іздеу: ТАНЫМ
«Аруақ» түсінігі ислам шариғаты мен қазақ танымында- Қазақстан Республикасы Мәдениет және спорт министрлігі Дін істері комитеті «Дін мәселелері жөніндегі ғылыми-зерттеу және талдау орталығы»
Машықтану сабақтары
- Шүйішбаева Нұргүл Найзабекқызы Жумабаева Шолпан Нурлановна Алтаева Гулсинай Сарсенбаевна Физика ІІ мамандығы: 5В070700 «Тау-кен ісі»
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі Ерлан Сағадиевтің қоғам алдында есеп беру кездесуі
- Анықтамалық Ақтау, 2016 жыл «100 нақты қадам»
Ата Заңым мақтанышым
- Сабақтың әдісі: ізденушілік, сұрақ жауап, талдау жинақтау, проблемалық Сабақтың көрнекілігі: кесте, интерактивті тақта
-дәріс. Әдебиет пәні бойынша сыныптан тыс оқу және сыныптан тыс жұмыстар
- «Қазақ әдебиетін оқыту әдістемесі» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2015 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті
ақын шор танбай жөнінде
- "жазушы" баспасы
«Өзін-өзі тану» сабағының жоспары
- Сабақ. «Біз осындай баламыз»
Дәріс. Монополияға қарсы реттеу және бәсекелестік ортаны қалыптастыру
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені (ПОӘК) «экономиканы мемлекеттік реттеу»
Дастанның “Мұхаббат-наме”— сюжеті қызықты, тілі көркем, көркемдік
- Қазақ әдебиетінің
Өлкетану жөніңдегі электрондық мәліметтерін құру
- 2013 ж. ХалықҚа кітапханалық Қызмет
саясат әлеуметтануы
- Қазақстан республикасы
«Өзін-өзі тану» пәні бойынша
- Лекция: 15 сағат обсөЖ: І5 сағат СӨЖ: 15 сағат Барлык сағат: 45сағат Аралык бакылау саны: 2 (30 балл)
Батыс Қазақстан облысы
- Жоғары Сот Кеңесі 2014 жылғы 6 мамырда жариялаған Республиканың жергілікті және басқа да соттары судьяларының бос лауазымдарына конкурсқа
Биология 11-сынып (Барлығы 68 сағат,аптасына 2 сағат) Жаратылыстану-математика бағыты
- Сабақтың тақырыптары Сағатсаны мерзімі Зертханалық және сарамандық жұмыстар
Мәшһүр-Жүсіп Көпеев шығармаларын жаңаша тану
- Е. Жұматаева жоғары мектепте әдебиетті білімденудің инновациялық технологияларымен оқыту
 | Бейнелеу өнері пәнінен қысқа мерзімді жоспар Оқушылардың бояу түстері жайлы таным-түсінігін кеңейту. Олардың бояуымен жұмыс істеу әдіс-тәсілдерін арттыру, дамыту, мүмкіндігінше шығармашылық жұмыс жасауға баулу Сабақ 193,55 Kb.  1 | оқу |
 | Қазақстан рсепубликасыы білім және ғылым минстрлігі «№3 жалпы орта білім беретін мектеп-кешені» кмм нургалиева эльвира каиркановна Ақпараттық технология арқылы интерактивтік тақтаны қолданып оқушылардың таным белсенділігін арттыру 80 Kb. 1 | оқу |
| 1. Адамды қарастырудың философиялық тәсілінің ерекшелігі Философиялық антропология адамның мəні арқылы табиғат, қоғам, таным туралы түсініктер жүйесін жасауға болады (Л. Фейербах, М. Шелер, Ф. Ницше, Н. Чернышевский жəне басқалары) деп есептейді 33,4 Kb. 4 | оқу |
| Бейнелеу өнері пәнінен қысқа мерзімді жоспар Оқушылардың бояу түстері жайлы таным-түсінігін кеңейту. Олардың бояуымен жұмыс істеу әдіс-тәсілдерін арттыру, дамыту, мүмкіндігінше шығармашылық жұмыс жасауға баулу Сабақ 138,89 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: От алдыру жүйесіне техникалық қызмет көрсету және жөндеу Сабақтың мақсаты Дамытушы: Оқущылардың таным белсенділігін, ойлау аңғарыштық және мақсатқа талпынушылығын дамыту Сабақ 1,22 Mb. 3 | оқу |
 | Бэконның эмпиризмі және индуктивті әдіс. Декарттың метафизикасы және дедуктивті әдіс Ағылшындық лорд-канцлер Бэкон Френсис (1561-1626) еуропалық философияның эмпирикалық таным әдісін қалаушысы 1,99 Mb. 3 | оқу |
| Сабақ Тақырыбы: «Жеті қазынаның бірі» Жеті санының киелі екенін және жеті қазынаға не жататынын түсіндіру арқылы халқымыздың осындай таным-түсініктері көптігін айтып, олардың тәрбиелік мәнін ұғындыру Сабақ 0,94 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың атауы Халық қорғаны (Ел аузынан) Мақсаты Күтілетін нәтиже Сабақтың әдістері Оқушылардың ойлау қабілеттері,сабаққа деген қызығушылықтары артады,,сөздік қорлары дамиды. Тарихи таным қабілеттері қалыптасады Сабақ 1,55 Mb. 3 | оқу |
| Cтепнов орта жалпы білім беретін мектебі Оқу материалдарын түсіндіре келіп, сәулет өнерінің ғимараттарын сипаттау, суреттеп әңгімелеу. Айша бибі, А. Яссауи, Жошы хан кесенесі суреттермен таныстырып, олардың ойлау, таным қызметін дамыту 10,12 Kb. 1 | оқу |
| Кіріспе. «Европа мен Американың орта ғасырлар тарихы» Оқыту барысында тарихи методологияның жетістіктері қолданылады. Өркениеттілік, формациялық таным жолдары жоққа шығарылмайды, олардың тиімді жақтары ескеріліп, студенттердің өзіндік көзқарасын қалыптастыру жүзеге асырылады 222,5 Kb. 3 | оқу |
| Қаржы және есеп кафедрасы «тарихы таным философиясы» ПӘні бойынша Біздің қоршаған әлем туралы ойларымыз осы әлемнің өзімен қалай салыстырылады? Шынайы болмыс немесе шындық бар ма-Бұл адам білімінің сапасы ғана ма? 25,08 Kb. 1 | оқу |
| Білім саласы; Таным. Ұйымдастыру оқу іс әрекеті: Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру. Тақырыбы. «Ғажайып математика» Мақсаты Балалар, түстерін білдік, енді сиқырлы шардың ішінде не бар екенін білгілерің келе ме? Кәне, шарды кім жарады 48,29 Kb. 1 | оқу |
| Күні: Білім беру саласы: «Таным» Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Тақырыбы: Ғажайып математика Мақсаты Көрнекі кұралдар:, пішіндер, суреттер, асықтар, екі түрлі сандық, дидактикалық ойынға қажетті пішіндер, «вагон», үлестірмелі материалдар 181,54 Kb. 1 | оқу |
 | Тақырыбы: “Зейін және қиял” Зейін-адамның психикалық әрекетінің белгілі бір нәрсеге бағытталып шоғырлануы. Адам өмірінде зейіннің алатын орны зор. Әсіресе, таным процесінде, білім алу ісінде маңызы ерекше 0,9 Mb. 1 | оқу |
| Білім және Ғылым министрлігі Қазақстан Республикасы Абай атындағы Қазақ Гносеология – таным туралы ілім. Адам дүниені тани алады ма? Ақиқат дегеніміз не? Ақиқаттың өлшемі қандай? Бұл мәселелер гносеология бөлімінде қарастырылады Реферат 29,49 Kb. 1 | оқу |