іздеу: Аудитория
Аудитория манги- №2 Қашар орта мектебі
вы и аудитория: никакой любви, никаких компромиссов
- Матвей Ганапольский Кисло-сладкая журналистика
“Профессор Т.Кенжебаев атындағы дәрісхананы” (5 корпус, 403 аудиторияда)
- Тараз мемлекеттік педагогикалық институтының хабаршысы ғылыми-педагогикалық журнал вестник таразского государственного педагогического института научно-педагогический журнал
Аудиториядағы тәртіп
- «Дефектология негізі» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешен
“Профессор Т.Кенжебаев атындағы дәрісхананы” (5 корпус, 403 аудиторияда)
-
Тақырып 2. ҚР-дағы аудиторлық қызметін нормативті реттейтін жүйе
- ПОӘК 042-14-3-02 12. 15-2013 Басылым №2
Внеаудиторные консультации преподавателя (СРСП)
- Инструкция по составлению Модульной образовательной программы предназначена для обеспечения единого подхода при построении образовательных программ специальностей по модульной
Студенттің аудиторияда орындайтын тапсырмасы
- «Бастауыш мектепте дүниетануды оқыту теориясы мен технологиясы» пәні бойынша 050102- «Бастауыш оқыту педагогикасы және әдістемесі»
Аудиториядағы заттар
- Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы
Методы исследования радио аудитории
- 5В050400-«Журналистика» мамандығы бойынша типтік оқу бағдарламалары
Аудитория Оборудование
- Рабочая программа дисциплины иностранный язык
Мекен жайы: Шымкент қаласы Өндірістік көшесі 5, №____ аудиторияда өтеді
- Қайым Зәмзәгүл Сайфиддинқызы МҰҒалімнің КӘсіби-шығармашылық сипатын дамыту жолдары
Эксперт-аудитор по определению страны происхождения товара
- Программа дисциплины «Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий»
 | Лучше всего открыть сэндвич-бар в бизнес-парке большого города Единственным недостатком этой локации является отсутствие парковки, но это не критично, так как целевая аудитория ею не пользуется 13,47 Kb.  1 | оқу |
| Аудитория: ата-аналар Сәлеметсіздерме құрметті ата- аналар мен бүгін сіздерді көргеніме өте қуаныштымын 20 Kb. 1 | оқу |
| Педагогикалық білім Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласын көрсетіңіз: Педагогикалық білім 51,81 Kb. 11 | оқу |
| Педагогика, оқыту әдістемесі (каз) Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласын көрсетіңіз Л. Выготский бойынша оқушылар өздерінің «Жақын арадағы даму аймағында» жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс 57,52 Kb. 29 | оқу |
| Педагогика, оқыту әдістемесі (каз) Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласын көрсетіңіз Л. Выготский бойынша оқушылар өздерінің «Жақын арадағы даму аймағында» жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс 57,52 Kb. 29 | оқу |
 | Мерзімі: 06. 11. 2013 Аудитория: 207 Пән: дэем және желілердің аппараттық құралдарының кешені Топтар: ет121 Сабақтың тақырыбы: ііі-бөлім. Ақпаратты енгізу-шығару құрылғылары. Принтерді орнату және баптау Сабақ 53,15 Kb. 1 | оқу |
| Сабақты талдау мерзімі: қазан, 2019 ж. Мамандығы: Ақпараттық жүйелер Аудиториялық жалпы жағдай (тақтаның, жұмыс орнының әзірлігі, көрнекі құралдар, тазалық т б.). Аудитория таза, кең, қажетті көрнекі құралдармен жабдықталған Сабақ 16,21 Kb. 1 | оқу |
| Гос экзамен кестесі Мамандық бойынша (Мамандық бойынша мемлекеттік емтихан ), корпус: К02. Учебный корпус №2, фит, Аудитория: 605, (B4-70300-01) 22,75 Kb. 2 | оқу |
| Төмен дәрежелі 2Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласын көрсетіңіз Педагогикалық білім Мұғалімдердің оқушыларды болжамдар ұсынып, талқылауға тарту арқылы пікірлесуге, дәлелдемелер келтіруге үйрететін әңгіме түрі зерттеушілік әңгіме 17,29 Kb. 1 | оқу |
| “Party political communication II political public relations”. Перевод – Тугуши Ольга Независимо от того, соглашается ли аудитория с рекламируемым тезисом или нет, каждый индивид имеет ввиду, что это сообщение имеет политическую нагрузку, которая отражает интересы и ценности спонсора 145,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Ортақ және топтық жұмыс. Топтық жұмысты өткізу әдісі. 1 Мақсатты аудитория Топтағы жұмыс барысының үлгісін жасап шығару, құрылысына қарай жұмыс істейтін және тиімді топтың арасындағы айырмашылықты көрсету Сабақ 31,99 Kb. 1 | оқу |
| 24 сабақ. 9 сыныптар «а», «ә», «б» 26. 11. 2014 ж. Сабақтың жоспары: тақырыбы: 9 сыныпқа арналған сабақ жоспары МАҚсатты аудитория: 9 «а», «ә», «б» сынып оқушылары сабақТЫҢ барысы: Ой қозғау, негізгі бөлім, (мазмұнды ашу), кері байланыс Әдіс – ТӘсілдер: Топтық жұмыс, пікір алмасу, көпір, өздік бағалау 240,76 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Алғашқы функция және анықталмаған интеграл. Анықталмаған интеграл қасиеттері Сәлемдесу. Білім алушылардың сабаққа қатысын, аудитория тазалығын қадағалаймын. Аудиторияда жағымды психологиялық ахуал туғызу. Білім алушылар шеңберге тұрып, бір-біріне жақсы тілек айтады Сабақ 100,45 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ өтетін орын: 418 аудитория «5В 50117» «Қазақ тілі мен әдебиеті», в 020500 «Филология», в 012100 Қазақ тілінде оқытпайтын мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті мамандығына арналған мамандығының студенттеріне арналған Сабақ 53,21 Kb. 5 | оқу |
 | Маркетинг пәні №1 дәріс: Маркетингтің теориялық негіздері мен тұжырымдамалары. Құрастырған: э.ғ. м., аға оқытушы Кошмаганбетова Ж. Б. Дәріс жоспары: Маркетингтің мәні, міндеттері, мақсаты. Маркетинг тұжырымдамасы мен түрлері Маркетингтік қызметі саласында мақсатты аудитория (МА) – кейбір сипаттамалары, қасиеттері, қызығушылықтары ортақ, сол себепті нақты ұсынылатын тауарға немесе қызметке 5,05 Mb. 18 | оқу |