Дескриптор: Білім алушы
Бөлімше 2.4 «Мәтіндегі сөздердің мағынасын түсіну»
Оқу мақсаты:
|
1.2.4.1 Мұғалімнің көмегімен қарама-қарсы мағыналы, мәндес, көп мағыналы сөздердің мағыналарын ажырату.
|
Ойлау дағдыларының деңгейі:
|
Білу және түсіну Қолдану
|
Бағалау критерийі:
|
Білім алушы
Сөздердің лексикалық мағыналарын ажыратады.
Қарама-қарсы мағыналы сөздерді табады.
|
Көп мағыналы сөздердің мағынасын анықтайды.
1-тапсырма
Әр жұп суретке мұқият қараңыз. Сөздерді оқыңыз және оған қарама-қарсы мағыналы сөздер тауып айтыңыз.
Дескриптор: Білім алушы
берілген сөздерге қарсы мағыналы сөздерді айтады.
2-тапсырма
Сөздерді оқыңыз. Мәндес сөздерді анықтаңыз және бір-бірімен байланыстырып сызыңыз.
Дескриптор: Білім алушы
мәндес сөздерді анықтайды және байланыстырып сызады.
3-тапсырма
Сөйлемдерді оқыңыз. Қарамен жазылған сөздердің мағынасына көңіл бөліңіз. Не байқадыңыз? Сөздің мағынасын түсіндіріңіз.
Дәрігер тілімді көріп, бірден дәрі берді.
Менің достарым бірнеше тіл біледі.
Сағаттың үш тілі бар.
Дескриптор: Білім алушы
Бөлімше 2.5 «Мәтін бойынша сұрақ қоя білу және жауап бере білу»
Оқу мақсаты:
|
1.2.5.1 Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұраққа жауап беру (мұғалім көмегімен).
|
Ойлау дағдыларының деңгейі:
|
Қолдану
|
Бағалау критерийі:
Тапсырма
Мәтінді түсініп оқыңыз.
|
Білім алушы
Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақ қояды. Мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
