іздеу: Макаренко
Д) А.С. Макаренко- Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі
Балалар ұжымы технологиясы қамтиды (А.С. Макаренко бойынша)
-
Балалар ұжымы технологиясы қамтиды (А.С.Макаренко бойынша
- Отбасының педагогикалық ықпалын диагностикалау жүйесінің компоненттері
А.С .Макаренко тұтас педагогикалық процесс ретінде қарастырады
- Бағдарламасының негізгі бөлімі және
В)А.С.Макаренко
- Конкурс «Методическая неделя»
А.С.Макаренко былай деп жазған
- Кәсіптік шеберліктің құрамдас бөлігі педагогикалық қарым-қатынас
Антон Семенович Макаренко (1888-1939)
- Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011
Жаңа марксизм (В.И. Ленин, Н.К. Крупская, А.В.Луначарский, П.П. Блонский, С.Т. Шацкий, А.С. Макаренко)
- Оқулықта ғылым философиясы мен әдіснамасына негізделген педагогиканың философиясы және әдіснамасының іргетасын құраушы қағидалардан тұратын осы арнайы оқу пәнінің мақсаты және құрылымы айқындалады
Антон Семенович Макаренко (1888-1939)
- Үшінші-төртінші тақырып. Педагогикалық мамандыққа жалпы сипаттама. Мақсаты
A) А.С. Макаренко
- B өзбеттілік. А. Е. Личко бойынша шектен тыс ашуланшақтықтың негізгі белгілері сағыныш, қорқыныш, ыза, бірбеткей, өкпелегіш, қатігездік, дау-дамайэпилептоидтардың
А.С.Макаренконың
- 2. Тәрбие жүйесі: мәні, құрылымы және негізгі компоненттері
D) А. С. Макаренко
- C тәрбие процесіне отбасы, мектеп, қоғам қатысады
А.С.Макаренко, В.А.Караковский, Л.В.Байбородова, Н.Е.Щуркова
- Қазақстан республикасы білім және ғылым министрілігі ұсынады
 | Сабақ: Мектеп: А. Макаренко жом күні Шар мен сфера, оның элементтері туралы мағлұмат алып,есептеу формулаларын біліп, оны күрделі есептерді шешуде қолдана алатын алатын болады Сабақ 68,23 Kb.  8 | оқу |
 | Антон Семенович Макаренконың "Ұстаздық дастан" Педагогика негiзiн салушылардың бiрi А. С. Макаренко 1888 жылы 13 мартта Харьков губерниясына жақын жерге орналасқан Беловолье атты ғалада темiр жол жұмысшысының жанұясында дүниеге келген 1,53 Mb. 1 | оқу |
| өндірістік объект және басқару құрылымын қалыптастыру мен таңдауы «мен егер педагогтар ұжымы болмаса, балалар ұжымын тәрбиелеу мүмкіндігін көргенім жоқ, көре алмай да отырмын». Кімнің сөзі? А. С. Макаренко 39,59 Kb. 16 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ынтымақтастық педагогикасы Жоспар Ынтымақтастық педагогикасының негізгі идеясы К. Д. Ушинский, Н. П. Пирогов, Л. Н. Толстой, С. Т. Шацкий, В. А. Сухомлинский, А. С. Макаренко, Ж. Ж. Руссо, Я. Корчак, К. Роджерс, Э. Берн идеяларының негізінде ынтымақтастық педагогика туындады Сабақ 21,37 Kb. 5 | оқу |
| Сабақ Түлкібас ауданы, Састөбе ауылы А. С. Макаренко атындағы жалпы орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі Калыбекова Гүлнар Асқарқызы Сыныбы-4 Пәні: Математика Оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету, тиянақтану, өткен тақырыптарды пысықтау Сабақ 77,89 Kb. 1 | оқу |
| «Педагогикалық поэма» кинофильмін көріп, жеке тұлғаны тәрбиелеу мен дамытуда педагог А. С. Макаренко қандай әдіс-тәсілдер пайдаланғанын және қандай тәрбие заңдылықтары мен принциптерді басшылыққа алғанын зерделеңіз Поэма 13,31 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Түлкібас ауданы, Састөбе ауылы А. С. Макаренко атындағы жалпы орта мектебі Бастауыш сынып мұғалімі Нурмаханова Бибигуль Толегенова Сыныбы-1 Пәні: Қазақ тілі Білімділігі: Буын туралы түсінігін пысықтау. Мәтінмен таныстырып, мазмұнын меңгерту Сабақ 55,7 Kb. 1 | оқу |
 | А. С. Макаренко 5-6 сыныптардағы оқушының оқу үлесімі мен тәртібі нашарлауының себебі Ата- аналардан балаға белгілі бір қасиеттер мен ерекшеліктердің берілуі деп анықталатын, тұлға дамуына әсер ететін фактор : тұқым- қуалаушылық 87,4 Kb. 1 | оқу |
 | "Егер бала бұзақы болса, онда оған бала кінәлі емес. Педагогикалық әдістер кінәлі" А. С. Макаренко Мемлекеттік білім стандартын меңгерте отырып,жыл бойы жұмыс жүргізу арқылы үлгерімін жоғарылату 13,54 Kb. 1 | оқу |
| Отбасы рухани-адамгершілік тәрбие бастауы Мақалада Әбу Насыр Әл-Фараби, Жүсіп Баласағұни, Абай Құнанбаев сияқты ойшылдар, Макаренко, Сухомлиский тәрізді педагогтардың отбасы және бала тәрбиесі жайлы озық ойларын алға тартылып 103,24 Kb. 1 | оқу |
| Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал курс 1 «… менің негізгі принципім: адамға əрқашан барынша көп талап қою, сонымен қатар оны мейлінше қатты сыйлау» кімнің пікірі? Жауап: А. С. Макаренко Сабақ 152,31 Kb. 88 | оқу |
| Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуға арналған педагогика мен əдістемеден көмекші құрал курс 1 «… менің негізгі принципім: адамға əрқашан барынша көп талап қою, сонымен қатар оны мейлінше қатты сыйлау» кімнің пікірі? Жауап: А. С. Макаренко Сабақ 122,37 Kb. 87 | оқу |
| А. С. Макаренко атындағы орта мектебінің орыс мектебіндегі қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Жунусова Раш Бакытовна сыныбы 7 Білімділік мақсаты: жаңа тақырыпты оқушыларға өз бетінше оқытып, меңгерту. Кезектес салалас сөйлемнің басты белгілерін ажырата білу 29,93 Kb. 1 | оқу |
| А. С. Макаренко бойынша ұжымның даму принциптері Аристотель тәрбие мақсатын: b жан рақымды дамыту деп білдіd ақыл-есті дамыту деп білдіf ерік-жігерді дамыту деп білді 239,79 Kb. 205 | оқу |
| А. С. Макаренко атындағы орта мектеп Карточкамен жұмыс оқушыны жалықтырмайды, оқуға деген ынтасын арттырып отырады. Таным әрекетінің нәтижелілігі- ақыл ой әрекетінің даму дәрежесіне байланысты. Оның негізгі компоненттерінің қалыптаспауы үлгерімнің төмен болуының басты себебі 23,92 Kb. 1 | оқу |