Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы Қазақ әдебиеті

5.1.1.1 Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау

• 
  Өлеңнің сюжеттік дамуын баяндайды
  

Жоспар
Кіріспе бөлім ____________________________

• 
  өлеңнің мазмұны бойынша жоспар құрады;
  
• 
  жоспар негізінде өлеңнің сюжеттік дамуын анықтайды.
  

5.1.3.1 Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу

• 
  Негізгі кейіпкердің портретін жинақтайды
  
• 
  Кейіпкердің образға қызмет етіп тұрған маңызды әрекеттерін талдайды
  
• 
  Жинақталған ақпараттар негізінде кейіпкер образына қатысты өз көзқарасын білдіреді
  

Жоғары деңгей дағдылары

• 
  Ақтанның портретіне қатысты сөз тіркестері мен сөйлемдерді анықтайды;
  
• 
  Ақтанның ең маңызды 4 әрекетін ажыратады.
  

5.1.4.1 Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту

• 
  Шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп жатқа айтады
  

Қолдану

• 
  өлеңнен орта көлемді үзіндіні таңдайды;
  
• 
  үзіндіні жаттайды;
  
• 
  жұбына мәнерлеп жатқа айтады.
  

5.2.1.1 Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу

• 
  Шығарма бойынша суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді анықтайды
  
• 
  Суреттеулердің бейнелеу түрін ажыратады
  

Қолдану

• 
  шығармадан салыстыра суреттеулерді іріктейді;
  
• 
  анықталған суреттеуге өлеңнен қарама-қарсы немесе салыстыра суреттеуді табады;
  
• 
  суреттеулердің көркемдік түрін ажыратады.
  

5.2.2.1 Эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

• 
  Автордың ойын, көзқарасын білдіретін жолдарды табады
  
• 
  Анықталған үзінділер негізінде автордың образын талдайды
  

Қолдану

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

• 
  өлеңнен автордың ойын, көзқарасын анықтайды;
  
• 
  автор көзқарасына өз пікірін білдіреді;
  
• 
  үзінді арқылы автор бейнесін анықтап, бір сөйлем
  

5.2.3.1 Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау

• 
  Шығармадан бейнелеу құралдарын анықтайды
  
• 
  Анықталған бейнелеу құралдарының мағынасына талдау жасайды
  

Қолдану

О, Ақтан жас, Ақтан жас

• 
  өлеңдегі 4 түрлі бейнелеу, суреттеу құралдары кездесетін тармақтарды анықтайды;
  
• 
  көркемдегіш құралдардың мағыналарын талдау арқылы жеткізеді.
  

5.2.4.1 Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу

• 
  Шығармадан алған әсерін сипаттап, жазбаша жеткізеді
  

• 
  шығармадан алған әсерін бір оймен жеткізеді;
  
• 
  өлеңнен бір мысал келтіреді;
  
• 
  сұрақ қояды;
  
• 
  сұрағына жауап береді.
  

5.3.3.1 Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу

• 
  Кейіпкердің тұлғалық ерекшеліктерін талдап, эссе жазады
  
• 
  Эссе құрылымын сақтайды
  

• 
  өлеңдегі басты кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдайды;
  
• 
  кіріспе бөлімде Ақтан туралы өзіндік пікір білдіреді (20-25 сөз);
  
• 
  негізгі бөлімде автордың Ақтанды батыр ретінде суреттеу себебін анықтайды (30 сөз);
  
• 
  Ақтанның қасиетіне шығармадан дәлел келтіреді (30 сөз);
  
• 
  қорытынды бөлімде Ақтанның бойынан өзіне үлгі алатын қасиеттерін айтып, ойын тұжырымдайды (20-25 сөз)
  

5.1.1.1 Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау

• 
  Шығарманың мазмұны мен сюжеттік дамуын сипаттайды
  

Білу және түсіну

• 
  Оқиғаның басталуы –
  
• 
  Оқиғаның дамуы -
  
• 
  Оқиғаның шиеленісуі –
  
• 
  Оқиғаның шарықтау шегі –
  
• 
  Оқиғаның аяқталуы –
  

• 
  әңгіменің мазмұнын баяндайды;
  
• 
  сюжеттік дамуына қатысты 6 сұрақ дайындайды;
  
• 
  шығарма мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді;
  

• 
  шығарманың композициясын анықтайды;
  
• 
  шығарманың сюжеттік дамуын сипаттайды.
  

• 
  Шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтайды
  

• 
  шығарманың тақырыбын анықтайды;
  
• 
  шығарманың идеясын көрсетеді.
  

5.1.3.1 Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу

• 
  Әңгімедегі басты кейіпкердің портретін сипаттайды
  
• 
  Іс-әрекеті арқылы кейіпкер образын талдайды
  

Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары

Берілген сурет бойынша кейіпкерлердің портретін сипаттап жазыңыз. Кейіпкер әрекетіне дәлел келтіріңіз. Әрекеті негізінде кейіпкер образын 2 сөйлеммен талдаңыз.

• 
  суретке мұқият зер салып, кейіпкердің портретін (бет-әлпеті, киімі) сөзбен сипаттайды;
  
• 
  кейіпкердің іс-әрекетіне 1 дәлел келтіреді;
  
• 
  іс-әрекет негізінде кейіпкер образына 2 сөйлеммен талдау жасайды.
  

5.1.4.1 Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту

• 
  Шығармадан үзінділерді диалог арқылы мәнерлеп жатқа айтады
  

Жоғары деңгей дағдылары

• 
  үзінді бойынша диалогке сенімді түседі;
  
• 
  сөздерді мәнерлеп жатқа айтады.
  

5.2.1.1 Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу

• 
  Шығарма бойынша салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді анықтайды
  

Қолдану

• 
  шығармадан салыстыра суреттеуге қатысты 3 дәлелді анықтайды;
  
• 
  шығармадағы қарама-қарсы суреттеуге қатысты 3 дәлелді анықтайды.
  

5.2.2.1 Эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

• 
  Шығармадағы автордың бейнесін анықтайды
  

Қолдану

• 
  шығармадағы автор рөліне ене отырып, оның көзқарасын жеткізеді;
  
• 
  әңгімедегі кейіпкердің әрекетін түсіндіреді;
  
• 
  автордың бейнесін жинақтап қорытады.
  

5.2.3.1 Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау

• 
  Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының мағыналарын анықтайды
  

Қолдану

Қағаз бетіне қолдың суретін салыңыз, төрт саусаққа сөздіктің көмегімен суреттеу құралдарының мағынасы туралы жазыңыз. Кішкентай-шылдыр шүмекке сөздердің мағынасына немесе басқа да суреттеулерге қатысты сұрақтарыңызды жазыңыз. Жазып болған соң, қағазды бүктеп/умаждап басқа орындыққа лақтырыңыз.

• 
  шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарын табады;
  
• 
  мағыналарын анықтайды;
  
• 
  сұрақтарға жауап береді.
  

5.2.3.1 Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау

• 
  Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарын анықтайды
  
• 
  Қолданылу мағыналарына қарай талдайды
  

Қолдану

• 
  әңгімедегі тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарын табады;
  
• 
  мағыналарын анықтайды.
  

5.2.4.1 Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат, өлең жазу

• 
  Шығармадан алған әсерін сипаттайды
  
• 
  Пікірін жазбаша жеткізеді
  

Қолдану

• 
  шығарманы оқығаннан кейін алған әсерін сипаттайды.
  
• 
  ойын жинақтап, бес жолды өлеңмен жазбаша жеткізеді.
  

5.3.3.1 Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу

• 
  Шығармадағы кейіпкердің құндылығын дәлелдейтін эпизодтарды анықтап, эссе жазады
  
• 
  Эссе құрылымын сақтайды
  

Жоғары деңгей дағдылары

• 
  кейіпкердің өзіндік құндылығына дәлел болатын 3 эпизодты анықтайды;
  
• 
  кіріспе бөлімде Сейітқұл туралы өзіндік пікір білдіреді (20-25 сөз);
  
• 
  негізгі бөлімде Сейітқұлдың бойындағы адамгершілік қасиеттерін жинақтайды (30 сөз);
  
• 
  әр қасиетіне шығармадан дәлел келтіреді (30 сөз);
  
• 
  қорытынды бөлімде Сейітқұлдың бойынан өзіне үлгі алатын қасиеттерін айтып, ойын тұжырымдайды (20-25 сөз).