іздеу: айтыс
Сайттар: www.akorda.kz- Мұғауина М. О. Денсаулық сақтау саласының қызметкерлеріне арналған Қазақ тілі
-тапсырма. Танымал тұлғалардың айтқан даналық сөздерінен
- Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
Мағыналық жақтан өзара тең дәрежелі, тұлғалық жақтан бірі екіншісіне тәуелді болмайтын компоненттер арасындағы байланыстың түрін
- Қазақ филологиясы факультеті Қазақ тілінің теориясы мен әдістемесі кафедрасы
-тарау. Құлыншақтың айтыстары мен салт өлеңдері үлгісіндегі шығармалары
- Халқымыздың өткен замандардағы тарихын, рухани тыныс-тіршілігін танып-білуде көркем сөз шеберлерінің қалдырған әдеби
VIIІ бөлім Ынтымақтастықта жұмыс жасайтын мекемелермен жұмыс
- 148 қазақ орта мектебінің тәрбие жоспары ( 1 11 кластар ) Мектеп директорының
сыныптардағы алгебра курсын қайталау. 10сағ
- Бекітемін: Мектеп директоры: А. Ермагамбетова №75 орта мектептің математика пәні мұғалімі М. Жолымбетованың
Экономикалық білімнің қайта тууы мен дамуы
- Қазақстан Республикасы Ғылым және Білім министрлігі
Шайтан көл
- Сабақтың тақырыбы : Аласа таулы өлкелер
Теріні қорғайтын жеке қорғаныс құралдары
- Пәннің оқу-әдістемелік кешені «тж кезіндегі құтқару қызметін ұйымдастыру және басқару іі» пәнінен
) Сөздерді дұрыс айтуға дағдыландыру: а) мұғалімнің мәнерлеп оқуы; ә) оқушылардың дауыстап қайталауы; б) оқушылардың тізбектеп оқуы. 2)
- Сабақтың №: 1 Сабақтың тақырыбы : Менің жазғы демалысым
С.Торайғыровтың “Таныстыру”, “Адасқан өмір”, “Кедей”, “Айтыс” туындылары қазақ поэмасы тарихындағы жаңа беттер ғана емес, әдебиетіміздегі бедерлі белес, үрдісті үлес, кезеңдік шығармалар
- Пән бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы
Үміт Битенова мен Айтмұхамбет Исақовтың айтысы
- Үміт Битенова ауады да тұрады аңсарым тараз
Жағымсыз жағдайдағы отбасының сипаттамасы өте алуан түрлі – бұл ата-анасы баласына суық қанды қатынас жасайтын, тәрбиесімен айналыспайтын, баласының дамуына үшін жағдай жасамайтын отбасылар
- Х. С. Муханбеткалиев 20 ж
-сынып 2-сыныпта өткенді қайталау – 14 сағат
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігімен бекітілген
Қайталау сұрақтары
- Смж 3 дәрежелі құжаты поәҚ поәҚ 042-18-36. 1
 | Сабақ жоспары (қазақ әдебиеті, 9 «Б» -сынып) Тақырыбы: «Айтыс ұлттық құндылығымыз» Баба өнеріміздің ұлттық құндылық ретіндегі орнын көрсету, оқушылардың рухани дамуына түрткі болу Сабақ 61,11 Kb.  1 | оқу |
| Қазақ әдебиеті кафедрасының аға оқытушысы Әлия Жолдасқалиқызы Ұлықпанованың Мақсаты: Қазақ фольклорындағы айтыс, олардың көркем үлгілері мен жанрлық ерекшеліктері туралы білім беру Лекция 111,08 Kb. 1 | оқу |
 | Қазақстан Республикасы Ғылым Академиясы М. О.Әуезов атындағы Әдебиет және Өнер Институты Шешендік өнер– ақындық айтыс секілді қазақ әдебиетінің өзіндік ерекщелігін көрсететін негізгі жанрларының бірі 1,11 Mb. 110 | оқу |
| Қазақстан Республикасы Ғылым Академиясы М. О.Әуезов атындағы Әдебиет және Өнер Институты Шешендік өнер– ақындық айтыс секілді қазақ әдебиетінің өзіндік ерекщелігін көрсететін негізгі жанрларының бірі 3,6 Mb. 3 | оқу |
| 1.Қазақ айтыс өнерінің дүлдүлдері Орынбай, Шөже, Жанақ, Кемпірбай Арнау, бата беру бұл бір нақты адамға арналған тілек, өсиет, нақыл сөз, бата беру 49,5 Kb. 1 | оқу |
| Пікірталас түрлері. Әңгіме және «Дөңгелек үстел», пікір алмасу, ойталқы, ойкөкпар, сөзталас, пікірсайыс, айтыс Пікірталас қоғамды дамытады, өркениетке қол жеткізеді. Пікірталас бар жерде демократия да өрістейді 18,63 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: 1980 жылдардан бергі ақындар айтысы Жалпы мақсат Айтыстың әдебиет тарихынан алатын орны мен маңызын түсіндіру. Айтыс өнерін мәдениетіміздің баға жетпес асыл мұрасы ретінде оқушыларға жан-жақты жеткізу Сабақ 56,01 Kb. 1 | оқу |
| 8-сынып Оқушының аты-жөні Осының бәрі Біржан мен Сараның 19 ғасырдағы қазақ халқының болмыс-тіршілігін жан-жақты суреттейтін көркем туынды екенін айқын аңғартады. Айтыс негізіндегі Қ. Жұмалиевтің либреттосы бойынша 1946 жылы М 15,55 Kb. 1 | оқу |
| «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған Айтыс – қазақ және қырғыз, қарақалпақ халықтарында ежелден қалыптасқан поэзиялық жанр, топ алдында қолма-қол суырып салып айтылатын сөз сайысы, жыр жарысы 1,39 Mb. 8 | оқу |
| Қазіргі айтыстың тақырыптық сипаты Айтыс өткенімізде ғана емес, бүгінімізде де халық өмірінен елеулі орын алады. Мұның дәлелі – айтыстың бүгінде қанатын кеңге жайып, тыңдарманға дәл керек дүниені бере алуы 87,5 Kb. 1 | оқу |
| Ата-аналар жиналысы Балабақша-біздің үйіміз! Баяндама Бала бойына адамгершілік қасиеттерді ойын, салт дәстүр, мақал мәтелдер, ертегілер, жұмбақтар, айтыс өлеңдер арқылы сіңіру ата ана мен тәрбиешілердің басты міндеті Протокол 63,5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ әзірлемесі А. Ж бисембаева, №8 жалпы орта білім беретін мектептің қазақ тілі мен әдебиеті Сабақ мақсаты: а Айтыс туралы ойларын тереңдету, түрлі баға беру арқылы ақындар сипатын анықтау, айтыстағы бейнелі сөздерге көңіл аударту Сабақ 60,04 Kb. 1 | оқу |
| Батыс Қазақстан облысы Қаратөбе ауданы Ақтай-сай ауылы Самал Жумина Орынбасарқызы Мақсаты: білімділік–Ж. Жабаевтың өмір жолы, ақындық қызметі,шығармашылығынан мәлімет беру. Ақынның суырыпсалмалық қыры, айтыс өнеріндегі өзіндік өрнегін таныту,толғауларын үлгі ету 181,17 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: Жүйеге келтіру сабағы. Сабақтың көрнекілігі: слайд, бейнематериал, цитаталар Білімділік: Айтыстың шығу тарихын, түрлерін, ерекшелігін, мақсатын еске түсіру. Айтыс өнерінің маңыздылығын ұғындыру. Пікірталас тудырудағы айтыстың рөлін таныту Сабақ 21,66 Kb. 1 | оқу |
| Бала ақын- жас дарын Бергенбек Азатбек мектебіміздің ған емес ауданымыздың да мақтанышына айналды. Аудандық, Республикалық сайыстарының жеңімпазы. Енді қаңтар айында облысымызда айтыс бәсекесі өтеді. Азатбек Бергенбек осы бәсекеге қатысады 32,86 Kb. 1 | оқу |