іздеу: АЖЫРАУ

Көңілді, мұңды дыбыстарды ажырата білуге баулу
- Сабақтың тақырыбы: Ән айтамыз, ойнаймыз және оқимыз. «Менің Отаным». Ө. Байділдаев үйрену. Сабақтың мақсаты
Нәтиже:Еліміздің рәміздерімен танысады,басқа елдердің рәміздерінен ажыратады,авторларын біледі. ҚБ Ұжымдық бағалау «От шашу»
- Сабақ тақырыбы Қазақстан Республикасының рәміздері
ІІ-топқа: Суреттегі қатпарлы, қатпарлы-жақпарлы тауларды ажыратып, қасына жаз
- Сабақтың типі: кіріктірілген Қазақстан Республикасы тәуелсіздігінің 25 жылдығы аясында өткізілген ашық сабақ
Мағынаны ажырату
- Сабақ әдебиеттік оқу Сабақтың тақырыбы: Менің мектебім №31. Менің оқулықтарым Мектеп: 186 Күні: 21. 11. 17ж
(Ж; Қ) Дыбыс түрлерін ажырату, буынға бөлу білігін бағалау. 4
- Ә. Е. Жұмабаева, М. Н. Оспанбекова сауат ашу әдістемесі 1-бөлiм
IІІ. Мағынаны ажырату
- Сабақтың тақырыбы: Квадраттық функция тақырыбын қайталау. Сабақтың мақсаты: Білімділік
Малдың сарып ауруын басқа жұқпалы аурулардың ажырата білу жолдары
- Дипломдық жұмысты орындауға тапсырма Студент
Айырылып-ажырау дислокациялары
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Геоморфология» 5В011600 – «География» мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары
Мақсаты: Дененің потенциалдық және кинетикалық энергияларға қай кезде ие болатындығын, анықтамаларын, формулаларын ажырата білу. Барысы
- Сабақ тақырыбы Энергия. Денелердің кинетикалық және потенциалдық энергиялары
Диспансерлік аурулардың үш тобын ажыратып ұсынады
- Оңтүстік Қазақстан Мемлекеттік фармацевтика академиясы
«Қиярдың иісін ажырат»
- Мусина Гульзат Нурхановна Тақырыбы: «Логопедиялық сабақтар, ойын түрлері және дамыту жаттығулары» Аннотация: Электрондық оқулық
Тапсырмада сабақ түрлерін ажырату керек, ол үшін сәйкес тұсына “+”белгісін қой
- Тапсырмалары Аты-жөні: Смагулова Айгул
Грамматикалық мағынаны ажырату
- Сабақ: Қазақ тілі Мектеп: Ұзақ мерзімді жоспар тарауы: Күні
Ересек жәндіктердің қатарын (отрядын) ажыратып тануға арналған кесте
- А. С., Сарсенбаев М. М. ЖӘндіктердің дене қҰрылысын бөлшектеп көрсететін деректі көрнекті қҰрал жасау әдістемесі «Прометей» бағдарламасы шеңберінде Павлодар 2008
Мағынаны ажырату
- Сабақ №1 Сабақ өтілетін уақыт: 8-50 Орны: 6-кабинет Барлық оқушы саны: 20 Қатысқаны: Сілтеме
Сабақтың тақырыбы: Моногибридті және дигибридті будандастыру. Басымдылық заңы. Ажырау заңы. БөлімСабақтың тақырыбы: Моногибридті және дигибридті будандастыру. Басымдылық заңы. Ажырау заңы. Бөлім
Сабақтың тақырыбы: Моногибридті және дигибридті будандастыру. Басымдылық заңы. Ажырау заңы
Сабақ 21,88 Kb. 2
оқу
Сабақ Пән : Биология Сынып : 10 «б» Күні : 22. 02. 2014 ж. Уақыты : Өтетін орны: 301Сабақ Пән : Биология Сынып : 10 «б» Күні : 22. 02. 2014 ж. Уақыты : Өтетін орны: 301
Сабақтың тақырыбы: Дигибридті будандастыру және белгілердің тәуелсіз ажырау заңдылығы
Сабақ 48,18 Kb. 1
оқу
Айкенова Айжан Мектеп, сыныпАйкенова Айжан Мектеп, сынып
Доминанттылық заңы. Екінші ұрпақта белгілердің ажырауы. Ажырау заңы. Гомозиготалы және гетерозиготалы даралар
Сабақ 136,5 Kb. 1
оқу
Жоспары: I. Тұқымқуалаушылық заңдарының ашылуыЖоспары: I. Тұқымқуалаушылық заңдарының ашылуы
Г де Фриз (Голландия) энотерамен, сасық меңдуана, көкнәрмен және басқа да өсімдіктермен жұмыс кезінде «гибридтердің ажырау заңдары туралы» хабарлады
4,33 Mb. 6
оқу
*Электрофорездің 5-6 ем шарасы*Электрофорездің 5-6 ем шарасы
Стоматологиялық клиникаға 5 жастағы науқас келді, қарау кезінде созылмалы гранулематозды периодонтит диагнозы қойылды, рентгенограммада ажырау ошағы мм. Осы науқасқа қандай физиотерапия әдісін тағайындаған жөн
144,42 Kb. 1
оқу
*Электрофорездің 5-6 ем шарасы*Электрофорездің 5-6 ем шарасы
Стоматологиялық клиникаға 5 жастағы науқас келді, қарау кезінде созылмалы гранулематозды периодонтит диагнозы қойылды, рентгенограммада ажырау ошағы мм. Осы науқасқа қандай физиотерапия әдісін тағайындаған жөн
144,42 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Тұқымқуалаушылық заңдылықтарының цитологиялық негіздері. Гаметалар тазалығы және оның цитологиялық негідемесі. Моногибридті будандастыру. Басымдылық заңы. Ажырау заңыСабақтың тақырыбы: Тұқымқуалаушылық заңдылықтарының цитологиялық негіздері. Гаметалар тазалығы және оның цитологиялық негідемесі. Моногибридті будандастыру. Басымдылық заңы. Ажырау заңы
Сабақ 0,68 Mb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы Моногибридті және дигибридті будандастыру. Басымдылық заңы. Ажырау заңыСабақ тақырыбы Моногибридті және дигибридті будандастыру. Басымдылық заңы. Ажырау заңы
Негізгі генетикалық түсініктерді біледі және оларды есепті шығарғанда пайдаланады
Сабақ 36,44 Kb. 3
оқу
Сарсенова Айнаш Махтымбердіқызы 1-апта 3 сабақСарсенова Айнаш Махтымбердіқызы 1-апта 3 сабақ
Оқушыларға дигибридті будандастыру кезіндегі бұршақ тұқымының пішіні мен түсінің тұқым қуалауы туралы білімін арттыра отырып, Мендельдің үшінші тәуелсіз ажырау заңдылығымен танысады. Тақырыпты өздігінен меңгереді
Сабақ 60,33 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Дигибридті будандастыру және белгілердің тәуелсіз ажырау заңдылығы. Сабақтың мақсатыСабақтың тақырыбы: Дигибридті будандастыру және белгілердің тәуелсіз ажырау заңдылығы. Сабақтың мақсаты
Білімділік: Моногибридті будандастыру бойынша алған білімдерін тиянақтап, әрі қарай дигибридті буданды шағылыстыру заңдылықтарын оқушыларға меңгерту
Сабақ 0,61 Mb. 2
оқу

  1




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет