| Тапсырмалар Су — жақсы энергия ақпараттық сақтаушыларының бiрi. Ол адам бойындағы энергияны өзіне сіңріп алатындығы ғылыммен дәлелденді 15,76 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: 37 Мектеп: 30 бастауыш мектеп Тақырыбы: Жай және құрмалас сөйлем 31-36 жаттығу Жай сөйлем мен құрмалас сөйлем туралы түсінік беру. Жай сөйлем мен құрмалас сөйлемнің айырмашылығы мен ерекшеліктерін тапсырмалар орындату арқылы меңгерту Сабақ 20,9 Kb. 1 | оқу |
| Ii тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Этникалық және әлеуметтік процестер» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Тақырып Этностардың пайда болуы туралы теориялар. Этносаралық қатынастар: проблемалары және қарама-қайшылықтары. Этносаралық қатынастар: бейбіт өзара әрекеттестіктің тәсілдері. Социогенез туралы теориялардың алуантүрлілігі 108,12 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ Тапсырмалар Бекіту Уйге тапсырма Бағалау Үй тапсырмасын сұрау Тапсырма №1 Кесте құр: 1 баған саны-3, жол саны 2 баған саны-5, жол саны-2 3 баған саны-2, жол саны-10 6,63 Kb. 1 | оқу |
| 11-сынып Қазақ тілі 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Экология: ядролық және мұнай өндірістері» Кенет табан астымыз солқ ете түстi. Iзiнше бiз сүйенген түйедей тас қозғалып, жер сiлкiндi. Сол-ақ екен, аспанды қақ айырған күштi гүрiл естiлдi. Төңiректе тас құлап, қара жер жарылып, күллi дүние жаңғырығып кеттi 41,04 Kb. 1 | оқу |
| 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Мәңгілік ел- мәңгілік мұрат» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Эссе жазу: «Мәңгілік Ел – ата-бабаларымыздың сан мың жылдан бергі асыл арманы еді. Ол арман – тұрмысы бақуатты, түтіні түзу ұшқан, ұрпағы ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты Ел болу еді. Біз сол армандарды ақиқатқа айналдыра аламыз ба?» Поэма 24,98 Kb. 1 | оқу |
| 8-сынып қазақ тілі пәні бжб 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Қазақстандағы туризм және экотуризм» Экскурсиялық және демалу үшін саяхаттау теледидардың алдында жатып, визуалды әсер алумен ғана тең. Ал жеке, жалғыз шығып ел-жерді аралау – мүлдем басқа саяхат. Онда керемет әсер алумен қатар, сіз өзіңізге жаңалық ашасыз 27,64 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың типі: жаңа сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, іздендіру, түсіндіру, сын тұрғысынан ойлау технологиясы, өздік жұмысы Дамытушылық: Спорт жайында мәлімет беру,соған қатысты жаңа сөздермен таныстыру, топтық жұмыс арқылы түрлі тапсырмалар орындау, топта жұмыс істей алуға дағдыландыру, диалогтық оқыту арқылы сыни тұрғыдан ойлай білуге үйрету Сабақ 134,57 Kb. 1 | оқу |
| Ііі тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар 3А «17 (VII), 16 (VI), 15 (VI), 14 (IV) топ элементтері және олардың қосылыстары» А «17 (VII), 16 (VI), 15 (VI), 14 (IV) топ элементтері және олардың қосылыстары», 3В «Адам ағзасындағы химиялық элементтер» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау 52,81 Kb. 3 | оқу |
| 2-тоқсан бойынша бағалауға арналған тапсырмалар «Сауда мен көмек: екі жақты келісімді сауда» «Сауда мен көмек: екі жақты келісімді сауда», «Бұқаралық ақпарат құралдарындағы гендерлік бейне» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау 25,27 Kb. 2 | оқу |
| Ii тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың тест спецификациясы II тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу Жиынтық бағалаудың өткізілу уақыты Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі тапсырмалар: көп жауапты таңдауы бар сұрақтар, қысқа/толық жауапты қажет ететін сұрақтар қолданылады 36,31 Kb. 2 | оқу |
| Математика пәнінен 1-4 сыныптарына арналған логикалық тапсырмалар жиынтығы Логикалық есептер 1-ші есеп. Бір жаман адам әрдайым өтірік айтады. Ол осы сұраққа қандай жауап береді: «Сізде бір мұрын, әлде екі ме?» Жауабы: Екі, себебі ол әрдайым өтірік айтады. Мұндай дәйекті жауапты ең нашар оқитын баладан естісек жақсы болар еді 1,25 Mb. 5 | оқу |
| 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар а «Электронды кестенің көмегімен есептерді шығару» А «Электронды кестенің көмегімен есептерді шығару» бөлімі бойынша жиынтық бағалау 212,68 Kb. 2 | оқу |
| 2-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар «Тірі табиғат. Адам» бөлімі бойынша жиынтық бағалау «Тірі табиғат. Адам» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика 136,03 Kb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы. Практикум. 25, 26. Мәтіндік және графикалық ақпараттарды өңдеу. Аралас құжаттар құру Мәтіндік және графикалық ақпараттарды өңдеу. Аралас құжаттар құру туралы оқушылардың білімдерін кеңейту. Өз бетімен жұмыс жасауға мүмкіндік беру. Практикалық тапсырмалар жасату арқылы қолдана алу дағдысын қалыптастыру Сабақ 62,63 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Кітапхана тарихынан. Тұрлаулы мүшелер. Сабақтың міндеті: Оқушыларға кітапхана тарихы туралы ұғым беру Білімділік: Оқушыларға кітапхана тарихы туралы жалпы мәлімет беріп, жаңа сөздермен таныстырып, олармен сөз тіркесін, сөйлем құруға үйрету. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері ережесін қайталап, алған білімдерін әр түрлі тапсырмалар арқылы бекіту Сабақ 80,09 Kb. 1 | оқу |