іздеу: Саралап

Саралау – Сіз қосымша
- Сабақтың тақырыбы: Ұлы Абайдың даналығы Мұғалімнің аты-жөні
Саралау –оқушыарға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?
- Сабақтың тақырыбы: от «Саяхат» Қазір ғарышты қалай зерттейді? Осы сабақ арқылы жүзеге асатын мақсаттары
Апластикалық анемиясы бар науқастарда зертханалық зерттеулерді саралап, сіз қорытынды жасайсыз
- Вби жасанды берілу жолын көрсетіңі
Саралау-оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?
- Сабақтың тақырыбы Жарықтың түзу сызықты таралу заңы Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
Саралау тапсырмасы
- Сабақтың тақырыбы: Адамның дене мүшелері Қатысқандар: Қатыспағандар саны
Біліміне қарай саралап оқыту
- 1. "Дидактика" бұл ежелгі грек сөзі, яғни didasko оқыту, түсіндіру, дәлелдеу, оқу деген ұғымды білдіреді. Дидактика білім беру мен оқытудың теориялық және әдістемелік негіздерін зерттейтін педагогика ғылымының саласы
Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясының оқушыларға тиімділігі
- Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Ақмола облысы білім басқармасы жанындағы
Саралап оқыту технологиясы, оқыту процесінің белгілі
- 1-тапсырма ОҚытудағЫ «ЖАҢа технология» ҰҒымына анықтама және сипаттама қазіргі уақытта педагогика ғылымының бір ерекшілігі баланың тұлғалық дамуына бағытталған жаңа оқыту техно логияларын өмірге енгізуге ұмтылуы
D) класаралық изомерлер
- Aaaaaaaaaaa аммоний ионы d nh4 Аммоний ионына сапалық реакция жасау үшін қолданылатын зат c сілтілер
Сабақ сапасын артырудағы маңызы 3 Деңгейлеп саралап оқыту технологиясыСабақ сапасын артырудағы маңызы 3 Деңгейлеп саралап оқыту технологиясы
Ол заман талабына сай білім беруде жаңалыққа жаны құмар, шығармашылықпен жұмыс істеп, оқу мен тәрбие ісіне еніп, оқытудың жаңа технологиясын шебер меңгерген жан болғанда ғана білігі мен білімі жоғары жетекші тұлға ретінде
Сабақ 21,43 Kb. 2
оқу
ОҚо сайрам ауданы Аксукент ауылы №94 жалпы орта мектеп. Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Калдыбаева Пернеш Тастанбековна Коучинг сабақтың жоспары Табысты оқытуға қол жеткізудегі диалогтік оқытудың тиімділігіОҚо сайрам ауданы Аксукент ауылы №94 жалпы орта мектеп. Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Калдыбаева Пернеш Тастанбековна Коучинг сабақтың жоспары Табысты оқытуға қол жеткізудегі диалогтік оқытудың тиімділігі
Диалогтік оқыту туралы өзара пікірлесе отырып, түсініктерін жетілдіреді, өзіндік ерекшелігін саралап, өзектендіреді
Сабақ 164,51 Kb. 1
оқу
Адалдық сағатыАдалдық сағаты
Мақсаты: Білім алушыларға адам бойындағы адалдық, әділдік сезімдерін ұғындыру. Білім алушыларға адамның алға қойған мақсаты мен оған жету жолындағы адалдық пен әділдік жөнінде ізденістерін саралап
1,23 Mb. 1
оқу
Физика пәнінен оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру. Байзаурова Назгуль Мейрамгазыевна Аудандық білім бөлімінің әдіскеріФизика пәнінен оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру. Байзаурова Назгуль Мейрамгазыевна Аудандық білім бөлімінің әдіскері
Бұл тапсырмаларды қалай ұйымдастыру керек, тарау бойынша тақырыпқа сай етіп деңгейлеп, саралап таңдай білу ол мұғалімнің шеберлігіне байланысты. Бүгінгі таңдағы алда тұрған басты міндет – оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту
15,77 Kb. 1
оқу
Деңгейлеп оқыту технологиясы ЖоспарыДеңгейлеп оқыту технологиясы Жоспары
Жоспары: Саралап, деңгейлеп оқыту технологиясының мазмұны Деңгейлеп оқыту технологиясының мақсаты, міндеті
224,3 Kb. 5
оқу
Г. Б. Ананьев ойынша адамды тереңірек зерттеу саралап жіктеу, сонымен бірге осы саладағы барлық зерттеулердің ықпалдасуы адам проблемасының жалпы ғылымдық сипатқа ие болуына ықпалын тигізеді. Жантану ғылымының негіГ. Б. Ананьев ойынша адамды тереңірек зерттеу саралап жіктеу, сонымен бірге осы саладағы барлық зерттеулердің ықпалдасуы адам проблемасының жалпы ғылымдық сипатқа ие болуына ықпалын тигізеді. Жантану ғылымының негі
Ж. Пиаже, Б. Г. Ананьев, К. М. Кедров ғылыми білімнің ортасында адам туралы ғылым-психология тұр деп көрсеткен. Ғылыми білім үшбұрышының Б. М. Кедров ұсынған түсіндірмесі
45,02 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет