырата ашқан » құдіретті сөз зергері М Алайда. М.Әуезовтің эпикалық туындысы ғылыми еңбектен көркемдік сезіну – қорыту, сол дәуірдегі халық өмірін әр қырынан танытатын алуан түрлі адамдар мінезі құбылысын бейнелу 58,03 Kb. 3 | оқу |
| Жасуша емес құрылымдар- симпласт және жасуша аралық зат жасуша туындылары ретінде. Синцитий Жасуша туралы ұғым. Жасуша (торша) тірі ағзаның ең кіші бөлігі. мен Эукариотты жасушалардың жалпы құрылысы: жасуша қабығы, цитоплазма, ядро. Жасуша туындысы ретінде жасушаемес құрылымдар. Жасушаның пішіні және өлшемінің арақатынасы 15,99 Kb. 1 | оқу |
| Күрделі функция туындысын табу // Күрделі функция туындысы Тригонометриялық функциялардың туындылары Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдануға есептер шығару // Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану 11,96 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Күрделі функцияның туындысы Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: Күрделі функцияны құра білу немесе күрделі функцияны элементар функцияларға жіктей білу дағдыларын меңгерту; Күрделі функцияның туындысын табу ережесімен таныстырып, оны дұрыс қолдану машықтарын қалыптастыру Сабақ 75,8 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қайталау Мақсаты: Ойын түрде өткен 3 бөлімді «Табиғаттағы тіршілік әлемі» Кіріспе Адам- табиғаттың бір бөлшегі әрі ғажайып туындысы. Табиғатқа адамның жанашырлықпен, аялай, есіркей қарауы-оның перзенттік міндеті Дария, теңіз,көлдер мен орман-торғайлар, асқар таулар мен жан-жануарлар табиғаттың ажар-көркі ғана емес, оны Сабақ 32,59 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: Шараптар елі Баспа уақыты: 1992 жыл Кітаптың беті: 356 б. Жанр:Қазіргі әлемдік проза Орыс тіліне аударған: Игорь Александрович Егоров 2012жылы «Галлюцинациялық реализм» Біздің заманымыздың көрнекті қытай жазушысы Мо Яннның (1955ж т.) туындысы қазіргі қытай әдебиетіндегі ең жарқын және ең өткір сатирамен танысуға мүмкіндік береді. Керемет, ерекше образдар,шексіз қиял 22,15 Kb. 1 | оқу |
| Лекция. Шешімнің бар болуы және жалғыздығы. Лекция мақсаты: Коши есебінің қойылуы, шешімнің бар болуының шарттарымен таныстыру Бұл параграфта туындысы бойынша шешілген бірінші ретті дифференциалдық теңдеудің Коши есебін қанағаттандыратын шешімнің бар болуы және оның жалғыздығы қарастырылады Лекция 144 Kb. 3 | оқу |
| Мемлекеттің пайда болуы- мемлекет қоғамдық еңбек бөлінісінің, жеке меншіктің пайда болуы нәтижесінде алғашқы қауымдық құрылыс тапқа бөлінуінің туындысы Мемлекет жария үкіметтің пайда болуы мен іс-әрекетінің нәтижесі ретінде қалыптасатын, қоғам өмірін ұйымдастырудың нысаны мен оның негізгі салаларына басшылық ететін, қажетті жағдайларда мемлекеттің күш- қуатына ұйренетін басқару жүйесі 26,14 Kb. 1 | оқу |
| Еліміздің ертеңі тілімізде «Тілден артық қасиет жоқ, тілден артық қазына жоқ» деп Адамның өмір сүруінің, тұрмыс-тіршілігін жүзеге асыруының құралы ол тіл. Тіл –жеке адамның туындысы ғана емес, қоғамның жемісі,нәтижесі. Сондықтанда тіл –қоғамдық құбылыс.Қазақ тілі қазақ ұлтының құралуымен бірге қазақ халқының ұлт тілі 52,29 Kb. 1 | оқу |
| Әдебиет (араб тілінде «адаб» үлгілі сөз) тыңдарман, оқырманның ақылына, сезіміне, көңіліне бірдей әсер беретін дарынды сөз зергерлерінің жан қоштауынан туған көрнек өнері Яғни, сөз өнері адам тәрбиелеудің ең күшті рухани құралы. Сонымен бірге нағыз өнер туындысы қалың қауымға емес, сол өнерді жанымен ұғар жандарға арналады. Осы себепті де М.Әуезов: Әдебиет әдебиет үшін деген таңба айқын болмай 2,23 Mb. 7 | оқу |