іздеу: сипап
Тақырып 2.Педагогикалық іс-әрекеттің ерекшелік сипаттамасы- ПОӘК 042-14-5-05. 02. 20. 22/2013 № басылым
«Қастерлі Раббың – олардың сипаттағандарынан Пәк!
- Мухаммад-Султанның Жапония мұсылмандарына сыйлығы
Маркетингтік жоспар 4.1 Өнімдер (қызметтер) нарығының сипаттамасы
- Кестелер тізімі 3 Суреттер тізімі 4 Резюме 5 Кіріспе 7 Жобаның тұжырымдамасы 8
Тема вопроса: Адамныѕ даралыќ психологиялыќ сипаттары
- Доскалиева,Ќайырєалиев Роза,Темірєали Бисенќызы,Ќайырєалиўлы Тест для студентов следующих специальностей
Мұрат Мөңкеұлының «Қыз» өлеңіндегі қыз сипаты мен сал-серілер өлеңдеріндегі қыз бейнесін салыстыра талдап жазыңыз
- Шымкент қаласы Ы. Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназия 11 «Ә» сынып оқушысы Жанбырбаева Зарина
Педагогикалық инновацияларды сипаттайтын критерийлер
- Педагогика кафедрасы
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесіндегі нормативтік құжаттарға сипаттама
- Қазақстан республикасының
Ауру себебінің екі негізгі сипатын таңдаңыз
- Сабақтың мақсаты : Тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша білімін қалыптастыру
Білім беру жүйесі, оның сипаттамасы
- Жаратылыс ғылымдар факультеті
Дәріс 1. 1.Жыраулар поэзиясының даму жолдары. 2.ХҮІІІ ғасыр әдебиетінің басты сипаты. Дәріс 2
- Қазақстан Республикасының
§2. Криминалистикалық сипаттаманың элементтері
- Тақырып 1 Криминалистиканың пәні, жүйесі, әдістері мен міндеттері. Криминалистикалық идентификация және диагностика
Дәріс №7. Болашақ мұғалімнің шығармашылық іс-әрекеті. Мұғалімнің шығармашылық іс-әрекетінің жалпы сипаттамасы
- ОҚУ-Әдістемелік кешені (Барлық мамандықтарға арналған)
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесіндегі нормативтік құжаттарға сипаттама
- №1 басылым 09. 06. 2016 ж беттің -шісі
Үлестіру сипаттамалары
- ПОӘК 042-02. 01. 20. 44/03-2011 31. 08. 2011 ж. №1 басылым
 | Циклограмма 1 апта 03 Заттар мен пішіндерді сипап сезу және көру тәсілдері арқылы зерттеу іскерліктерін дамыту 26,97 Kb.  1 | оқу |
 | Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған тест жұмыстары Омырауына түскен салалы ақ сақалын сипап отырып, бір шумақ өлеңді қағаз бетіне түсірген 85,18 Kb. 1 | оқу |
| Квал тест Биология 3-нұсқа Қаңқаның сүйектенуі және өсуі аяқталады: 22-25 жаста Заттың пішінін, қаттылығы мен жұмсақтығын, тегістігін, жылы-суықтығын анықтайтын сезім мүшесі: Сипап сезу 20,29 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ жоспары. Пән аты: Жануарлар анатомиясы және физиологиясы Білімділік: Оқушыларды сезім мүшелері, иіс, дәм, сипап сезу мүшелерінің құрылысымен таныстыру, білімдерін арттырып, қызығушылығын ояту 375,49 Kb. 2 | оқу |
| Пән мұғалімі: бекітемін Тепе-теңдік мүшелері: вестибула аппараты. Сипап сезу, иіс сезу, дәм сезу мүшелері және олардың анализаторлары 43,28 Kb. 1 | оқу |
 | Үйге берілген тапсырма: Тепе –теңдік мүшелері: вестибула аппараты. Сипап сезу,иіс сезу,көру,дәм сезу,есту Оқушылар берілген 10 сұраққа нақты ия «+», немес жоқ «-» деп жазбаша жауап жазады 33,7 Kb. 1 | оқу |
| Категориясы: Қазақ тілі және әдебиеті Менің қолымда бет орамалға арналған бір зат бар. Сендер сол затты сипап-сезу арқылы сол заттың қандай зат екенін анықтайсыңдар. Мен сендерге «иә» немесе «жоқ» Сабақ 13,7 Kb. 1 | оқу |
| ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: Сұрақтар Сипап сезу бұл тері сезімі және оны арнайы рецепторлар жасайды. Олар: саусақ, тері ұшында, ерінде көп болады. Рецепторлар капсулаға немесе қабыққа оралаған жүйке ұштары болып табылады 1,38 Mb. 1 | оқу |
| Информатика пәні мұҒалімдеріне арналған тест адам тілі келесі ақпаратқа жатады? дыбыстық Адамның сезім мүшелері арқылы алынатын ақпарат түрлеріне мыналар жатады: есту, көру, дәм сезу, дыбыстық, сипап сезу сияқты ақпараттар 120,99 Kb. 54 | оқу |
| Информатика пәні мұҒалімдеріне арналған тест адам тілі келесі ақпаратқа жатады? дыбыстық Адамның сезім мүшелері арқылы алынатын ақпарат түрлеріне мыналар жатады: есту, көру, дәм сезу, дыбыстық, сипап сезу сияқты ақпараттар 123,26 Kb. 55 | оқу |
| Сабақ амандасып, сынып оқушыларын түгелдеуден басталады. Оқушыларға көз гимнастикасын жасау ұсынылады Тепе-теңдік мүшелері: вестибула аппараты. Сипап сезу, иіс сезу, дәм сезу мүшелері және олардың анализаторлары. Бұлшық ет сезімінің рөлі. Анализаторлардың өзара әрекеттесуі Сабақ 45,62 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың атауы Таным жолдары Мақсаты Күтілетін нәтиже Жасыл шөп сіздің аяғынызды сипап жатқан сезімде боласыз. (тыныштық). Күннің көзі жер бетін қыздыруда. (тыныштық). Сіз гүлдің, шөптің және балдың иісін сезесіз. (тыныштық). Өзеннің сыңғырлағанын, көңілді құстар ән салып жатқанын естисіз Сабақ 181,93 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың атауы Біз осындай баламыз Мақсаты Күтілетін нәтиже Жасыл шөп сіздің аяғынызды сипап жатқан сезімде боласыз. (тыныштық). Күннің көзі жер бетін қыздыруда. (тыныштық). Сіз гүлдің, шөптің және балдың иісін сезесіз. (тыныштық). Өзеннің сыңғырлағанын, көңілді құстар ән салып жатқанын естисіз Сабақ 397,64 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың атауы Біз осындай баламыз Мақсаты Күтілетін нәтиже Жасыл шөп сіздің аяғынызды сипап жатқан сезімде боласыз. (тыныштық). Күннің көзі жер бетін қыздыруда. (тыныштық). Сіз гүлдің, шөптің және балдың иісін сезесіз. (тыныштық). Өзеннің сыңғырлағанын, көңілді құстар ән салып жатқанын естисіз Сабақ 281,01 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың атауы Біз осындай баламыз Мақсаты Күтілетін нәтиже Жасыл шөп сіздің аяғынызды сипап жатқан сезімде боласыз. (тыныштық). Күннің көзі жер бетін қыздыруда. (тыныштық). Сіз гүлдің, шөптің және балдың иісін сезесіз. (тыныштық). Өзеннің сыңғырлағанын, көңілді құстар ән салып жатқанын естисіз Сабақ 0,6 Mb. 4 | оқу |
1 2