іздеу: жазып
Intel роботтарын жасауға арналған жинақ жазда пайда болады- 4 Әлемдегі инновациялар
Тапсырма: Натюрмортты композициялық шешімін тауып жазу. Тапсырманың мақсаты
- ОӘК 042-33 03/01-2014 №1 басылым 03. 09. 2014
Укиш китаби Г.Мухитдинова – Жазушы, 2000
- Қазақстан Республикасы Бiлiм және ғылым министрлiгi Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық бiлiм беру академиясы
- сурет – Жазықтық конустың табанын хорда бойымен, ал бүйір бетін екі жасаушы бойымен қиып өтеді. Қима – тең бүйірлі үшбұрыш 2 - сурет
- Сабақ «Айналу денелері: конус, цилиндр, шар»
Екілік тармақтар типіндегі құрылыстар матрицалық өрнектерді беруде көп қолданылады. Мысалға, 2+3 өрнегін мына түрде жазуға болады (екілік тармақ ретінде)
- «Мәліметтерді өңдеудің құрылымдары мен алгоритмдері»
Зат есімдерді қатыстырып «Біздің сынып » тақырыбына эссе жаз
- I-тарау. Инновациялық педагогикалық технологияның теориялық негіздері
Түсіндірме жазба
- Білім беру бағдарламасы мамандығы: Мұнай және газ өндіру технологиясы
Слайд-2. «Координаталық жазықтық. Координаталық жазықтықта нүктелерді салу»
- Сабақ: «Координаталық жазықтық. Координаталық жазықтықта нүктелерді салу»
Білімділік:Оқушыларды мазмұндама жазуға оқыта үйрету. Керекті сөздер мен сұрақтарға жауап жазу арқылы мазмұндама жазу. Дамытушылық
- Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Әліппе Сабақтың тақырыбы : Елбасы. Еліміздің рәміздері
Жаздық сиыржоңышқаныц сорттары
- Өсімдік шаруашылығы практикумы қайта өңделіп, толықтырылып екінші шығарылуы
-сурет – Жазық беттерді жонғылау сұлбалары
- Нұсқаулар Нысан пму ұс н 18. 3/40 Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Кестеге мәліметтер жазу
- «информатика»
Әкімшілік жазаларды қолдану ережелері
- 1-сабақ Сабақтың тақырыбы
Грамматикалық тақырып: Қазақ тіліне тән дауыссыздар Олардың дұрыс айтылуы, жазылуы
- Сабақтың тақырыбы: Көшеде, көлікте.Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі Сағат саны: 3 (100%)
Байжанның жолдастыққа жазғаны
- Бағдарламасы бойынша басылып шығарылды «Торғай кітапханасы»
 | Сабақтың тақырыбы: Заттың тығыздығы. Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты: Білімділік: Заттың тығыздығы деп аталатын физикалық шаманы енгізу.«Тығыздық» ұғымының физикалық мағынасын ашу. Заттың тығыздығының өрнегін жазып,өлшем бірліктерімен танысу Сабақ 114,73 Kb.  2 | оқу |
 | Класстарды қалай автоматты түрде жүктеуге болады? Жоғарыда айтып өткенімдей, класстарды жеке-жеке файлдар ретінде, мысалы User php,Article php т с с деп жазып,сосын керек кезде кодтың ішінде require, include сықылды php нұсқауларын қолданып ол файлдарды шақырып алуымызға болады Нұсқаулар 33,4 Kb. 1 | оқу |
| Ќазаќ халќыныѕ салт – дјстїрлері мен мерекелері Етті пісіріп алған соң, жұқа қағаздай етіп жайма нан жазып, етті түсірген соң, сорпаға бір қайнатыпалып, пияз,бұрыш, тұз қосылған тұздық жасайды. Ет жайлы табаққа салынады. Салынған мүшесіне қарай ет бас табақ, құда табақ, күйеутабақ Реферат 59,5 Kb. 4 | оқу |
| Тақырыбы: Сөйлем мүшелері І деңгей тапсырмалары: Сөйлемдерді көшіріп жазып, сөйлем мүшелеріне талда, тиісті сызықтармен сыз Балапан ауладан дән тауып алды. Дулат пен Индира мектепке қарай асығып барады. Нұрила апасына тез бауыр басты. Самал қуыршаққа көйлек тікті. Серік доп ойнады. Бағдат досына хат жазды 0,79 Mb. 2 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді қосу және азайту Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Ондық бөлшектердің қосындысының және айырмасының мәнін табу. Ондық бөлшектерді баған түрінде жазып, ең кіші разрядтан бастап разрядтар бойынша қосу немесе азайту Сабақ 60,9 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ. Сабақтың тақырыбы. Роботтың «қолының» қозғалысы Бөлімі: Ұзақмерзімді жоспар тарауы Сабақ тақырыбына қатысты ассоциация-сөздерді бір қатарға жазып шығу керек. Оқушылар сөздерді оқып, артық деп санаған сөздерді алып тастап, сабақ тақырыбын тұжырымдайды. Мысалы: дыбыс, «Дыбыс жазу», программа, өңдеу т б Сабақ 34,33 Kb. 6 | оқу |
| Еркін түсу үдеуін анықтау Жұмыстың мақсаты Жұмыстың мақсаты: арнайы құрылым, электромагнит – эм, болат шар, секундомер құралдарын пайдалана отырып, дененің еркін түсу үдеуін анықтау, жұмысты орындап, есептеулерді реттеп жазып, жұмыстан шыққан қорытындыны тұжырымдау 74,55 Kb. 1 | оқу |
| Гүлмира Әшірбекова, ф.ғ. к., аға оқытушы Қорқыт Ата атындағы ҚМУ Сатира- нақты бір өмір елестерін, болмыс сәттерін суреттеп, жазып, айтып берудің әдіс-тәсілі. Ал сатираны көп зерттеген, бұл түрдің үлкен теоретигі Я. Эльсберг: «Сатира – болмысты әдебиет пен өнерде көрсетудің бір әдіс тәсілі» [1,3] 101,01 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Қазақтардың ХІХ ғасырдың бірінші жартысындағы материалдық мəдениеті» Оқулықтан оқушылар өздері қажет деп санаған анықтамаларды немесе сөйлемдерді дәптерлеріне жазып алады. Сосын берілген уақыт аяқталғаннан кейін,сұрақтар беру арқылы түсініктерін анықтау және берілген мәтіннен өздері қажет деп санап Сабақ 55,27 Kb. 1 | оқу |
| 3-тапсырма. Топтық жұмыс. «Домино» әдісі Топтағы бірінші оқушы оң жақ бөлігіне сұрақ жазады, келесі оқушы келесі домино парақшасының сол жағына сол сұрақтың жауабын жазып, оң жағына өз сұрағын береді, тиісінше келесі оқушы өз доминосына осындай жазба қалдырады 295 Kb. 1 | оқу |
| Тақырып: Махмұт Қашқаридің «Диуани лұғат ат-түрік» жинағындағы даналыққа құрылған қазына М. Қашқари – XI ғасырда өмір сүріп, еңбек еткен ұлы филолог, ауыз әдебиеті үлгілерін жинап, зерттеуші ғалым, белгілі саяхатшы. Ол “Диуани лұғат ат-түрік” атты еңбек жазып, өз заманындағы түркі тілдерінің тұңғыш ғылыми грамматикасын жасады 23,77 Kb. 1 | оқу |
| Мұғалімнің іс -тәжірибесінен рефлексивті талдау Шопанова Гаухар Жұманқызы Исабек қатысты. Олар сабақтың өтілу барысын,оқушылардың іс – әрекетін, сабақтың жоспарлы түрде өтуін қадағалап отырды. Олар сабақтың аяғына шейін сабақтың кемшілігі мен жетістігін жазып отырды. Мәтінді оқу және талдау мақсатында сабақта ббү 357,73 Kb. 2 | оқу |
| Қазақ халқының әдет-ғұрпы мен салт-дәстүрлері Ресей әкімшілігінің өкілдері, орыс және шетел ғалымдары, саяхатшылар айқын байқап, жазып қалдырды. Қазақтардың әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлері үй ішіндегі отбасылық және адамдардың өзге де топтары арасындагы өзара қарым-қатынастарды қалыптастыруда үлкен 21,63 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы : Альдегидтер және карбон қышқылдары Пән мұғалімі: А. Нұржанова Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларға альдегидтер және карбон қышқылдарының анықтамасын түсіндіру молекула құрылысын жазып көрсету. Альдегидтер мен карбон қышқылдарының құрылымдық формуласын,алыну жолдарын қолдану салаларын ұғындыру Сабақ 67,21 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ мақсаты: Өтілген тақырыптарды қайталау арқылы оқушылардың тарих пәнінен жыл бойы алған білімдерін тексеру Ең алдымен сергіту кезеңі және оқушылардың арасынан жақсы деген оқушыларды анықтап алу. Бұл кезеңде оқушылармен тест жазамыз, тест 10 сұрақтан тұрады. Оқушылар тестті жазып болғаннан кейін бір-бірімен ауыстырып өздері тексереді Сабақ 94,34 Kb. 1 | оқу |