іздеу: критерий

Орындау критерилері
- ЖҰмыс бағдарламасы пән: Анестезиология және реаниматологиядағы мейірбике ісі. Пән коды
Педагогикалық инновацияларды сипаттайтын критерийлер
- Педагогика кафедрасы
* 5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері
- М. У. Анартаева
Структура критериального оценивания
- Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2016-2017 учебном году
Жұмыспен қамтылу және жұмыссыздық деген не?Халықты институционалдық, институционалдық емес, экономикалық белсенді және экономикалық белсенді емес деп бөлу қандай критерия бойынша жүзеге асырылады?
- СӨЖ (СӨЖО) бойынша әдістемелік нұсқаулар
Критерии загрязненности воды
- Доклад о состоянии окружающей среды и природных ресурсов самарской области за 2011 год
Білімді бағалау межесі мен критерийлері
- ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы акушерия және гинекология кафедрасы
Формальды және формальды емес критерийлерді екі топқа бөлуге болады
- Бағдарламасы 6 Дәрістердің қысқаша мазмұны 8
Әртүрлі жұмыстар түрлерін бағалау шкаласы және критерийлері
- Бағдарламасы «Ж ас өспірімдер спортының негіздері»
Дәріс 15. Спирменнің рангілі корреляция тесті. Голдфелд-Кванд тесті. Дарбин-Уотсон критерийі Дәріс жоспары
- ПОӘК 042-18-12 113/ 03-2013 №1 басылым 18. 09. 2013
Бағалау Критерий арқылы бағалау Топтардың бірін-бірі бағалауы Рефлексия
- Сабақ тақырыбы: Қазақ тілі-қазақ халқының әдеби тілі және мемлекеттік тіл 1-сағат Жалпы мақсат
СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері
- ОҢТҮстік қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы фармакогнозия және химия кафедрасы
Бағалау критерийлері (қарым-қатынасы арқылы)
- Әбу Досмұхамбетов атындағы облыстық дарынды балаларға мамандандырылған гимназия -интернаты
Тақырыбы: «Дисперсиялық талдаудың бір факторлы параметрлік емес ұқсастығы критерий- крускал Уоллис критерийі»Тақырыбы: «Дисперсиялық талдаудың бір факторлы параметрлік емес ұқсастығы критерий- крускал Уоллис критерийі»
23.41 Kb. 5
оқу
Сабақ кезені. Мақсаты. Деңгей Түрткі тапсырма/Критерий Дескриптор Бағалау түрі Ұйымдастыру кезеңіСабақ кезені. Мақсаты. Деңгей Түрткі тапсырма/Критерий Дескриптор Бағалау түрі Ұйымдастыру кезеңі
Күтілетін нәтиже: құнды ой айтуға үйренед, е-пштаның мүмкндіктерін пайдалануға үйренеді
Сабақ 392.18 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы Ж. Аймауытов. Торғай МақсатыСабақтың тақырыбы Ж. Аймауытов. Торғай Мақсаты
Бағалау: Бағалау парағы,критерий, дискриптор,вербалды бағалау «Жарайсың!», «Өте жақсы!»
Сабақ 115.72 Kb. 1
оқу
Қатысқандары: 1 Степной ом-5 мұғалімҚатысқандары: 1 Степной ом-5 мұғалім
Шортанды ауданы №3 қазақ орта мектебіндегі деңгейлік курс оқыған мұғалімдердің ұйымдастыруымен «смарт критерий мақсат, тиімді сұрақ қою» тақырыбында семинар өтті
Семинар 490.61 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: Secondary education. Educational system in Great Britain and KazakhstanСабақтың тақырыбы: Secondary education. Educational system in Great Britain and Kazakhstan
Мақсаты: Орта біліммен таныстыру және сипаттауға үйрену, басқа оқушыларды тыңдауға баулу, критерий бойынша бағалауға дағдылану
Сабақ 141.25 Kb. 1
оқу
Менің ойымша критериалды бағалау дегеніміз оқушыны белгілі бірМенің ойымша критериалды бағалау дегеніміз оқушыны белгілі бір
Критерий деген сөздің өзі талап деген мағынаны білдіреді. Оқушы сол талаптарға байланысты тиісті бағасын
27.9 Kb. 1
оқу
Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні Нурханова Гүлнар Кушековна 6 сынып Қызылорда облысыСабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні Нурханова Гүлнар Кушековна 6 сынып Қызылорда облысы
Сәйкестендіру тесті, топтық, жұптық, жеке жұмыстар, Бармақ, «Екі жұлдыз, бір ұсыныс», критерий арқылы, рефлексия
Сабақ 48.47 Kb. 1
оқу
Критерий-лері Дескрип-торларКритерий-лері Дескрип-торлар
Осы саладағы жаңалықтармен, фактілермен және оқиғалармен жедел байланыстырады. Пәнаралық байланысты ұйымдастыруда өзінің білімін қолданады. Тақырып бойынша берілген сұрақтарға толық жауап бере алады. Пікірталасты ұйымдастырып
Сабақ 151.04 Kb. 1
оқу
Сабақ барысында міндетті түрде алатын оқу мақсатыСабақ барысында міндетті түрде алатын оқу мақсаты
Смарт критерий, мақсат қою, тиімді сұрақ және кері байланыс жасай алады және оны өз тәжірибесінде қолдана алады
Сабақ 62.89 Kb. 1
оқу
Сабақ мақсаты: Мәтіннің негізгі ойын түсіндіру. Табыс критерий: Барлық оқушыларСабақ мақсаты: Мәтіннің негізгі ойын түсіндіру. Табыс критерий: Барлық оқушылар
Балалар, біздің Отанымыз- Қазақстан Республикасы. Оның жері кең-байтақ екенін білеміз. Бұл жерді қорғап қалу үшін қаншама ержүрек батырларымыз болды
Сабақ 113.64 Kb. 1
оқу
Электронды интерактивті тақта заманауи оқыту қҰралы ретіндеЭлектронды интерактивті тақта заманауи оқыту қҰралы ретінде
Сапалы білім берудегі бір критерий тақырыптың мазмұнын ашу мен тыңдаушының қызығушылығы болса, интерактивті тақта осы сұранысқа белгілі бір деңгейде ұсыныс ретіндегі бірден-бір қажетті құрал екені даусыз
126.95 Kb. 1
оқу
Сабақ 1-2 сабақ Тақырыбы Мұғалімдерді өзгеріс енізу барысында оқыту мен оқуды бағалауға (нәтижені анықтауға) дайындық. МақсатыСабақ 1-2 сабақ Тақырыбы Мұғалімдерді өзгеріс енізу барысында оқыту мен оқуды бағалауға (нәтижені анықтауға) дайындық. Мақсаты
Мұғалімдер "Тәжірибедегі рефлексия" бағдарламасы бойынша курсты қорытындылау үшін рефлексиялайды және өз тәжірибелерін үш критерий (білу және түсіну, қолдану және рефлексия) бойынша талдайды
Сабақ 199.17 Kb. 2
оқу
Анықтамалық мамандарды дұрыс іріктеуді, орналастыруды және пайдалануды, олардың біліктілігін жоғарылатуды, басшылар, мамандар және басқа да қызметшілер арасында еңбекті ұтымды бөлуді қамтамасыз етуге арналғанАнықтамалық мамандарды дұрыс іріктеуді, орналастыруды және пайдалануды, олардың біліктілігін жоғарылатуды, басшылар, мамандар және басқа да қызметшілер арасында еңбекті ұтымды бөлуді қамтамасыз етуге арналған
Мысалға, жоғары білімнің міндетті болуы, кәсіби-біліктілік құрылымның көрсеткіші. Жұмысқа қабылдаған кезінде міндетті критерий болып кәсіби санаттың куәландырылуы немесе қосымша сертификатталуы табылады
Анықтамалық 7.88 Mb. 126
оқу
«Lesson study» бізге берері бар Приреченск орта мектебінде «Мектептердің өзін-өзі аттестаттау кезінде білім беру сапасын критерий мен дескрипторлары арқылы бағалау және талдау» атты аудандық семинар өтті«Lesson study» бізге берері бар Приреченск орта мектебінде «Мектептердің өзін-өзі аттестаттау кезінде білім беру сапасын критерий мен дескрипторлары арқылы бағалау және талдау» атты аудандық семинар өтті
Ық та – ұстаздық мамандық. Олай дейтінім, мұғалім еңбегі біріншіден, адамзат қоғамы тарихында жинақталған ғылым негіздерінен білім беруге тиіс болса, екіншіден, үнемі шәкірттерімен қарым-қатынаста болып, білсем
28.67 Kb. 1
оқу

  1




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет