іздеу: барысы

жылғы ұлт-азаттық қозғалыс: себебі, қозғаушы күштері, барысы, негізгі кезеңдері
- 1.Қазіргі заман тарихы курсының пәні, мақсаты мен міндеттері, дереккөздері, тарихнамасы және кезеңдері
Сабақтың барысы
- «Өзін-өзі тану» пәнімен интеграцияланған Қазақ Әдебиеті сабағының жоспары Мектеп Мерзімі Мұғалім
-1931 жж. Қазақстандағы шаруалар көтерілістерінің себептері мен барысы
- Шығыстың ғұлама ойшылы Әбу Насыр әл-Фараби (туғанына 1150 жыл) еңбектерінің Тәуелсіз Қазақстанда бағалануы
Ойын барысындағы нақты қозғалыстар
- Реферат тақырыбы: Волейбол ойыны Орындаған: Султанов Алмат Ис-19-1 Тексерген: Сейдалиев Кенесары
Қоршаған ортаны оқыту барысында білім-білікті бағалау жолдары
- Бастауыш сыныптарда «Қоршаған орта» пәнін оқыту әдістемесі пәнінің дәрістері 1-Дәріс. Тақырып
Физиологиялық жүктілікті бақылау барысында әр қабылдау кезінде жүргізілетін зерттеуді белгілеңіз
-
Материалды ресурстарды талдау барысында
- Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Исакова С. А., Айнабекова И. Т
Өндірісті сертификаттау барысында тексерілетін сапа жүйесінің элементтері
- Не сертификаттау
Аз қауіп: ● бақылау барысында төс артындағы ауырсынудың қайталанбауы ● бақылау барысында арнайы жүректік ферменттердің болуы ● SТ сегментінің депрессиясының болмауы ● Т тісшесі теріс, ЭКГ қалыпты бола
- Тақырыбы: “Жіті коронарлы синдром ”
Сабақтың барысы
- Тригонометриялық функциялардың қасиеттері. Мақсаты
Үрдіс пен оның барысындағы өзгерістерді сәйкестендіріңіз
- Тас дәуірі Ежелгі Қазақстан тарихына жатпайтын тарихи үдеріс: Ислам дінінің таралуы
Коникотомия жүргізу барысында соңғы кезеңді атаңыз
- 1. Жараны алғашқы хирургиялық (БХӨ) өңдеу кезінде жараны жуу үшін қандай ерітінді қажет?
Сабақ барысы
- Қан топтары және қан құю, резус фактор
Əңгімелесу барысында ахуал бірлесе жұмыс жасауға емес
- 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам
Барысы мен клиникалық көрінісі бойынша инфекциялық эндокардитке (ИБ) ұқсайтын аурудың ретроспективті сипаттамасы 17 ғасырдың 60-жылдарына жатадыБарысы мен клиникалық көрінісі бойынша инфекциялық эндокардитке (ИБ) ұқсайтын аурудың ретроспективті сипаттамасы 17 ғасырдың 60-жылдарына жатады
Инфекциялық эндокардиттің басталуының орташа жасы айтарлықтай өзгерістерге ұшырады: ол 20 ғасырдағы 30 жастан қазіргі уақытта 70-74 жасқа дейін біртіндеп өсті [2]
23,24 Kb. 1
оқу
Сабақ барысы: Сыныпты топқа бөлу І. Сөйлемді жалғастыруСабақ барысы: Сыныпты топқа бөлу І. Сөйлемді жалғастыру
Адамгершіліктің қайнар бұлағы – халықта, отбасында, олардың өнерлерінде, әдет ғұрпында. Әр адам адамгершілікті күнделікті тұрмыс — тіршілігінен, өзін қоршаған табиғаттан,күнделікті адамдармен қарым-қатынасынан бойына сіңіреді
Сабақ 21,17 Kb. 1
оқу
Көрнекіліктер: суреттер, карта т б. Барысы: Сұрақ- жауап Кіріспе әңгіме «Туған өлке»Көрнекіліктер: суреттер, карта т б. Барысы: Сұрақ- жауап Кіріспе әңгіме «Туған өлке»
Мақсаты: Оқушыларға Отан отбасынан, туған жерден басталатынын түсіндіру. Павлодар өңірі туралы мәлімет беру, білімдерін кеңейту. Ұлтжандылыққа, патриотизмге, инабаттылыққа, мейірімділікке тәрбиелеу
30,11 Kb. 1
оқу
Сабақтың барысы : Ұйымдастыру кезең Ақынның өмірбаяны (баяндама) Ақынның өз жанынан шыққан өлеңдері. АудармаларыСабақтың барысы : Ұйымдастыру кезең Ақынның өмірбаяны (баяндама) Ақынның өз жанынан шыққан өлеңдері. Аудармалары
Мақсаты: Оқушыларды Қазақстандық патриотизмге, отансүйгіштікке тәрбиелеу. Өз елінің дана адамдарын құрметтеуге, еліктеуге,сол кісілердің айтып кеткен өсиеттерін санасына құю
Сабақ 38,04 Kb. 1
оқу
Сабақтың барысы. 4) Ғажайып алаң (сұрақ жауап) 2) Сәттілік кезеңСабақтың барысы. 4) Ғажайып алаң (сұрақ жауап) 2) Сәттілік кезең
Дәптерге авс үшбұрышын салыңдар. Оның ав қабырғасының бойынан е және к нүктелерін белгілеңдер. Е нүктесінен, к нүктесінен ас қабырғасына параллель еn, kl түзулерін жүргізіңдер. Неше үшбұрыш пайда болды? Үшбұрыштарды жазыңдар
Сабақ 9,92 Mb. 1
оқу
Сабақ барысы: Ұйымдастыру. Оқушылар орындарынан тұрып, сәлемдескеннен соң, топ сағаты басталып кетедіСабақ барысы: Ұйымдастыру. Оқушылар орындарынан тұрып, сәлемдескеннен соң, топ сағаты басталып кетеді
Мақсаты: оқушылардың бойына рухани-адамгершілік қасиеттерді ұялату үшін мейірбан, ақылды, шыншыл, қайырымды, т б адамдық асыл қасиеттерді игеруге ықпал ету
Сабақ 19,23 Kb. 1
оқу
Сабақтың көрнекілігі: Мақал-мәтелдер, нақыл сөздер жазылған плакаттар, Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңіСабақтың көрнекілігі: Мақал-мәтелдер, нақыл сөздер жазылған плакаттар, Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі
Тәрбие сағатының мақсаты: Балаларды кішіпейілділікке, үлкендерді сыйлауға, көмектесуге үйрету, жақсы қасиеттерді бойына сіңіріп, жаман қасиеттерден жирену сезімін дамыту
Сабақ 54,88 Kb. 1
оқу
Көкөністер, жеміс-жидектер және бөлме өсімдіктерін көбейтіп, өсіруКөкөністер, жеміс-жидектер және бөлме өсімдіктерін көбейтіп, өсіру
Көрнекілігі: суреттер, жемістердің суреттері. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың сабаққа зейіндерін аударамын. Сабаққа қажетті оқу құралдарын дайындатамын. Баланың партада дұрыс отыруын қадағалаймын
9,82 Kb. 1
оқу
Жұмыс барысыЖұмыс барысы
Осы себепті қыналар жоғары ылғалдылықта фитотоксикантқа өте тұрақсыз, бірақ таллом құрғақ болса, so2 жеткілікті жоғары концентрациясында сәтті өмір сүре алады. Сондай-ақ жас таллилердің қарттарға қарағанда сезімтал екені белгілі
26,52 Kb. 1
оқу
Сабақ барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Алты топқа бөлініп отыру. Психологиялық дайындық. 1минутСабақ барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Алты топқа бөлініп отыру. Психологиялық дайындық. 1минут
Мақсаты: Білімдік: Өз беттерінше сабаққа мақсат қойып, халық ауыз әдебиетінің бір тармағы ретінде жұмбақ тақырыбына шығу, оның түрлері туралы білімдерін кеңейту
Сабақ 39,52 Kb. 1
оқу
Сабақ барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Алты топқа бөлініп отыру. Психологиялық дайындық. 1минутСабақ барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Алты топқа бөлініп отыру. Психологиялық дайындық. 1минут
Мақсаты: Білімдік: Өз беттерінше сабаққа мақсат қойып, халық ауыз әдебиетінің бір тармағы ретінде жұмбақ тақырыбына шығу, оның түрлері туралы білімдерін кеңейту
Сабақ 64,76 Kb. 1
оқу
Түрі: Конструкциялау, тірек-сызба. Барысы: Ұйымдастыру кезеңіТүрі: Конструкциялау, тірек-сызба. Барысы: Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларды екідайлы қосылыстар түзетін металдың мысалымен толығырақ таныстырып, периодтық жүйедегі орнына қарап, алюминийдің және оның қосылыстарының маңызын көрсету. Заттың қасиеттері мен қолданылуы арасындағы тәуелділікті анықтау
36,62 Kb. 1
оқу
Сабақтаың көрнекіліктері: Түрлі-түсті суреттер, кәртішкелер, т б құралдар. Сабақтың барысыСабақтаың көрнекіліктері: Түрлі-түсті суреттер, кәртішкелер, т б құралдар. Сабақтың барысы
Жақсы тілектер айту арқылы сәлемдесуге үйрету, Өткен тақырыптарды қайталау барысында үй жануарларының, жабайы аңдардың ерекшеліктеріне тоқталу.Қазақша қойылған сұрақтарға түсініп, дұрыс жауап беруге дағдыландыру
Сабақ 18,7 Kb. 1
оқу
Рысов Залой Абілқасұлы №19 жоббм-нің тарих пәні мұғалімі Сабақтың өту барысыРысов Залой Абілқасұлы №19 жоббм-нің тарих пәні мұғалімі Сабақтың өту барысы
Оқушыларға ұлт-азаттық қозғалыстың барысымен таныстыра отырып кейіпкерлер бейнесін ашқызу, зобалаң соғыс жылдарының елге әкелген қасіретін ұғындыру, шығарманың тәрбиелік мәнін ашу
Сабақ 8,27 Kb. 1
оқу
Тақырыбы: «Бауырлар додсы» Барысы: Мұғалімнің сөзіТақырыбы: «Бауырлар додсы» Барысы: Мұғалімнің сөзі
«Бауырлар додасы» ашық тәрбие сағатына қош келдіңіздер! Бүгінгі көктемнің бірінші күнімен «Алғыс айту» күнімен барлықтарыңызды құттықтаймын! Барлық оқушыларға, мектеп ұжымына алғысымды білдіріп
22,89 Kb. 1
оқу

1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   47




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет