социально-профессиональной компетентностью

профессиональной 
компетентности, 
содержательно 
представленную четырьмя разнопорядковыми блоками:
1. 
Базовый
– 
интеллектуально-обеспечивающий 
(основные 
мыслительные операции на уровне нормы развития). В соответ-
ствии с этим блоком специалист должен характеризоваться как 
минимум нормой развития таких умственных операций как: 
- анализ и синтез; 
- сопоставление и сравнение; 
- систематизация; 
- принятие решений; 
- прогнозирование; 
соотнесение результата действия с выдвигаемой целью. 
2. Личностный
, в рамках которого человеку должны быть 
присущи (или он должен характеризоваться ими) такие 
личностные свойства, как: 
- ответственность; 
- организованность; 
- целеустремленность. 
3. Социальный
– социально-обеспечивающий жизнедеятель-ность 
человека и адекватность его взаимодействия с другими людьми, 
группой, коллективом. В соответствии с этим блоком специалист 
должен быть способным: 
- организовать свою жизнь в соответствии с социально-
значимыми установками; 
- руководствоваться в своем поведении ценностями бытия 
(жизни), культуры, социального взаимодействия; 
- выстраивать и реализовывать перспективные линии 
саморазвития (самосовершенствования); 
- 
интегрировать 
знания в 
процессе 
приобретения 
и 
использовать 
их 
в 
процессе 
решения 
социально-
профессиональных задач; 
- сотрудничать, руководить людьми и подчиняться; 
- общаться в устной и письменной форме на родном и 
иностранном языке; 
- находить решения в нестандартных ситуациях; 
- находить творческие решения в социально-профессиональной 
деятельности; 

- принимать, сохранять, обрабатывать, распространять и 
преобразовывать информацию (библиотечные каталоги, 
информационные системы, Интернет, электронная почта и 
другие). 

жүктеу/скачать 2,53 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: