| Бекетаева Самал Камбарқызы Мақсаты Сонымен, адам таңдау жасай алады, жетістікке жете алады. Ал жетістікке жету үшін оның не екенін білу керек және оған қалай жетуге болатынын білу керек? 3,29 Mb. 5 | оқу |
| Қош келдіңіздер! 3«б» сыныбы математика Садвакасова Т. С. Тақырыбы Теңдеу ұғымын танытуды жалғастырады. Теңдеу белгісіз саны бар теңдік екенін, белгісіз санның мәні теңдеудің түбірі екенін яғни теңдеудің шешуі болатынын меңгереді 2,4 Mb. 1 | оқу |
| «Жаратылыстану» пәнінен ііі-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары 1 Сызбада ағзаның толыққанды тамақтануына қажетті қоректік заттар пирамдасы берілген. Сызбадан d әрпімен белгіленген қатарда ағзаның толыққанды тамақтануы үшін қандай азық түлік болатынын анықтаңыз. Жауабыңызды кестеге жазыңыз 0,74 Mb. 4 | оқу |
| 2-бөлім: Жаһандану мәселелері. Стилистика. Коммуникативтік дағдыларға сілтеме Мұғалім оқушыларға мәтінді тыңдатпастан бұрын мазмыны қандай, не туралы болатынын болжату арқылы назарларын тақырыпқа қарай аудартады. Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап беру арқылы мәтіннің мазмұны не туралы болатындығын өз ойларымен 1,1 Mb. 6 | оқу |
| Лекции по электромагнетизму Часть I магнитное поле Электр зарядын қоршаған ортада белгілі бір физикалық қасиеттері бар электростатикалық өріс болатыны сияқты токты қоршаған ортада да магнит өрісі болатынын 1820 жылы дат ғалымы Ганс Христиан Эрстед ашқан болатын 1,89 Mb. 6 | оқу |
| Зейінді оқушы Киіз үй малшыларға өте қолайлы. Оны жылдам құрастырып, тез жинауға болады. Оның қыста жылы, жазда салқын болатынын айтсаңшы! Көлеміне және сыртқы кейпіне қарай әр түрлі болып келеді. Киіз үйлер төрт, алты, он екі қанатты болады 25,35 Kb. 6 | оқу |
| Сабақтың барысы : Сәлеметсіздер ме құрметті балал ар ! Бүгін гі біздің тәрбие сағатымыздың тақырыбы Мақсаты: Балаларға мемлекттік тілдің өркендеп,оянуына,мемлекеттік тілімізді сүюге,мемлекеттік тілді аяққа баспай, мәртебесін биік ұстау жөнінде, әр ұлттың өзіңдік ерекшеліктері,салт-дәсүрі, діні, тілі болатынын түсіндіру Сабақ 19,85 Kb. 1 | оқу |
| 2. Тақырып: Педагогика ғылымында тұтас педагогикалық үдеріс теориясының қалыптасуы П. Ф. Каптерев педагогикалық үдерісті әртүрлі қырлар мен құралдардан тұратын біртұтас құбылыс ретінде түсіндіріп, оның оқыту, білім, тәрбие беру, үйрету, дамыту, бағыт беру, жандандыру, жазалау кезеңдері болатынын атап көрсетті 37,83 Kb. 4 | оқу |
| 1 -Әл Фараби сіз өз философия жүйеңізде материяға көп көңіл бөлініпсіз бұл жайлы не айтасыз? Ан жоғары орналасқан дүниемен, яғни аспан әлемімен бірлікте болатынын мойындаймын. Біздің, яғни айдан төмен жер бетінде орналасқан дүниеде материя мен формадан тұратын заттар, нәрселер – ақиқат 82,64 Kb. 1 | оқу |
| Несеп тас ауруы Сонымен қатар, несепте қан болатынын және жүрек айнуы, қалтырау симптомдары бар екендігі анықталды. Дәрігер науқасты қарап, тексеру жүргізді. Ауруды анықтау мақсатында: қан талдауы және несеп талдауы жасалынды 0,63 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы : Қайталанбалы алмастыруларды, терулерді, орналастыруларды есептеу үшін қажет формулалар. Ньютон Биномы Сок формуласы көмегімен n нұсқадан r нысанды таңдап алу тәсілдерінің санын, ал формуласы көмегімен n нұсқадан r реттелген орналасу санын табуға болатынын біледі Сабақ 80,11 Kb. 1 | оқу |
| Алматы облысы, Қонаев қаласы Сарсенбек Айкерімнің ғылыми жобасы бойынша зерттелген «Тасқа салынған суреттерді дизайн өнерінде қолдану» атты тақырыбында дизайн саласында тасқа салынған суреттерді ұлттық стильде қолдануға болатынын кеңінен ашып көрсетіп 12,57 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтақырыбы Жай бөлшектерге арифметикалық амалдар қолдану Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Математикалық терминологияны қолдана отырып және өздерінің сөздерімен қай жай бөлшектң ондық бөлшекке ауыстыруға болатынын ұғынады және түсінеді, ондық бөлшектің разрядтарын атайды Сабақ 24,8 Kb. 2 | оқу |
| Орындаған: Қалданов Диас Қабылдаған: Жабаев Ермахан Алматы 2023 Жоспар Ол деректерді талдауда, модельдеуде және болжауда маңызды рөл атқарады. Бұл рефератта біз деректерді өңдеу мен талдаудың ең кең таралған құралдарының бірі Microsoft Excel көмегімен жуықтау әдістерін қалай қолдануға болатынын қарастырамыз Бағдарламасы 120,09 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №, сабақ тақырыбы Кинетикалық энергия. Потенциалдық энергия Оқу мақсаты (қысқаша) Суретте берілген денелердің қайсысы кинетикалық, қайсысы потенциалдық энергияға ие болатынын анықтаңдар Сабақ 419,79 Kb. 1 | оқу |