Сабақ тақырыбы: «Үнемділік иноваторы» Аяқсыз ақ жорғалайды, жүреді. Ауызы да жоқ, сыңғырлайды күледі. Онсыз бірақ жер бетінде тіршілік жоқ, Айтыңдаршы, осыны кім біледі? (су) Сабақ 311,09 Kb. 1
ТАҚырыбы: Абай мен Шәкәрімнің рухани үндестігі Адамзат парасатының алдындағы биік міндет – шын асылды жасықтан айырып ала білу, оның өзіне лайық бағасын беру. Тарих осыны талап етеді 0,68 Mb. 1
Социометрия әдістемесі Сонымен қатар дәстүрлі социометрия әдісі пәнді оқытуда тиімді пайдалануға болады. Мысалы: қазір сізге үлгі көрсетіліп, түсіндіріледі. Сол үлгі бойынша құрылған топта осыны жасап көреміз 119,02 Kb. 1
Ќазаќстан тарихы Біз өзіміздің болашағымызды және балаларымыздың болашағын қандай күйде көргіміз келеді, осыны айқындап алатын уақыт жетті. Біз ненің іргесін тұрғызғымыз келетінін, таңдап алған мақсатымызға алып келетін өз дамуымыздың траекториясы Сабақ 0,51 Mb. 18
Қытай ғұламасы Конфуций Маған айтсаң, мен ұмытып қаламын. Маған көрсетсең, мен есімде сақтай аламын. Маған осыны істеуге мүмкіндік берсең, сонда бұл мәңгілік менікі болып қалады! Сабақ 2,69 Mb. 5
Жазылым тапсырмалары Бірақ әрбір жағдайда әр түрлі гүл ұсынылады. Осыны ескерген жөн. Гүлдесте жасаудың ережелерін сақтау қажет. Бұл ережелерді сақтамаса,гүлдердің эстетикалық сәні жоғалады. Гүлдестені бір гүлден немесе әр түрлі гүлдерден де жасауға болады 1,34 Mb. 1
Лекция №1. Теориялық археологияға кіріспе Осыны түсіндіру үшін негізгі түрткі археологиялық ғылым айтылып өтеді. Археология ғылымының тапрсырмасы белгілі облыстарда алынған ғылыми қорытындылар болса, ал мақсаты ғылыми өнімнің өлшеу әдісі, бағалау және бақылау жатады Лекция 55 Kb. 4
Орындаған: Гайбулла Гулрух Тобы: фақ-111A Қабылдаған Бірақ олардың бәрін біріктіретін қасиет – олардың болуы, өмір сүруі, яғни – болмысы. Ең алдымен осыны ұғып алмай, біз ары қарай еш нәрсеге талдау жасай алмас едік. Бұл – философиялық бастама 30,23 Kb. 4
«Кірпі» атты төмеңгі сынып оқушыларымен қарсы байланысқа шығу әдістемесі Осыны есепке ала отырып мына төмендегі берілген әдістеме арқылы мектептердегі көптеген мұғалімдерге, психологтарға көмек ретінде, сол өзара оқушылардың арасындағы шиеліністерді шешу себептеріне көмек көрсетеді деп ойлаймын 20,28 Kb. 2