| Тапсырмалар Су — жақсы энергия ақпараттық сақтаушыларының бiрi. Ол адам бойындағы энергияны өзіне сіңріп алатындығы ғылыммен дәлелденді 15,76 Kb. 1 | оқу |
| 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі. Лексика» І нұсқа Аққу – өте ірі және күшті құстардың бірі, ол сонау көне заманнан бері сұлулық пен махаббаттың, тазалық пен нәзіктіктің белгісі болып саналады. Аққуды көп халықтар киелі құс санап ерекше құрметтеген 18,1 Kb. 1 | оқу |
| Тақырыбы. Біз мектепке барамыз Мақсаты: Көрнекіліктері. Пойыз вагондары,нақыл сөздер,тапсырмалар жазылған парақшалар,кеспе әріптер,түрлі-түсті қағаз желім,шарлар Тәрбиеші:Құрметті ұстаздар,ата-аналар,қонақтар бүгін міне даярлық сынып балалары бірінші сыныпқа барғалы отыр ендеше біз далалардың білімі мен өнерін тамашалайық 103,74 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ток көзінің ЭҚК мен ішкі кедергісі. Білім беру ұйымының атауы Көптеген оқушылар істей алады: эксперименттік тапсырмалар арқылы заңдылықтарды тексереді; эксперимент арқылы ток көзінің ЭҚК мен ішкі кедергісін анықтайды Сабақ 20,82 Kb. 2 | оқу |
| Тапсырмалар Адам анатомиясы оның маңызы мен міндеті. Адам анатомиясы Адамдардың пайда болуы туралы идеалистер діни былай дейді – адам құдай құдіреті мен жаратылған, ал материалистер – ғылыми деректерге сүйеніп, адам тірі табиғаттың ұзақ эволюциялық дамуынан пайда болған деп дәлелдейді 37,45 Kb. 1 | оқу |
| Бақа Сұңқар тарих мамандығы. Тапсырмалар: Бұқаралық ақпарат құралдарының қоғамдағы рөлі. (Эссе) Жоспар Бақ- ның ақпараттық қызметі, яғни қоғам мен оның мүшелерiне күнделiктi ақпараттар таратуы. Бақ-ның ақпараттық қызметі адамдарға түрлi әлеуметтік процестер және оқиғалар тұрғысында ой түйiндеуiне ықпал етедi 20,81 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: Жаңа сабақ. Түбір сөзге қосымшаның жалғану реті Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Мақсаты: Сөз құрамы және түбір мен қосымша туралы білу. Өз бетімен іздене отырып ереже шығару, түсіну. Жаттығулар мен әр түрлі тапсырмалар орындай отырып қосымшаларды қолдану, салыстыру, талдау Сабақ 24,85 Kb. 1 | оқу |
| 1612 НҰСҚа аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып Талапкердің қолы 2017 тарих Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы берілген пәнге сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет» 112,63 Kb. 1 | оқу |
| 1612 НҰСҚа аты-жөні Қала (Облыс) Аудан Мектеп Сынып Талапкердің қолы 2017 тарих Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы берілген пәнге сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет» 72,01 Kb. 6 | оқу |
| Қазақ тілі мен әдебиеті сабақтарында деңгейлік тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың Бүгінгі таңдағы басты мәселелердің бірі басқа ұлт өкілдеріне қазақ тілін үйрету. Мемлекеттік тілдің мәртебесін көтеріп, қолдану аясын кеңейту- баршамыздың басты парызымыз. Осындай күрделі міндетті ойдағыдай орындау үшін мұғалімге бұрыңғыдан да зор 75,51 Kb. 1 | оқу |
| Балл саны: 30 Тапсырмалар түрлері Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 компоненттен тұрады: Біріншісі – тыңдалым, айтылым және әдеби тіл нормаларын, екіншісі – оқылым және әдеби тіл нормаларын, үшіншісі – жазылым және әдеби тіл нормаларын тексеруге арналған 26,82 Kb. 7 | оқу |
| Балл саны: 30 Тапсырмалар түрлері Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 компоненттен тұрады: біріншісі тыңдалым, айтылым және әдеби тіл нормаларын, екіншісі оқылым және әдеби тіл нормаларын, үшіншісі жазылым және әдеби тіл нормаларын тексеруге арналған 28,52 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Оқушылардың Қазақстанның бас қаласы – Астана туралы білімдерін арттыру, ақпаратты өз бетінше меңгеруге ықпал ету. Сабақтың міндеттері Жымдық түрде білім алуға баулу,қала жайлы білетін мәліметтерін талқылай отырып, жаңа мағлұматтар алуына жағдай туғызу, тақырып бойынша сөйлем құрастыру және тапсырмалар арқылы сөйлеу дағдыларын қалыптастыру 85,8 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ тілі пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Ахмет қалыптастырған әдеби-теориялық терминдер осы күнге дейін өмірін жалғастыруда. Бұның бәрін әдебиетші Ахметтің қымбат,алтын,гаухардай асыл сөздері мен тәлім-тәрбиеге толы адамдық қасиеттерді сипаттап жазған өлеңдері бәрі-бәрі болашақ ұрпаққа келешегіне керек 21,55 Kb. 3 | оқу |
| I тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Өркениет: даму ерекшеліктері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Өркениеттің дәстүрлі аграрлық)түрі: көшпелі және отырықшы-егіншілік. Өркениеттің постиндустриалды даму кезеңі. Әлемдік діндер және өркениеттердің дамуы. Өркениеттер әрекеттестігінің әскери-саяси аясы 22,9 Kb. 4 | оқу |
| Қазақ тілінен үлестірмелі тапсырмалар (орыс тобы) Ауа райы Оңтүстіктен самал жел соғып тұр. Жаңбыр жауған жоқ. Қар еріді. Қазір көктем мезгілі. Табиғат тамаша. Көк шөп көп шықты. Ауа таза. Күн ұзарып,түн қысқарған. Құстар жылы жақтан ұшып келіп жатыр. Бүгін 12 градус жылы 89 Kb. 1 | оқу |