Литература: 1. Корнетов Г.Б. Педагогика:
Учебное пособие. — М: Изд-во У РАО, 2003.
2. Краевский ВВ. Педагогическая теория: Что это такое? Зачем она нужна? Как она
делается? Волгоград, 1996
3. Педагогика. Курс лекций / Под ред. Н.Д.Хмель– Алматы: АГУ им.Абая,, 2003
4. Харламов И. Ф. Педагогика: Учебное пособие. -М.: Высшая школа,
1990
Дополнительная литература: 8. Бим-Бад Б.М. Что такое педагогика? // Труды кафедры педагогики,
истории образования и педагогической антропологии УРАО. Вып. 17.
2002.
8. Бондаревская ЕВ. Педагогическая культура как общественная и личностная
ценность // Педагогика. 1999. № 3.
8. Видт И.Е. Педагогическая культура: становление, содержание и смыслы
// Педагогика. 2002. №3.
8. Кузьмина С.Л Философия и педагогика: Методологические аспекты истории
взаимодействия // Педагогика. 2001. № 5.
Вопросы для самоконтроля: 1.
Каковы
особенности педагогической
деятельности
в
традиционном обществе?
2.
Почему педагогическая теория возникла в античной
цивилизации?
3.
Рассматривая эпоху средневековье с позиции развития
педагогического мышления и педагогической практики
можно ли назвать ее «смутным временем», эпохой
мракобесия и застоя?
4.
Каковы социальные предпосылки становления педагогической
науки на Западе в XVII—XX вв.?
5.
Охарактеризуйте
развитие
педагогической
науки
на
евразийском пространстве в середине XIX—XX вв.
6.
Каковы состояние и перспективы развития педагогической
науки Казахстана?
