| 1. How to evaluate the quality of the articles? Мақалалардың сапасын қалай бағалауға болады Және оның өзекті мәселесін табу керек. Ал дайын болған ғылыми мақаланың сапасын бағалау үшін, оның құрылымына дұрыс назар аудару қажет. Және талаптарға сай болуы керек 0,54 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Абай Құнанбаев «Қыс» Сабақтың мақсаты: Білімділік Білімділік: Қыс өлеңінің мазмұны мен идеясын меңгерту арқылы, оқушылардың сөздік қорын дамыту, өлеңнің тіл ерекшелігіне оқушылардың назарын аудару, көркемдігін түсіндіру. Әдеби теориялық түсініктер беру Сабақ 67,15 Kb. 1 | оқу |
| Жалпы экология негіздері 1-дәріс. Экология пәні, зерттеу әдістері, мақсаты мен міндеттері Дәрістің мақсаты Сонымен қатар экология ғылымының қалыптасу жолдары мен тарихына, сондай-ақ экология ғылымының зерттейтін мәселелеріне баса назар аудару 76,37 Kb. 34 | оқу |
| Сабақ тақырыбына аудару мақсатында «Миға шабуыл» Бұл тапсырма жаңа болғандықтан өте қызықты да тартымды болды. Тапсырма бес сұрақтан тұрды және де өте қарапайым, түсінікті болды. Түрлі-түсті қарындаштарды пайдаланып, топтық «Менің елім» атты сурет салу тапсырмасы берілді Сабақ 13,15 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Фонетика. Дыбыстар, буындар Сабақтың мақсаты Тіл дыбыстары және олардың жіктелуін меңгерту. Фонетика бойынша алған білімдерін, сөз байлығын дамыту,қазақ тілінде жетік сөйлеуге дағдыландыру. Слайд-суреттер арқылы берілген суреттерді тақырып бойынша топтау, сөйлемдерқұрап, аудару 35,35 Kb. 1 | оқу |
| Ақмола облысы Зеренді ауданы Зеренді селосы М.Ғабдуллин атындағы қазақ орта мектеп-интернаты І санатты қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Садықова Әзина Сексенқызы Оқушылардың өз ойларын жүйелі айта білуіне, шапшаңдыққа, сөздік қорының сапалылығы мен молдығына назар аудару 164,42 Kb. 1 | оқу |
| Пән атауы: “Қазақ тілінің терминологиясы” Дәріс тақырыбы Калька (фр сalque- көшірме, еліктеу) – сөз немесе сөз тізбесі, өзге тілдегі сөздерді немесе сөз тізбегін ана тілінің сәйкес келетін сөздер немесе морфемалар құрамымен сөзбе-сөз аудару [6, 166] 2,85 Mb. 4 | оқу |
| Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру бөлімі а. Сәлемдесу ә. Оқушылардың сабаққа дайындығына назар аудару Барысы: Шаттық шеңбері Мақсаты: Адамның бойындағы ұнамды-ұнамсыз қасиеттерді айта отырып, оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеу, адам бойындағы асыл қасиеттерді бағалай білуге, адамдармен қарым-қатынас дағдыларын жасауға баулу Сабақ 54,74 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: § 31. Патша үкіметінің отаршылдық қоныс аудару сясаты. § 32. Қоныс аударушылардың шаруашылығы Сабақтың мақсаты:Қазақстанды кең көлемде отарлаудың қалай жүргені Ресей империясының еуропалық бөлігінен келген орыс шаруаларының қазақстардың өміріне тигізген әсері және Қазақстандағы өзгерістер туралы әңгімелеу;Достыққа, өзара көмекке Сабақ 254,34 Kb. 3 | оқу |
| Оқытуды басқару және көшбасшылық Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: Оқушыларда ХХІ ғасыр дағдыларын қалыптастыру. Оқыту мен оқу аспектілерін дамыту мен жетілдіру стратегияларын зерттеу және мұғалімнің кәсіби проблемалар мен даму басымдылықтарын анықтаудағы роліне назар аудару Сабақ 1,76 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Білімділік: Жамбылдың айтыстары, шеберлігі туралы жаңа білім беру, талдау жасау Сабақтың әдісі: Түсіндіру, әңгімелеу, талдау Сабақтың көрнекілігі: Жамбыл туралы қосымша мәліметтер. Пәнаралық байланыс: Қазақстан тарихы Сабақтың барысы: І ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру, зейіндерін аудару Сабақ 34,23 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі: кіріспе сабақ Сабақтың көрнекілігі: Тіл туралы Заң Сабақтың әдісі: сұрақ жауап, диалог Сабақтың мақсаттары: Студенттердің міндетті түрде қазақ тілді білу керектігіне көңіл аудару. Патриоттық сезімді, Отанға деген махаббатқа тәрбиелеу Тіл туралы заңды білу Сабақ 38,76 Kb. 6 | оқу |
| «Балабақшадағы жас мамандарға көмек» атты кеңес. Ақмол 2015ж. «Балабақшадағы жас мамандарға көмек» Кәсіби қызметін жаңа бастап жүрген тәрбиеші мектепке дейінгі білімінің мақсаттарына назар аудару мен қазіргі педагогикалық тәсілдер мен технологияларын, комуникативті мәдениеттерін меңгеру керек 147,77 Kb. 1 | оқу |
| Серлан самға мфок-201-физика 100-150 жылдан кеиін ғылымды қалай елестетеміз? Егер біз планетамыздан кете алсақ, бұл қоныс аудару бізді қалай өзгертеді? Осындай сұрақтардан бөлек футурологтар Иан Пирсон (IP) және Патрик Такер (pt) оқырмандардың 2112 жылы әлем қандай болатындығы туралы болжамдарына түсініктеме берді 16,5 Kb. 1 | оқу |
| 37 жоббм экономика және құқық негіздері пәнінің мұғалімі І (ілгері) деңгей. Коучинг-сессия жоспары Диалогтің маңызын ашу, сабаққа оқыту нысаны ретінде әңгімелесуді енгізу. Барлық оқушылардың білім алу, мақсатқа жету мен сынып өміріне қатысу қабілеттерін арттыру үшін оны тұлға ретінде дамытуға ерекше назар аудару болып табылады 42,03 Kb. 1 | оқу |