іздеу: Тапсырмалар
Студенттердің өз бетімен орындайтын тапсырмалары-
-сынып тәжірибелік тур тапсырмалары
- Химия пәнінен олимпиада тапсырмалары 10-сынып теориялық тур тапсырмалары (орындау уақыты 120 минут) Есеп-1
 | Тапсырмалар Су — жақсы энергия ақпараттық сақтаушыларының бiрi. Ол адам бойындағы энергияны өзіне сіңріп алатындығы ғылыммен дәлелденді 15,76 Kb.  1 | оқу |
| Ббжб№2. 1-нұсқа 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Қазақстанның айтыс өнері мен сөз мәдениеті» Бабаларымыз ежелден «Өнер алды – қызыл тіл» деп сөз өнерін аса жоғары бағалаған. Ақындар сөз сайысы кезінде жеңіске жетудің жолын іздеп, нақты дәлелдер келтіріп, сөзбен жеңген 18,87 Kb. 1 | оқу |
| Шығармашылық тапсырмалар. Осы сұрақтараға қысқаша тоқталыңыз «Қыз өссе– елдің көркі, гүл өссе – жердің көркі». Елдің бірлігі отбасының берекесінен басталады. Азаматқа адал жар, балаға аяулы ана бола білсе, қыз баланың бағы артады, елдің мерейін өсіреді 54,77 Kb. 1 | оқу |
| Ұзақтығы – 40 минут Балл саны – 30 балл Тапсырмалар түрлері Берілген нұсқа қысқа/ толық жауапты қажет ететін сұрақтарды қамтитын 5 тапсырмадан тұрады. Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтарға сөздер немесе қысқа сөйлемдер түрінде жауап береді 105,4 Kb. 2 | оқу |
| Тапсырмалар және балл қою кестеcі үлгісі «Қазақ әдебиеті» пәнінен 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары «Дүние қалай қайтсең табылады» Ен үзіндідегі ақынның Ақтан жасқа үміт арту себебін анықтаңыз. А арманына жету В. ержету С. бала сүю D. Отанын қорғау [1] «Жапанға біткен жапырақ,Жамылсаң тоңар ма екенсің? Жазғы шыққан бүлдірген» 28,52 Kb. 1 | оқу |
| 1 Тапсырмалар: «Білім беру» ұғымының мәнін келесі аспектілер : үрдіс, нәтиже Білім беру философиясы ғылым ретінде XX ғасырдың II жартысында пайда болды. Ол көптеген философиялық ағымдар мен білім беру жүйесінің өзара әсерлесуі нәтижесінде ғылым саласының бірі ретінде қалыптасты 107,21 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Л» дыбысын сөзде дұрыс айтуға машықтандыру. Сабақтың мақсаты: «Л» дыбысын сөзде анық айтуға машықтандыру Фонематикалық қабылдауын дамыту, ойын тапсырмалар арқылы ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту Сабақ 458,83 Kb. 3 | оқу |
 | Пәні бойынша 050106 -“Музыкалық білім” мамандығының 3-курс студенттерінің білімін бақылауға арналған тапсырмалар мәтіні Музыкалық білім” мамандығының 3 курс студенттеріне VІ семестрде “Оркестр класы” пәніне типтік оқу жоспарына сәйкес 15 сағаты практика, 15 саѓаты обсөЖ, 15 сағаты СӨЖ-ге бөлінген 237,93 Kb. 1 | оқу |
| 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Шығармадан алған әсеріңізді білдіретін сөздер мен сөз тіркестерінің тізбегін жасаңыз. Анықталған сөздер мен сөз тіркестерін пайдалана отырып, шығармадан алған әсеріңізді 28,59 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалар арқылы оқушылардың белсенділігін арттыру- белсенді, бәсекелестік атмосфера тудырудың кепілі. Тәжірибедегі «белсенді емес сыныптың» Оқушы тақырыпты жақсы меңгеруі үшін бірнеше сабақ бойы түрлі әдістерді қолданып, бақылап, зерттеп, соңында тиімді тәсілді анықтау арқылы жетістікке жетуге болады Сабақ 15,97 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Білімділік: қосарлану жолымен жасалған туынды сөздердің жасалу «Менің елім Қазақстан» тақырыбына тапсырмалар орындату. Тақтаға Қазақстан елінің картасын ілемін. Еліміздегі облыс аттары жазылған қағазды алдын ала дайындап қоямын, облыс аттарының аты жазылған қағаздың артындағы сұрақтарға жауап бере Сабақ 54,08 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Қазақ тілінің төл дыбыстары. Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: Оқушыларға тақырып бойынша сапалы білім беріп,өз ойларын айта алуға жетелеу,сөздік қорларының сапасын көтеру. Түрлі тапсырмалар арқылы тілдесімге жетелеу. Олардың оқылым,тыңдалым,айтылым,жазылым әрекеттерін жүйелі іске асыру Сабақ 43,36 Kb. 1 | оқу |
| 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Тәуелсіздік жылдарындағы Қазақстан. Экспо-2017» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Осының бәрі Қазақстанның мемлекеттілігінің негізін қалап, туған халқын баянды тәуелсіздікке жетелеген Тұңғыш Президентіміз, Ұлт көшбасшысы Нұрсұлтан Назарбаевтың өміршең идеялары мен баянды бастамаларының жемісі 29,03 Kb. 1 | оқу |
| 3 обөЖ: Басқару қызметінің жалпы факторлары Ситуациялық тапсырмалар №1 тапсырма Жаңа қызметкерді таңдау және жұмысқа қабылдау кезінде өз саласының маманының құзыреттілігі басты талап болды. Бос орынға сауатты жұмысшыларды тарту басты міндет болды. Нәтижесінде бұл бос орынға бірнеше үміткер бар 16,33 Kb. 1 | оқу |
| 3-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Python тілінде алгоритмді программалау» бөлімі бойынша 2-ші жиынтық бағалау Пернетақтадан енгізілген сан 10 мен 40 аралығына жататын болса, онда «yes» сөзін, кері жағдайда «no» сөзін шығаратын программа құру қажет. Төменде программа келтірілген. Бос орындарды толықтырыңдар Программа 32,81 Kb. 1 | оқу |
| Күні Сыныбы: 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Бұрыштардың түрлері Сабақтың мақсаты Бұрыштардың түрлерін ажырата біледі 3-10 балл Бағалау мониторингісі: 3-10 балл «3» баға 11-18 балл «4» баға 19-23 балл «5» баға Әдіс-тәсілдер: жұппен, топпен жұмыс Ресурстар: кеспе парақтар, логикалық тапсырмалар 71,63 Kb. 1 | оқу |