іздеу: Выготский
Выготский- Мазмұны Ітарау. Оқушылардың танымдық белсенділігін қалыптастыруда өзіндік жұмыстың теориялық негіздері
Выготский 793 Эйр үш тармақты пайдалану арқылы кімдердің оқу жоспарын өзгертудің моделін бейімдеп жасады? Меркер және Нильсонның
- Аттестациядан өтетін мұғалімдерге арналған тест жауаптарымен Стронгтың айтуынша: «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға »
Л.С.Выготскийдің моделі
- Қазақ ЖӘне орыс филологиясы кафедрасы
Выготский
- «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға — »мұғалім
Дефектологиядағы Л. С. Выготскийдің рӛлі
- Оқулық Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі бекіткен
Л.С. Выготский бойынша жеткіншектік дағдарыстың сипаты
- Д. Б. Эльконин баланы жас кезеңдерге топтастыру барысында нені басшылықа алды
Жауап: Л.С.Выготский
- Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал
Л.Выготскийдің әлеуметтік- мәдени теориясы
- Көзқарасын «Үштік модель»
Выготский 793 Эйр үш тармақты пайдалану арқылы кімдердің оқу жоспарын өзгертудің моделін бейімдеп жасады? Меркер және Нильсонның
- * мұғалім Мұғалімнің сенімі оның шешім қабылдауын жәнеіс-әрекетін нығайтады.*Көзқарасын «Үштік модель»
А. Адлердің және Л. С. Выготскийдің кемістік пен оның
-
«Мәдени тарихи даму» теориясыныңавторы ол: Л,С,Выготский
- Комуникация, әлеуметтену, рухани, психологиялық биологиялық
A) Л. С. Выготский
- Формалды толеранттылық
 | Ғалым Л. С. Выготский атаған бала бойындағы кемістігін толықтырудың ерекшеліктері Выготский Лев Семенович (1896-1934) Көрнекті психолог ғалым Л. С. Выготский 896 жылы қарашада қазіргі Витебскі обылысы Орша қаласында (бұрынғы Могилев губерниясы) туған 10,93 Kb.  1 | оқу |
 | Педагогика, оқыту әдістемесі (каз) Л. Выготский бойынша оқушылар өздерінің «Жақын арадағы даму аймағында» жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс Л. Выготский бойынша оқушылар өздерінің «Жақын арадағы даму аймағында» жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс 34,54 Kb. 17 | оқу |
| 1.Қарым-қатынас қай ғалымдардың енбегінде өз дамуын тапты? А в. Г. Ананьев,Л. С. Выготский 14,09 Kb. 1 | оқу |
| D выготский Тест промежуточного контроля по дисциплине «Психология управления», разработан к пс н., ст преподавателем школы «шасиД» Л. Н. Глушковой 19,64 Kb. 1 | оқу |
| Л. С. Выготский психологиялық диагностика туралы идеялары Тақырыбы: Л. С выготскийдің ғылыми көзқарастарыжәне білім берудегі инклюзивті практика 87,77 Kb. 6 | оқу |
 | Л. С. Выготский: Кіріспе Ал, осы талаптағы жұмысты іске асыру әр тәрбиешінің шығармашылық ізденістері мен шеберлігін қажет етеді 263,5 Kb. 9 | оқу |
| Реферат Тақырыбы: Л. С. Выготскийдің оқыту және дамыту жөніндегі тұжырымдары Выготский "қиын балалық шақ" еңбегі Қорытынды Пайдаланылған әдебиеттер Реферат 34,47 Kb. 2 | оқу |
| Жеке тұлғаның дамуы Э. Роттердамский, Я. А. Коменский, К. А. Гельвеций, Д. Дидро, А. Дистерверг, К. Д. Ушинский, Д. Дьюи, Э. Торндайк, П. П. Блонский, А. С. Макаренко, Л. С. Выготский, Э. И. Моносзон, Л. И. Божович, С. Л. Рубинштейн, В. В. Давыдов т б 105 Kb. 1 | оқу |
| Л. С. Выготский мен В. В. Давыдовтың «Дамыта оқыту» технологиясы Пән: Математиканың теориялық негіздері және бастауыш математикасын оқыту әдістемесі 77,08 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Мәтіндік редактор интерфейсі Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. Марта Бронсон (2002ж) өзін-өзі реттеу, Диалог Александер (2008ж), Выготский 1978ж 1,89 Mb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Мәтіндік редактор интерфейсі Сілтеме Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. Марта Бронсон (2002ж) өзін-өзі реттеу, Диалог Александер (2008ж), Выготский 1978ж Сабақ 1,45 Mb. 7 | оқу |
| Бағдарламасы бойынша өтілетін ашық сабақтың жоспары Пәні Выготский (1978), Вуд (1998), Мерсер (1995), Александр (2008), Авраам Маслоу (1968), Мерсер, Литлтон 36,33 Kb. 1 | оқу |
| Л. С. Выготский зерттеулерінің теориялық атауы: с тарихи-мəдени теория Б. Бағалаудың барлық түрлеріне тəн үш сипаттама бар. «Интерпретация» сипаттамасына сəйкес келетін мұғалім əрекеті: оқушының жауабын критерийге сəйкестендіру 21,09 Kb. 1 | оқу |
| Мәтінді қабылдауға байланысты жүргізілетін жұмыстар Л. С. Выготский. Мұндай жұмыстар оқылатын материалдардың сипатына, оқушылардың жасына, дайындықтарына, білімі мен дағдылану дәрежесіне байланысты іріктеледі. М 110 Kb. 1 | оқу |
| Педагогика, оқыту әдістемесі (каз) Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласын көрсетіңіз Л. Выготский бойынша оқушылар өздерінің «Жақын арадағы даму аймағында» жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс 57,52 Kb. 29 | оқу |
1 2