іздеу: Жалпы
Мысал: Сурет 12 – Жалпы жағдайдағы түзулер а) б) в)- Темербаева Жанна Амангелдиевна
Шаншар атай (орнынан бір қозғалып қойып). Иә, оған не көрініпті, сонша бала құсап жалғыздан-жалғыз шапқылап? Әшірбек
- Јлдихан Ќалдыбаев
Жалмаханов Ш
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ministry of education and science of republic of kazakhstan
Ой толғаныс Жіктік жалғауы Жекеше
- Сабақтың атауы 3-сыныпта өткенді қайталау Жалаң және жайылма сөйлем Сілтеме
Жалпы сұрақтары
- Оқу- әдістемелік қҰжаттар семей, 2013 Мазмұны
Түйін. Жалпы зерттеу көрсеткендей, Мәшһүр-Жүсіп шығармасында ас
- Мәшһүр-Жүсіп Шығармаларындағы заттық МӘдениет лексикасы
аппақ қардың үстімен жалаң аяқ
- Көсемәлі СӘттібай¥лы шарбақтының жалғызы
● Қатты қаңтар болмай, су-теңіз тоңбайды, қатын шайпау болмай, ер жалғыз үй қонбайды/
- Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук
Жалпы физикалық
- Мазмұны кіріспе 4 1БӨлім. ҚАланың ҚЫСҚаша сипаттамасы
 | 023 жылғы сәуірге Қазақстан Республикасының халық саны Шығарылған күні Халықтың жалпы өсімі (кемуі) – халықтың табиғи өсімінің (кемуінің) және көші-қон өсімінің 390,3 Kb.  2 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы Әдептілік Жалпы мақсаты Топпен жұмыс: топ ережесін құру,жұппен және топпен ой бөлісу(үй тапсырмасы бойынша)жигсо-2: -мәтінмен жұмыс Призентация жасау Сабақ 128,93 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Әбілхан Қастеев Жалпы мақсат Білімділік: Ә.Қастеев шығармашылығы,мұражайы туралы мағлұмат, суретші туралы білімдерін толықтыру; танымдық түрлі жұмыс түрлерін жүргізу Сабақ 65,77 Kb. 1 | оқу |
| Үшінші-төртінші тақырып. Педагогикалық мамандыққа жалпы сипаттама. Мақсаты Мақсаты: педагогикалық мамандықтың ерекшеліктерін анықтау, оның пайда болу тарихымен таныстыру, даму бағыттарын белгілеу 39,17 Kb. 16 | оқу |
| Сабақ Сабақтың тақырыбы Сан есім Жалпы мақсаты Сан есім туралы оқушы ұғымын мысалдар арқылы терең меңгерту, реттік, дара, күрделі түрлерін ажырату Сабақ 73,85 Kb. 1 | оқу |
 | СабақТЫҢ тақырыбы: СӨйлем Оқушыларға сөйлем туралы, сөйлемнен кейін келетін тыныс белгілері туралы жалпы түсінік беру. Өзіндік жұмыс істеуге, тілдерін дамытуға үйрету 9,79 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №1 Молекулалық және жалпы генетиканың пәні және міндеттері. Генетиканың дамуының негізгі кезеңдері Теломердер, олардың құрылысы мен қызметі. Днқ теломерлік бөліктерінің репликациясы Сабақ 34,32 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Қайталау Мектеп: М.Әуезов атындағы №2 жалпы орта білім беретін мектеп Пазл бөліктерінде ұсынылған тапсырмаларды ауызша орындау арқылы сабақ тақырыбын анықтау Сабақ 69,09 Kb. 2 | оқу |
| Психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету мамандарының оқушыға көмек көрсетуі Психологпен, логопедпен, әлеуметтік педагогпен жеке бағдарламалар жасаған кезде, психологиялық-педагогикалық жұмыстың жалпы принциптерінен Бағдарламасы 72,99 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Жалаң және жайылма сөйлем 97-101 жаттығулар Жалпы мақсаттары Сөйлемнің жалаң, жайылма болып бөлінуі тұрлаулы, тұрлаусыз мүшелерге байланысты екенін меңгерту Сабақ 2,49 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Оқытуда сыни тұрғыдан ойлауды пайдалану. Жалпы мақсаты Жас ерекшелігін ескеріп, балалардың уақыт пен кеңістік туралы сыни тұрғыдан ойлауын дамыту Сабақ 49,66 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Тұсаукесер туралы жалпы мағлұматтар Сабақтың тақырыбы Практикалық дағдыларын дамыту, өз бетінше жұмыс жасауда білімдерін пайдалана білуге, пәнге деген қызығушылығын қалыптастыру Сабақ 45,17 Kb. 1 | оқу |
| Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған "Қазақ әдебиеті" оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде) 1-тарау. Жалпы ережелер Бағдарламасы 104,44 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Тау туризмі. Жаяу туризм Сабақ мақсаттары Білімділік: Туризм түрлеріне жалпы сипаттама беріп, түрлері туралы түсінік беру, әдіс-тәсілдерін үйрету Сабақ 154,71 Kb. 1 | оқу |
| Сүт безінің анатомиясы Сүт жолдары альвеоладан басталып түтік түрінде емшек ұшына дейін барады. Жалпы емшек сіңір қабығымен және май қабатымен қоршалған 2,23 Mb. 4 | оқу |