іздеу: орындау
Кәсіби практика бағдарламасын орындау мерзімдері- Ќазаќстан Республикасы білім жєне ѓылым министрлігі
Барлық оқушылар орындай алады
- Сабақ: математика Мектеп Сабақтың тақырыбы: Тиімді есептеу Күні
Үй тапсырмасын қайталау сабақ барысында орындап вк жүктеу
- Пән мұғалімі: Әпсежанова А.Қ
Тапсырмаларды орындау тәртібі
- А. С. Пушкин атындағы №3 көпсалалы мектеп-лицейінің қазақ тілі мен әдебиет мұғалімі Балтаев Нурлан Кенбайұлы Қазақ тілі, 8- сынып
Би: Татар, өзбек билері орындалады
- «Мен өз елімнің патриотымын!» Тақырыбы: «Мен өз елімнің патриотымын!» Мақсаты
Өнімді өндіру және өткізу жоспарының орындалуын және динамикасын талдау
- 1. Экономикалық талдау түсінігі мен оның мәні, мақсаты
“микроэкономика” пәні бойынша курстық жұмысты орындауға әдістемелік нұсқаулар
- Глоссарий микроэкономика
Жүгіртпе жолы бетке орналастыру үшін қандай бұйрықты орындаймыз?
- Тест 10 сынып ( Қоғамдық гуманитарлық бағыт) Адам ең көп ақпаратты ненің көмегімен алады?
Процедураны орындау
- Жұмыс бағдарламасы пән: «Мейірбике ісі негіздері» Мамандығы: 0302000 «Мейірбике ісі»
Аллергендi енгiзу орында байқалады
- 1. Бактерияларға тән қасиет: +a Оқшауланған ядросы болмайды
Бір орында ұзындыққа секіру
- Пәні: Дене тәрбиесі Мамандығы: 0111000- «Негізгі орта білім» Біліктілігі
 | Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер. Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер Тапсырманы орындау маған ұнады (ұнамады) 1,37 Mb.  1 | оқу |
 | Практикалық жұмыс Тақырыбы: БҚ бағдарламалық модульдерімен компоненттерін жинау рәсімдерін әзірлеу және орындау. Мақсаты: Python бағдарламасының негізін түсіну Теориялық бөлім Ең танымал бағдарламалау тілдерінің бірі. Python тілін 1991 жылы Гидо ван ȃоссум жазып шығарған. Python тілі келесі мақсаттарда кеңінен қолданылады: веб-әзірлеу Бағдарламасы 1,02 Mb. 1 | оқу |
 | 1 Тақырып. Алгортим ұғымы Алгоритм ұғымы және қасиеттері Хорезмидің аты латынша algoritmi болып жазылуынан шыққан. Алғашқы кезде алгоритмі тек көп таңбалы сандарға арифметикалық төрт амалды орындау ережесі ғана деп ұғынған Кейінірек бұл ұғым жалпы алға қойылған мәселені шешуге келтіретін әрекеттер тізбегін белгілеу 0,88 Mb. 7 | оқу |
| Сабақтың мақсаты: Білімділік: «Санай біл» тарауы бойынша өтілген материалдарды Балалар біз сендермен «Санай біл» тарауы бойынша «Қанша?», «Неше?», «Нешінші?», «Қаншада?», «Сағат неше?» тақырыптарын өткенбіз. Олай болса қызықты тапсырмаларды орындау арқылы осы тақырыптарды пысықтайық Сабақ 75,47 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ: 92 Мектеп : Қызылорда қаласы Ж.Қизатов атындағы №23 мектеп-лицейі Күні Оқушылардың бір-біріне құрмет көрсетуіне тәрбиелеу. Сабақ кезінде оқушылардың бір-бірін тыңдау, көмектесу, топта тапсырма орындау, диалогтық сөйлесу мәденитін қалыптастыру. Ынтымақтастық, достық сезімдерін қалыптастыру Сабақ 219,04 Kb. 7 | оқу |
| Өскемен қаласы білім беру бөлімінің 2016 жыл қараша айына жұмыс жоспары Р 02. 12. 1999 жылғы №490-1 «Дене шынықтыру және спорт туралы» заңын жүзеге асыру және қаланың білім беру ұйымдарында «Дене шынықтыру» пәні бойынша Қр мжбс орындау 202,03 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ Пән: Математика Орта мерзімді жоспар бөлімі Санның квадраты мен кубын түсіну, рационалды есептеу үшін көбейту қасиетін пайдалану, қалдықпен бөлуді білу, кестеде тыс көбейту мен бөлуді ауызша орындау, қосындыны бөлу ережесін қолдану және бір таңбалы санға айналдыруды біледі Сабақ 2,66 Mb. 385 | оқу |
| Нотариаттық іс әрекеттерді жүзеге асыруға құқылы субьектілер және олардың ерекшеліктері Пен белгіленеді. Нотариаттық әрекеттер жасау кезінде алдын ала қарастырылған ережелерді орындау нотариаттық органдардың қызметіндегі заңдылығы мен тәртібін қамтамасыз етеді және нотариаттық құқықтық қатынастардың қатысушылары ретінде заңды тұлғалар мен 20,24 Kb. 1 | оқу |
| «Қазақ тілі мен әдебиет сабақтарында тірек сызбаларды қолданудың тиімділігі» Баяндама Бүгінгі таңдағы басты мәселелердің бірі басқа ұлт өкілдеріне қазақ тілін үйрету. Мемлекеттік тілдің мәртебесін көтеріп, қолдану аясын кеңейту- баршамыздың басты парызымыз. Осындай күрделі міндетті ойдағыдай орындау үшін мұғалімге бұрынғыдан да зор 415,89 Kb. 2 | оқу |
| Сабаққа шығар алдында, күзетке түсер алдында, ұрыс жағдайында күніне бірнеше рет, жауынгерлік міндетті орындау алдында Автоматтың (пулеметтің) атуға жарамдылығын, тазалығын, майдың сапасын тексеру және автоматты атысқа дайындау үшін автоматты (пулеметті), керек-жарақтарды және оқжатарды тексеріп қарау жұмыстыры жүргізіледі Сабақ 14,49 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы: Өрнектер. Меншіктеу. Сандық функциялар. Сабақтың мақсаты: білімділік Сабақтың мақсаты: білімділік: оқушыларды өрнек, меншіктеу белгісі ұғымдарымен таныстыру. Сандық функцияларды Паскаль тілінде жаза білуге үйрету. Тапсырмаларды орындау аркылы теория мен практика арасында байланыс орнату Сабақ 88,21 Kb. 1 | оқу |
| If: шарт шын болса, код блогын орындауға мүмкіндік береді. Егер шарт жалған болса, балама код блогын орындау үшін else қолдануға болады Массив элементтеріне сілтеме индекс бойынша жүреді, ол 0-ден басталады. Мысалы, myArray [0] массивтің бірінші элементіне сілтеме жасайды 0,57 Mb. 1 | оқу |
| Ойын мектепке дейінгі балалар үшін қызықты шаруа бола отырып, сонымен бірге оларды тәрбиелеу мен дамытудың аса маңызды құралы болып табылады Ойын балалардың жас ерекшелігіне олардың қайсыбір қимылды орындау ойын ережелерін сақтау мүмкіндіктеріне қарай іріктеледі. Қимылды ойында ережелер ұйымдастырушы роль атқарады 122,06 Kb. 18 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы 6: түріндегі кестеден тыс ауызша бөлу Санның квадраты мен кубын түсіну, рационалды есептеу үшін көбейту қасиетін пайдалану, қалдықпен бөлуді білу, кестеде тыскөбейту мен бөлуді ауызша орындау, қосындыны бөлу ережесін қолдану және бір таңбалыі санға айналдыруды б біледі Сабақ 24,95 Kb. 3 | оқу |
| Методические указания к срсп, срс, практическим занятиям и выполнению контрольной работы для студентов специальности 5В073000 «Производство строительных материалов, изделий и конструкций» В073000 «Құрылыс материалдарын, бұйымдарын және құрылымдарын өңдеу» мамандығының студенттеріне арналған осөЖ, СӨЖ, тәжірибелік сабақтарға және бақылау жұмыстарын орындау үшін әдістемелік нұсқаулар. ШҚмту. Өскемен, 2012. – 20 б Методические указания 1,73 Mb. 9 | оқу |