іздеу: аудару
Қызылорда облысы, Арал ауданы, №2 Арал кәсіптік лицейінің физика және информатика пәні оқытушысы- Сабақтың тақырыбы: «Физика-менің өмірім»
Сауда объектілеріндегі ветеринариялық-санитариялық сараптама
- Ветеринариялық (ветеринариялық-санитариялық) қағидаларды бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 9 тамыздағы №814 қаулысы «Ветеринария туралы»
Оқып шығыңыз және қазақ тіліне аударыңыз. Мәтіндегі сөздер мен сөз тіркестерінің негізінде сөздік құрастырыңыз
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Павлодар облысының Білім беру басқармасы
Аударған - Әлібек Елемесов
- Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
-тапсырма. Мәтінді мұқият оқып, орыс тіліне аударыңыздар. 2-тапсырма
- 5В0723000 «Құрылыс материалдары, бұйымдары және конструкциялары өндірісі» мамандығының студенттеріне арналған
Сабақтың тақырыбы Халықтардың ұлы қоныс аударуы
- Сабақтың тақырыбы: Қасым хан Сабақтың мақсаты
-дәріс.Жаңа Өзен, Теміртаудағы көтерілістер
- Ұлт-азаттық қозғалыстар тарихы пәнінен оқу-әдістемелік кешен
Көкшетау облыстық кәсіптік одақтар Кеңестерінің аудандық кәсіптік одақтар Кеңестері
- 1. мемлекеттік билік пен басқарма органдары
КЕСТЕ - станок ауданы нормативі
- Қүрастырушы аға оқытушы Уахитов Ж. Ж. 1 сабақ Шошқаның дене бітімі мен экстетьер бойынша бағалау Мақсаты
Аралас аудару әдісі
- Тақырып: Неологизмдердің жасалуы және оның аудару жолдары Кіріспе
Шағын және орта бизнес, сауда
- БАҒдарламасы мазмұны 1 Кіріспе
ІІ. Ол үшін оқулықтың 42 бетіндегі 21-теоремаға назар аударамыз. Оқушы
-
Айналу денесінің бетінің ауданы
- ПӘндердің ОҚУ-Әдістемелік кешені
Физгеографиялық аудандастырудың мазмұны мен мақсаты
- ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Ландшафттану және физикалық географиялық аудандастыру» 5В011600 – «География» мамандығы үшін ОҚУ-Әдістемелік материалдары
Назар аударыңыз!
- Ж. Т. Сарбалаев филология ғылымының докторы, профессор
 | Сабақтың тақырыбы : Чч дыбысы мен әріпін таныстыру Ч" дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыру. Балалардың "Ч" дыбысы бар сөз, сөйлем ойлап табуына назар аудару, олардың сөздік қорына мән беріп, байланыстырып сөйлеуге үйрету Сабақ 27,03 Kb.  1 | оқу |
| Мазмұны Кіріспе 1 Экономикалық терминологияны ғылшын тілінен қазақ тіліне аударудың теориялық аспектілері Ағылшын тіліндегі экономикалық терминологияны қазақ тіліне аудару ерекшеліктерін талдау 57,78 Kb. 12 | оқу |
 | Сабақ жоспары 8 а сынып Қостанай облысы Оттек мысалында химиялық элементтің қасиеттерін оқып-үйрену. Жану, тотығу процестерінің мағынасы, мәні жайлы оқушылар көзқарастарын дамыту. Оксидтердің күрделі зат екеніне көңіл аудару. Олардың аталуы мен формуласын құруды есте сақтау 13,87 Kb. 1 | оқу |
 | І. Кіріспе Ойын туралы түсінік. Ойын түрлері. ІІ. Негізгі бөлім Мектеп жасына дейінгі балалардың зейіні тұрақсыз болады. Оларды біркелкі жұмыс тез жалықтырады. Сондықтан олардың зейінін үнемі қажетті бағытқа аудару үшін ойын түрінде жүргізу қажет 0,62 Mb. 5 | оқу |
| І. Кіріспе Ойын туралы түсінік. Ойын түрлері. ІІ. Негізгі бөлім Мектеп жасына дейінгі балалардың зейіні тұрақсыз болады. Оларды біркелкі жұмыс тез жалықтырады. Сондықтан олардың зейінін үнемі қажетті бағытқа аудару үшін ойын түрінде жүргізу қажет 0,62 Mb. 2 | оқу |
| «Ұлы Абай аңсаған-Тәуелсіз ел!» Конституция күніне 25 жыл, А.Құнанбаевтың 175 жылдығына аудару, туған еліне, оның тарихы мен ұлттық дәстүрлеріне деген сүйіспеншілік пен құрмет сезімін тәрбиелеу, отансүйгіштік, азаматтық және ұлттық бірегейлік сезімін қалыптастыру 17,8 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ барысы: Оқушылардың назарын сабаққа аудару. Мақсатын ашып көрсету Мақсаты: Жолда жүру ережесін есте сақтауға, оқушыларға жол белгілерін неше түрі бар, оны білу не үшін қажет, бағдаршамның, жол белгілерінің атқаратын қызметі қандай екенін үйрету Сабақ 188 Kb. 1 | оқу |
| Эмоциялардың бузылуы туралы жалпы ақпарат: селқостық, эйфория, дисфория, депрессия және желікпе Ауру адамның эмоциялық жағдайын анықтауда дәрігерлік тәжірибенің маңызы зор. Тексерген кезде ауырған адамның мимикасына, кейпіне, дене қимылына, сөзіне, тәртібіне көңіл аудару керек 20,63 Kb. 4 | оқу |
 | Сабақты етістік пен салт етістік Сабақтың мақсаты: Сабақты және салт етістіктер туралы ұғым беру Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, оқушылардың зейінін сабаққа аудару, сабаққа даярлығын тексеру Сабақ 79,46 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ түрі: кіріктірілген Әдіс тәсіл: баяндау, түсіндіру, аудару Көрнекіліктер Мақсаты: Оқушыларға шешендік өнер туралы мағлұматтарын тереңдетіп, оның жан – жақты тарихи екенін таныту. Оқушылардың танымдық ой – өрісін кеңейту сөздік қорларын молайту, өзіндік пікір айта білу қабілетін дамыту Сабақ 58,6 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ түрі: кіріктірілген Әдіс тәсіл: баяндау, түсіндіру, аудару Көрнекіліктер Мақсаты: Оқушыларға шешендік өнер туралы мағлұматтарын тереңдетіп, оның жан – жақты тарихи екенін таныту. Оқушылардың танымдық ой – өрісін кеңейту сөздік қорларын молайту, өзіндік пікір айта білу қабілетін дамыту Сабақ 87,41 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбын жариалау сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстыру. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ІІ бейне материалды «Хабар» Білімділік: Оқушыларды найман, керей, жалайыр мемлекеттepiнiң құрылу тарихы, қоғамдық. құрылысы, шаруашылығымен мәдениетiндегi ерекшелiктерiмен таныстыру Сабақ 23,32 Kb. 2 | оқу |
 | Оқытудың әдіс тәсілдері Әдіс Тәсіл оқыту әдісінің элементі. Жоспарды хабарлау, оқушылардың зейінін сабаққа аудару, оқушылардың мұғалім көрсеткен іс-қимылдарды қайталауы, ақыл-ой жұмыстары тәсілге жатады. Тәсіл оқу материалын түсінуге үлес қосады Сабақ 4,49 Mb. 1 | оқу |
| Бөлім: Динамика Педагогтің аты-жөні Оқушылардың сабаққа қатысуын түгендеу, назарларын сабаққа аудару, сабақ мақсатын тапсырма арқылы оқушылармен анықтау Өткен тақырып бойынша қайсысы шын, қайсысы жалған екенін анықтап, жазыңыздар. (1 тапсырма) 20,75 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру бөлімі. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын қайталау Мақсаты: а Оқушылардың оқу дағдысын қалыптастыра отырып,сөздік қорларын дамыту.ә Оқушылардың жіңішке дауысты дыбыстар жайлы білімдерін кеңейтуге мүмкіндік жасау б Оқушыларды табиғатты аялауға,еңбексүйгіштікке тәрбиелеу Сабақ 15,49 Kb. 1 | оқу |