іздеу: жазып
Жазық фигураның ауданын есептеу- Құрастырушы: аға оқытушы М.Қ Құдайберген
Қазақстан жазушылары
- Қазақстан Республикасының мереке (демалыс) күндері
Гүлжазира ЕРТАСОВА
- Мазмұны Қазақстандағы жоғары білім, Ғылым және МӘдениет
Кеңістікте түзу мен жазықтықтың параллельдік және перпендикулярлық шарттары
- Физика-математика факультеті
Кристалдардағы бағыттар мен жазықтықтарды, түйіндерді белгілеу
- Қатты денелер физикасы
-тапсырма.Сөздерді екі бағанға бөліп жазыңдар
- Сабақтың тақырыбы: 1-қыркүйек-Білім күні. Сабақтың мақсаты
Жазбаша бақылау тапсырмалары
- Жаратылыстану-математика
Кутик-Иншушинак жазба таңбалары
- 6М011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған
Түзудің жазықтықта берілу тәсілдері
- Оқу-жұмыс бағдарламасының титул парағы
Жазушы, ұстаз Тайыр Жомартбаевтың туғанына 130 жыл
- «Қазіргі заман тарихын құжаттандыру орталығы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Шығыс Қазақстан облыстық Абай атындағы әмбебап кітапхана
Дәрігер, ғалым, жазушы
- Екінші кітап
(Үнтаспаға жазып, қағазға түсірген Гүлсім ОРАЗАЛЫҚЫЗЫ)
- Гүлсім Оразалықызы Нұртас Оңдасынов туралы естеліктер
Дамыту: оқушыларды дұрыс оқуға және жазуға баулу 5. Материалды-техникалық жабдықталуы
- 3. Сабақ түрі: тәжірибелік
VІ. Жазба жұмысы
- Сабақтың тақырыбы: «Жыл мезгілдері»
Кайсенов Касым. Партизанские тропы: документальная повесть и рассказы. - 3-е изд., пер. с каз. – А-А: Жазушы, 1985. – 360 с., 12 л. илл., портр
- Память огненных лет
 | Ыбырай алтынсаринн Андатпа: Бұл мақалада Ыбырай Алтынсариннің өмір баяны және оның өмірі, атқарған қызметімен ғұмырында жасаған игі істері туралы баяндалған. Қазақ ағартушысының еңбек жолымен жазып мұра етіп қалдырған еңбектері туралы жазылған 24,19 Kb.  3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: «Наурыз-жыл басы» Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Жазып болған оқушылар бұл парақтарды домалақтап, домалақ қармен атысқандай оларды бір-біріне лақтыруы керек. Содан кейін мұғалім оқушыларға бір-бірден «қар домалатып» Сабақ 255,55 Kb. 2 | оқу |
| Эссе «Мәңгілік Ел – ата-бабаларымыздың асыл арманы!» «Қазақстан» Халықта мақал бар: «Өскен ел тарихын таспен жазады, өшкен ел тарихын жаспен жазады» деген, міне біздің ел тарихын ғасырлар бойы жаспен жазып келеді 16,21 Kb. 1 | оқу |
| Қазақтардың 2000 жылдың басындағы барлық саны Бүгінгі Қазақстан үшін ең маңызды қос мәселе Көші-қон мен демографиялық өсім екені түсінікті. Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың сарабдал саясаты да аталған мәселені оңтйлы шешуге қарата бағытталып отырғаны жайлы жазып келеміз 39,12 Kb. 2 | оқу |
| Сабақ: №50 Мектеп: №6 орта мектебі Күні: 11. 01. 2017 Мұғалімнің есімі: Б. С. Сүлейменова Жаңа тақырыпты түсіндірмес бұрын, сол өткен тақырыптарға шолу жасап, еске түсіріп алайық. Үш топқа үш түрлі тақырыбы жазылған бос кесте беріледі, бірлесе отырып тақырыппен байланысты сөздің мағыналарын жазып Сабақ 0,51 Mb. 3 | оқу |
| Абай болмысы Ақынның «Адамның кейбір кездері» өлеңі мен үшін айрықша ыстық, сөз өнерін қастерлеген шығармашыл тұлғаның көркем образы кестеленген. «Ызалы жүрек, долы қол, Улы сия, ащы тіл, Не жазып кетсе жайы сол, Жек көрсеңдер өзің біл! 15,89 Kb. 1 | оқу |
 | Тәтіқара ақынның шығармашылығы туралы ғылыми зерттеулер Мәриям Хакімжанова Қостанай өңірінде тұратын кісілердің аузынан Тәтіқара ақын жырларын жазып алған. Кезінде «Үш ғасыр жырлайды» (кейін «Бес ғасыр жырлайды») антологиясына енген осы жырлар 1,05 Mb. 1 | оқу |
| Ш. Уәлиханов еңбектеріндегі Ұлытау ескерткіштері Шоқан Уалиханов европалық ғылым үшін «белгісіз», «жұмбақ» болып келген Орта Азия мен Қазақстан халықтарының тарихы, географиясы мен этнографиясына арналған бірсыпыра еңбектері мен қоғамдық саяси тақырыптағы толып жатқан шығармалар жазып 32,25 Kb. 4 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы: Гидравликалық машиналар Мұғалімнің аты-жөні Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. гидравликалық машиналардың жұмыс істеу принципін формула жүзінде жазып Сабақ 353 Kb. 2 | оқу |
 | Жолдары Хайрекеева Гулнафис Қанатқызы Батыс Қазақстан облысы Қаратөбе ауданы Қаратөбе мектеп-гимназиясы Оқушыларға оксидердің құрамы, қасиет-тері, оксидтердің бір-бірінен айырмашылығы, қолданылуы туралы түсіндіру, оксидтерді жіктеуге, салыстыруға, химиялық реакция теңдеулерін жазып, теңестіре білуге баулу 17,29 Kb. 1 | оқу |
| Өзіндік жұмыстың мақсаты мен мазмұнын анықтау Мысалы, мұғалімнің баяндап тұрған материалын түсіну үшін,оқушының зейін қойып тыңдауы,ал оған білімін кеңейтіп, толықтыру үшін, өздігінен кітап оқуы, бақылауы, тәжірибе жасауы, жазып, сызу сияқты жұмыстар орындау қажет Сабақ 98,66 Kb. 22 | оқу |
| Сабақ №1 жоо-да дәріс оқу әдістемесі Мақсаты: практикалық тапсырмаларды жеке түрде орындап, теориялық білімдерді бекіту Тапсырма. Келесі жоо-да дәріс оқу әдістемесі тақырыбындағы терминдердің яғни анықтамасын жазып, қорғау Сабақ 47,23 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма 1 Мазмұндарды мұқият оқып, өз ойдарыңызды (сұраққа жауап) жазып жіберіңіздер!!! Аңыз әңгіме Баяғыда бір үлкен отбасы өмір сүріпті. Отбасындағы адамдарсаны өте көп екен, бір қауым ел болып, бірге тұрыпты. Ол отбасы ерекше екен 92,09 Kb. 8 | оқу |
| Балабақшада қолданылатын сенсориканы дамытушы ойындар «Себеттегі қысқыштар» Бар жаттығу осы. Бұл өте қарапайым болып көрінуі мүмкін, алайда кішкене балаға затты сезіну және онымен механикалық іс-әрекет істеуі маңызды. Аталған саусақтарды дамыту баланың тез жазып үйренуіне түрткі болады 16,94 Kb. 1 | оқу |
| Срс на тему: Опухоли и опухолеподобные заболевания костно-суставной системы «ileus атты ауру жөнінде» атты монография жазып аурудың- түйілуі, қысылуы, ішек қуысының қатуы деген түрлерін бөлген. Екінші жіктелуді 1849 ж. Н. И. Пирогов ұсынған. Ол механикалық ішек түйілуін органикалық 1,13 Mb. 10 | оқу |