іздеу: истории
История как человеческий продукт: развитие теории действия- Штомпка П. Социология социальных изменений
Историческое место XVI века в процессе генезиса капитализма в Европе
- Ботагариев Т. А. 2009 жыл Жалпы тарих кафедрасы
Глава 19. История нашего времени: оптимистический взгляд
- Предположения и опровержения Рост научного знания
История
- Оқулықтардың, оқу-әдістемелік кешендерінің, құралдарының және басқа да қосымша әдебиеттердің, оның ішінде электрондық жеткізгіштегілерінің тізбесін бекіту туралы
мҧрағат кӛздеріндегі облыс тарихы история области в архивных источниках
- Әож 908 (063) Қ68 Редакциялық кеңес: Техника ғылымдарының докторы, профессор
 | Тема Политология как наука и учебная Цель лекции: уяснить место политологии в системе гуманитарных дисциплин, специфики ее объекта и предмета, истории формирования, наиболее актуальных проблем Лекции 15,76 Kb.  1 | оқу |
 | Каныш Имантаевич Сатпаев С его именем связана одна из самых ярких страниц истории геологического изучения и раскрытия богатств недр Казахстана, организации широких комплексных исследований 6,2 Mb. 1 | оқу |
 | Урок в 7 классе по теме "Государство Караханидов" Моя методическая тема: " Воспитание толерантности и патриотизма на уроках истории." Урок построила, исходя из данной темы Урок 73 Kb. 6 | оқу |
| Понять закономерности развития литературы позволяет концепция стадиальности М. Эпштейна Ученый выделял в истории литературы несколько повторяющихся фаз. Каждый цикл литературного Закон 12,29 Kb. 1 | оқу |
 | Составитель: библиограф цгб Истинная дружба народов возможна только при глубоком уважении к достоинству, чести, культуре, языку и истории каждого народа, широком общении между ними 26,84 Kb. 1 | оқу |
| Оразбаева А. И «бийства» в истории казахского народа в целом и казахской национальной государственности в частности. Его эксклюзивные функции и миссия заключаются в нескольких структурно-доминирующих пластах и системообразующих символиках этногенеза 37,64 Kb. 1 | оқу |
| Әлкей марғҰлан қазақ МӘдениеті тарихын зерттеуші сыздықова Г. М. ф.ғ. к., доцент ОҚмпи, Шымкент қ. Резюме В этой статье расматривается научное наследие А. Х. Маргулана в изучении истории и культуры казахского народа 107,71 Kb. 1 | оқу |
| Спецификация теста по дисцииплине «Методика преподавания истории» комплексного тестирования в магистратуру Цель составления: Определение способности продолжать обучение в организациях реализующих программы послевузовского образования Республики Казахстан Реферат 26,7 Kb. 3 | оқу |
| Етістіктің ерекше тұлғалық түрлері Исаев С. М. Из истории розвития послелогов дейін, шейін и аффиксов –ша/ше, –дай/дей в казахском языке. ҚТ мен әдебиеті. 1970. VII шығуы. 114-125-б 58,82 Kb. 1 | оқу |
| Календарно-тематический план учитель истории: Баймағамбетов Ерлан Русланұлы Класс: 8 «з» Предмет: История Казахстана Почему А. Байтурсынов считал, что «само существование казахского народа стало проблемой»? Календарно-тематический план 37,39 Kb. 8 | оқу |
| Летопись Семипалатинского Прииртышья в годы Великой Отечественной войны 1941-1945гг Кгу «Центр документации новейшей истории» управления культуры, архивов и документации вко 189 Kb. 3 | оқу |
| Касым Кайсенов- земляк, фронтовик и герой Казахстана Воспитание исторической памяти у обучающихся на основе уважительного отношения к истории государство и памяти защитников Родины – наших земляков 24,29 Kb. 1 | оқу |
| Программа элективного курса «Личность в истории» Определение ее масштабов, выявление критериев ее оценки до сих пор неоднозначно. Этим и определяется актуальность проблемы, рассматриваемой в ходе курса Программа 168,64 Kb. 1 | оқу |
| Использование технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания Новые социально – экономические условия, складывающиеся в России, вызывают необходимость совершенствования образовательной системы при решении новых задач Урок 107 Kb. 6 | оқу |
| А, b, c, x хроникалық сюжеттер құрылатын оқиғалар «Семь основных сюжетов: почему мы рассказываем истории» кітабында жеті базалық сюжетті сипаттады. Оның ойынша солардың негізінде әлемдегі барлық кітаптар жазылды 51,8 Kb. 1 | оқу |