іздеу: немесе
Эйлер-Кошидің жетілдірілген әдісі немесе «предиктор-корректор» әдісі- Практикум Павлодар (075. 8) Ббк-32. 98-02я73 с д 72. Т. Дүзелбаев, Т. С. Сабыров
М) жәбірленушінің мүшелерін немесе тінін пайдалану мақсатымен жасалған адам өлтіру.(ҚК 96-бабы екінші бөлігінің «м» тармағы)
- Бітіру жұмысы тақырыбы: Ауырлатылған жағдайда қасақана адам өлтіру
Қышқылдың немесе сілтінің тамшылары көзге тигенде, көзді бөлме температурасындағы сумен жуып, дереу дәргерге көрсету керек
- Б. Х. Мусабаева 2 Зертханалық жұмыстарға әдістемелік нұсқаулар инженерлік-технологиялық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің мәжілісінде оқу үдерісінде пайдалануға ұсынылған
Тақырыбы: Жануарлар немен қоректенеді?
- Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі Сабаққа дайындық ІІ үй тапсырмасын сұрау Адам өміріне ең қажетті жағдай
Дәріс № 15 Дәріс тақырыбы: Жабық тұқымдылар немесе гүлді өсімдіктер
- Жаратылыстану-математика факультетінің деканы
Төлемақы барлық банк немесе Қазпошта бөлімшелерінде келесі реквизиттер арқылы жүргізіледі
- «еуразиялық гендік қОР» гылыми-өндірістік білім беру орталығы Астана қаласы
-бап. Әкесі қайтыс болғаннан кейін немесе неке
- Қазақстан Республикасының Кодексі және Заңдары Денсаулық сақтау қызметкерлері лауазымдарының біліктілік сипаттарын бекіту туралы
Базовое содержание учебного предмета «Немецкий язык»
-
тақырып. Сэй заңы және классикалық ақша теориясы. Жан Батист Сэй «Саяси экономика немесе байлық қалыптасатын, бөлінетін және пайдаланылатын қарапайым тәсілді баяндау трактаты» (1803)
- Экономикалық ілімдер тарихы оқу құралы Қостанай, 2012 ббк 330. 8(075. 8) Т 23
Жеміс қалталылар – Carpoascomycetidae немесе эуаскомицеттер – Euascomycetidae класс тармағы
- Орман фитопатологиясы Дәріс сабақтарының конспектісі
Астық немесе қоңырбас тұқымдасы (злаки или мятликовые) – GRAMINEAE, POACEAE
- 3 І. Өсімдіктер дүниесі
«Талдау» Тапсырмалар оқушының алған білімін, ережелерді айту немесе түсініктеме беруі қажет етеді
- Шона Смаханұлы атындағы №62 гимназияның математика пәнінің мұғалімі
Немецкий язык. Учебник
- Наименование
Цунами – жағалау немесе су асты жер сілкінісінің салдарынан пайда болған теңіз толқындары. Шанды
- ПОӘК 042-14 05 20. 43/03. 2011 №3 басылым 05. 09. 2011 ж
 | Сабақ Смадиярова Гульшат Жаңабайқызы Кез келген графикалық редакторда салынған суреттерді және компьютердің жадында сақталған графикалық файлдарды көшіріп немесе адресі бойынша сілтеме жасау арқылы пішінге немесе 6,73 Kb.  1 | оқу |
 | Сезімтал организм Ауруға бейім организм – патогенді биологиялық агентке инфекциялық және (немесе) паразиттік аурудың дамуы арқылы реакция беретін немесе оның тасымалдаушысы болатын адамның, жануардың, өсімдіктің организмі 46,08 Kb. 17 | оқу |
| Сабақ: 2-ші Мұғалімнің аты-жөні: Талханбаева Ж. Т. Сынып: 5 Ә Қатысқандар саны Санның немесе шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша санды немесе шаманы табуға арналған есептерді құрастыру және шығару Сабақ 1,21 Mb. 4 | оқу |
 | Сабақтыңтақырыбы Адам және табиғат Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Жұмысқа қабілеттілігі төмен. Жұмысқа баяу кірісу, сабақ немесе күн ішінде жұмыс қабілеттілігінің тез сарқылуы немесе ауытқуы Сабақ 1,32 Mb. 4 | оқу |
 | 16 марта 2020 года Сонымен қатар, араластыру процестері газбен немесе бумен араластыру, сұйықтық айналымымен араластыру, діріл немесе пульсация арқылы араластыру жүзеге асырылады 3,57 Mb. 1 | оқу |
| Бекіту сұрақтары мен тапсырмалар Оларға бір затты оң немесе сол қолына алуға, бұрылу немесе алға еңкеюге,артқа шалқаюға,оңға,солға бұрылуға, жүру, жүгіру кезінде қозғалыс бағытын өзгертуге тапсырма беріледі 15,76 Kb. 1 | оқу |
| Мәтiндiк есептеpдi шығapудa пaйымдaуғA Үйpету Бipaқ пaйым мен сөйлемдi теңестipуге болмaйтыны қарастырылды. Пaйымды бiлдipетiн сөйлем түpлiше құpылa беpуi немесе әp тiлде әp түpлi aйтылa беpiлетіні көрсетіледі. Aл пaйымдa мaқұлдaну немесе мaқұлдaнбaу 33,28 Kb. 2 | оқу |
| Тақырып : Буферлік ерітінділер Олар негізінен әлсіз қышқылдар немесе негіздер және олардың тұздарының қоспасынан тұрады, сұйылтқанда, концентрлегенде, күшті қышқыл немесе негіздің аз мөлшерін қосқанда өзінің сутектік көрсеткішінің (рН) мәнін болымсыз өзгертеді 72,64 Kb. 3 | оқу |
| 3. Әрбiр бала азаматтық алуға құқылы Республикасының кез келген азаматы сияқты нәсiлiне, түр-түсiне, жынысына, тiлiне, дiнiне, ұлттық, немесе әлеуметтiк тегiне, мүлiктiк немесе туу жағдаяттарына қарамастан, ешқандай кемсiтуге болмайды 35,54 Kb. 1 | оқу |
| М-11. Физика. Күні Егер денеге басқа денелер әсер етпесе немесе басқа денелердің әсері теңгерілсе, дене таңдап алынған санақ жүйесінде тыныштығын немесе бір-қалыпты түзу сызықты қозғалысын сақтайды 36,6 Kb. 1 | оқу |
| Бітіру жұмысы тақырыбы: Ауырлатылған жағдайда қасақана адам өлтіру Осы адамның қызметтік іс әрекетін жүзеге асыруына не кәсіби немесе қоғамдық борышын орындауына байланысты адамды немесе оның жақындарын өлтіру ҚР ҚК 96б. 2б 0,75 Mb. 3 | оқу |
| Коучинг Тақырыбы: «Диалогтық оқыту» Шеңбер жасап отырады. Бір-біріне екі маркерді крест немесе параллель қойып беріп: мынау крест немесе параллель деп айтады 15,5 Kb. 1 | оқу |
| Ағыл атауы Қазақша атауы Анықтамасы Денеге сыртқы әсерлер (күштер) болмаған кезде немесе олар теңгерілген кезде дененің өз қозғалыс күйін немесе тыныштығын сақтау құбылысы 24,46 Kb. 1 | оқу |
| Инновациялардың негізгі түсініктері мен жіктелуі. Инновацияның мәні Инновация-бұл нарыққа енгізілген жаңа немесе жетілдірілген өнім, ұйымдастырушылық қызметте қолданылатын жаңа немесе жетілдірілген процесс 86,16 Kb. 6 | оқу |
| Қазақ немесе қазақ (кириллица: қазақша немесе қазақ тілі) немесе qɑzɑqɕɑ, [qɑzɑq tɪlɪ]) түркі тілдерінің Қыпшақ бөліміне жатады. Ноғай, қырғыз және қарақалпақпен тығыз байланысты Кеңес Одағы (2010 жылы Ресейде санақ бойынша шамамен 472 мың адам), Ауғанстан, Иран, Түркия және Германия арқылы сөйлейді. Басқа түркі тілдері сияқты қазақша да қазақ тілінде сөйлейді, үнділік үйлесімділік қолданылады 10,02 Kb. 1 | оқу |