іздеу: Шынайы
 | Кеш тақырыбы: Жауапты Рақымжанұлы Аманжоловтың бейбіт, қан майданды, туған жер мен табиғат, достық пен махаббатты шынайы сезіммен зор тебіреніспен жырлаған асыл жырларын келешек ұрпаққа насихаттай отыра ақынды еске алу 187,58 Kb.  1 | оқу |
 | Сабақ жоспары Мектеп: Қ.Қайдосв орта мектеп Тақырып: «Арман-жарқын болашақ бейнесі» «Арманына қадам бас!» атты әңгімені шынайы өмірмен байланыстыра отырып балалардың «Дұрыс әрекет» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту Сабақ 55,71 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №: 18 Тарау №: ІІІ маталармен танысу. Тігін машинасымен жұмыс жасау. Киімді жобалау, дайындау және көркем әшекейлеу Сабақтың тақырыбы: Өлшем алу, м 1: 4 шынайы өлшемде алжапқыш сызбасын жасау. Бизнес жоспарымен таныстыру Сабақ 36,24 Kb. 1 | оқу |
 | Мамандық: Психология Тақырыбы Психика бұл адамның қоршаған ортамен қарым қатынас кезінде пайда болған, және де адамның қимыл іс -әрекеті мен ойлау процесіне әсер ететін, шынайы құбылысты өзінше қабылдау түрі 63,6 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ тақырыбы «Мен кәсіпкер боламын» Оқушыларға болашақта нарықтық эканомика кезінде кәсіпкер болуы үшін бизнес-план жасау жолдарын үйрету. Алған білімдерін шынайы өмірде қолдануына ықпал жасау Сабақ 0,78 Mb. 8 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Ы. Алтынсарин тағылымы. Сабақтың мақсаты Ы. Алтынсарин әңгімелерінің тақырыптарын, идеясын, қоғамдық мәнін түсіндіру. Ыбырай әңгімелерін оқушыларға қысқашы мазмұндата отырып, оның шынайы өмірден алынғандығына назар аударту Сабақ 19,49 Kb. 5 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Ы. Алтынсарин тағылымы. Сабақтың мақсаты Ы. Алтынсарин әңгімелерінің тақырыптарын, идеясын, қоғамдық мәнін түсіндіру. Ыбырай әңгімелерін оқушыларға қысқашы мазмұндата отырып, оның шынайы өмірден алынғандығына назар аударту Сабақ 19,49 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің ұрпақтары» Тәуелсіз Қазақстан мемлекетін өркендетуге, Тәуелсіздігіміздің шексіз, мәңгі болуына адал қызмет ететін білімді де жан жақты дамыған, интеллекті жоғары, батыл текті, намысты ұрпақ, шынайы патриоттар тәрбиелеу 60,5 Kb. 1 | оқу |
| Тоқсандық жиынтық бағалау үдерісіндегі модерацияны ұйымдастыру Модерация – мұғалімдердің бағаларды стандарттау мақсатында бағалаудың әділ және шынайы болуын қамтамасыз ететін, бір пән және сынып бойынша оқушылардың жұмыстарына талқылау жасайтын үдеріс 400,5 Kb. 1 | оқу |
| Тілі, екіншісі діні, үшіншісі- ғасырларға созылған тарихы Мектепте қазақ тілін жаңаша оқыту арқылы білім деңге-йі, ой- өрісі дамыған, тіл арқылы өз ойын еркін жеткізе алатын, шынайы өмірге бейім, жан-жақты 29,54 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қ. Ысқақов «Қоңыр күз еді» Ысқақов идеялық, адамгершілік, профессионалдық кемелдікті бауырына басқан шынайы суреткер, қазақ әдебиетіне соғыстан кейін келген әдеби толқынның басында тұрған аса көрнекті жазушылардың бірі Сабақ 85,08 Kb. 1 | оқу |
| 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау спецификациясы жиынтық бағалауға шолу Ұзақтығы Мәтіндегі ақпараттарды шынайы өмірмен байланыстырыңыз, мазмұндауда қолданып, көтерілген басты мәселені анықтаңыз. Өз көзқарасыңызды жан-жақты тұжырымдап, мысалдар арқылы дамытып, дәлелдеңіз 41,78 Kb. 7 | оқу |
| Тақырыбы: «Тәуелсіз елдің ұрпақтары» Тәуелсіз Қазақстан мемлекетін өркендетуге, Тәуелсіздігіміздің шексіз, мәңгі болуына адал қызмет ететін білімді де жан жақты дамыған, интеллекті жоғары, батыл текті, намысты ұрпақ, шынайы патриоттар тәрбиелеу 60 Kb. 1 | оқу |
| К. Қабылғазина1, А. Лепесова Сенсацияға ұмтылған арналарда жан түршігерлік оқиғаларды ашық көрсететін кадрлар беріліп жатады. Ғалымдар дәлелдегендей, мұндай қатыгездікті үнемі көріп үйренген жастар оны сезінбейтін болып алады және шынайы өмірде қайталамасына ешкім 84,49 Kb. 1 | оқу |
| «Зорлық – зомбылық туралы мен не ойлаймын» сауалнамасы Бұл сауалнама жасырын түрде,балалардың құқығын қорғаудағы проблемаларды анықтап және осы мәселе бойынша балалардың көзқарасын білу үшін жүргізілуде. Сұрақтарға шынайы жауап беруіңізді сұраймыз 37 Kb. 1 | оқу |