іздеу: РУХАНИ
Жоспар Рухани-адамгершілік тәрбие- Негізгі компоненттерінің мәні
Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания статья президента РК «Рухани жаңғыру»
- 1. Предмет и задачи курса истории Казахстана. Периодизация истории Казахстана
«Рухани жаңғыру»: таяу жылдардағы міндеттер
- НұРСҰлтан назарбаев тәуелсіздік дәуірі әож 23 (574) кбж 66. (5Қаз) н 19 н 19
Елдің мәдени-рухани өмірі
- Қазақстан республикасының мемлекеттiк туы
Жауабы: 1.Түріктердің рухани мәдениеті (жазба ескерткіштері, діни наным-сенімдері)
- І нұсқа 1-билет Адамзат баласының Жер бетінде пайда болуы жөніндегі көзқарастар. 1867-1868жж. «Уақытша ереже»
сұрақ VI-XII ғғ. Қазақстан аумағындағы тайпалардың рухани
- 1 Есік қорғаны. Ақышев енбектеріне талдау жасаңыз
C. Құрғақ стерильді таңғышты салу және ауруханаға жатқызу жағдайына байланысты
- Мемлекеттік емтихан Жедел жәрдем
Қожа Ахмет Ясауи және Абай шығармаларындағы рухани сабақтастықты талдап шешіңіз
- Ясауитану пәнінің міндеттері мен мақсаты туралы жазыңыз
Ауруханада емделіп жатқан науқастың дене қызуы күнделікті біртіндеп қалыпты болғанша төмендейді. Қызбаның түрін анықтаңыз
- 1. Ағза гипоксиясының алғашқы белгісі
Болашаққа бағдар-Рухани жаңғыру
- 2. автономия/ autonomy
Тақырып XVI-XVII ғасырлардағы қазақтардың рухани мәдениеті XVI-XVII ғасырлардағы қазақтардың материалдық мәдениеті. Оқу мақсаты
- І-тоқсaн. 6-сынып «vi – IX ғaсырлaрдaғы Қaзaқстaн» бөлімі бойыншa жиынтық бaғaлaу
Адамзаттың рухани тәжірибесін қалай қолдануға болады?
- Тапсырма Қазақ халқының дүние танымындағы өзін-өзі танудың орны
Вандализм- мәдениетті, рухани байлықты хайуандық жол- мен құрту. Варварлар
- Р. Т. Айтбай Еуропаның орта ғасырлық тарихы
 | Ел болашағы, ұлт қауіпсіздігі хақында ой өрбіткенде халық санының өсуі, демографиялық саясатымыз ойға оралатыны анық Демография ұлт тағдыры. Ал қазақ халқы үшін демография мәселесі ерекше маңызды, оған түрлі тарихи кезеңдердегі қиындықтар, ұлттық салт- дәстүр, рухани-мәдени құндылықтар ықпал етіп отырған Құрамы 12,59 Kb.  1 | оқу |
 | «Қабылсай» жалпы орта білім беретін мектебі «Мәшһүр -жүсіп оқулары» байқауы Дара тұлғалардың рухани тарихымыздағы орнын анықтайтын ойшыл-дың өмірі мен қызметі туралы еңбек гуманитарлық кеңістіктегі заңды құбылыс деуге болады. Мәшһүр Жүсіп қазақ халқының кемеңгер әрі аяулы перзенті 1,18 Mb. 2 | оқу |
 | «ОҚушының ойлау белсенділігін арттыру» «Кішкентай адамның рухани әлемін оқуға ғана жетелеуге болмайды. Егер біз баланың бар күшін сабаққа жұмсауға ұмтылсақ, оның өмірі төзгісіз болады. Ол оқушы ғана емес, ең алдымен сан қырлы қызығушылығы, сұранысы, ынтасы бар адам болуы керек» 175,08 Kb. 2 | оқу |
| Жж. Қазақстандағы жаппай репрессиялау шаралары және оның салдары: ұлттық интеллигенцияның қиын тағдыры құжаттарда. Жоспар Мақсат-мұратының мазмұны, кей тұста қайшылықтарға соқтырды десек те, өте терең. 929 ж. қамауға алынған қазақ зиялыларының ішінде «рухани көсем» А. Байтұрсынов та бар. 1937 ж. қазанда сталиндік репрессияның қанды пышағына ілігед 0,91 Mb. 3 | оқу |
| Маңғыстау жерінде сақталған аңыздар бойынша мұнда жергілікті халық әулие санаған 360 сопы өмір сүрген және жерленген делінеді Ескерткiштiң рухани-дiни бағыттағы сипаты Сұлтан-үпі жерасты мешітін 13-15 ғғ. салынған қандай да бір сопылық қауымның ханака-ғибадатханасы болған деген алғашқы болжамды қарастыруға мүмкiндiк бередi 0,58 Mb. 2 | оқу |
| Жж. Қазақстандағы жаппай репрессиялау шаралары және оның салдары: ұлттық интеллигенцияның қиын тағдыры құжаттарда. Жоспар Мақсат-мұратының мазмұны, кей тұста қайшылықтарға соқтырды десек те, өте терең. 929 ж. қамауға алынған қазақ зиялыларының ішінде «рухани көсем» А. Байтұрсынов та бар. 1937 ж. қазанда сталиндік репрессияның қанды пышағына ілігед 0,91 Mb. 3 | оқу |
| Мәдениет және адам Мәдениет" деген ұғымның аясы өте кең. Сондықтан да болар, "мәдениет" ұғымының көптеген анықтамасы бар. Адам ой-санасы мен әрекетінің нәтижесінде туындаған құндылықтарды біз мәдениет дейміз. Мәдениетті кейде шартты түрде материалдық және рухани деп 2,82 Mb. 2 | оқу |
| 1-2 Дәріс Философияның пайда болуы және дамуы Философияның пәні мен әдісі Философия және дүниетаным. Дүниенің ғылыми, философиялық, діни бейнелері. Мифология, дін және философия. Философия – білім мен рухани қызметтің ерекше түрі 33,35 Kb. 1 | оқу |
| Оқуға құштар мектеп Оқу мәртебесін, оқу сауатылығын және оқу сапасын арттыру, сондай-ақ жас ұрпақ бойында жоғары азаматтық және рухани-адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру, мәдени және оқу құзыреттілігін дамыту, отбасылық кітап оқу дәстүрін арттыру 6,91 Kb. 1 | оқу |
| Оқуға құштар мектеп Оқу мәртебесін, оқу сауатылығын және оқу сапасын арттыру, сондай-ақ жас ұрпақ бойында жоғары азаматтық және рухани-адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру, мәдени және оқу құзыреттілігін дамыту, отбасылық кітап оқу дәстүрін арттыру 5,75 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Рухани жаңғыру.Қазақстанның үшінші жаңғыру кезеңі «Менің Отаным Қазақстан» Отанға деген сүйіспеншілік пен азаматтық ерлік, өнеге көрсетушілік, өз елінің тарихын, тілін, дінін, әдет – ғұрпын, салт – дәстүрін қастерлеуге, Туымыз бен Әнұран, Елтаңбамызды құрметтеуге,өз еліне үлес қосатын азамат болуға тәрбиелеу Сабақ 21,23 Kb. 2 | оқу |
| Орындаған: Корганбаева с қабылдаған: Кожагельдиева с ппм-312 Туркестан 2023 Жоспар Кіріспе Негізігі бөлім Бұл мұғалімнің қоғамның белгілі бір әлеуметтік-мәдени құндылықтарын және кәсіби саладағы өмірлік мағыналарын жүзеге асыру қабілетінде көрінеді. Сонымен қатар өмірге рухани, адамгершілік және эстетикалық көзқараспен қарауға бағыттайды 71,88 Kb. 1 | оқу |
| Хх ғасырдың 20-жылдарында бүтін бір қазақ ұрпағының рухани, әдеби шамшырағы Абай еді Бұл тұрғыдан алғанда, көркем шығарманың қай түрі болса да, адамның іс-әрекетінің себеп-салдарын, сезім дүниесін өрбітеді, жан дүниесінің құбылыстарын көркем сөз құдіретімен өрнектеп, кейіпкердің өз заманына сай жай-күйін көрсетеді 287,71 Kb. 1 | оқу |
| Көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайд, бейне көрініс, нақыл сөздер, Мұхаммед пайғамбардың хадистері, діни кітаптар. Барысы Мақсаты: Оқушыларға діни тәрбие бере отырып, адамгершілікке, имандылыққа, рухани тазалығын сақтауға уйрету. Мұсылман дінінің өміршеңдігін және Исламдінін насихаттау. Өз дініне деген сүйіспеншілігін, құрметпен қарауға сенімін арттыру 28,89 Kb. 1 | оқу |
| Новобогат орта мектебінің Өзін-өзі тану мұғалімі Жумаева Ләззат Орынғалиқызы Баланың теледидар қарауын белгілі бір уақытпен шектеп, кітап оқуына арнайы көңіл бөліп, қадағалап отыруға олар уақыт таппайды. Қоғамымыздың рухани әлемін құлдыратып бара жатқан осы бір мәселеге ден қоюымыз керек 18,64 Kb. 1 | оқу |