«Ойлан-жұптас-бөліс». Берілген тапсырма (сұрақ) бойынша әрбір оқушы жеке жұмыс жасау арқылы өз ойын қорытып, жқп болып пікірлерімен бөліседі. Бұл бүкіл топтық талқылауға ұласады.
№23.8 Теңдеуді шешіңдер
х(х-8)-20=15-х(1-х)
47-х(11-х)=19х+х2
33х-х2=(35-х)х-17
59х+4х2=4х(1-х)+21
Дескриптор
-Өрнекті ықшамдай алады
-Теңдеудің түбірін таба алады
Топтың түсіндіруін бағалауда оқушылар түсінген түсінбегендерін «Көңіл күйім » смайликтерін көрсету арқылы бағалайды.
№23.5 Қосындыны көбейтінді түрінде жазыңдар
x2+вх-ах-ав
x2-сх+вх-вс
z2+zx-zk-xk
y2+my-km-ky
Дескриптор Білім алушы
- қосудың ауыстырылымдық заңын қолданып санды өрнектің мәнін есептейді;
- көбейтудің ауыстырылымдық заңын қолданып санды өрнектің мәнін есептейді;
- қосудың терімділік заңын қолданып санды өрнектің мәнін есептейді;
- көбейтудің терімділік заңын қолданып санды өрнектің мәнін есептейді;
-әріпті өрнекті ықшамдай алады.
Логикалық тапсырма:
Үстелде 3 стақан шие тұр, Айдос 1 стақан шиені жеп қойды, неше стақан қалды?
1кг мақта ауырма,1 кг темір ауырма?
ҮЙ жұмысы :
Тапсырма
Төмендегі семантикалық картаны шешсеңіздер әлемдегі ең қатты жүгіретін жануарды оқи аласыздар
№
|
Есептер
|
Жауаптары
|
|
|
|
50а+90
|
70
|
1
|
х(х-1)=х2-41
|
С (28)
|
Д (31)
|
Г(41)
|
А
|
Б
|
2
|
х-3=-(3-х)
|
Е (3)
|
К (5)
|
И (6)
|
Т
|
Ы
|
3
|
2а2*3в
а=-1 в=3
|
Ц (15)
|
П (18)
|
У(20)
|
Ь
|
Э
|
4
|
0,5х4*2у
х=2 у=3
|
А (48)
|
Е (45)
|
Н (40)
|
А
|
Ш
|
5
|
2а3*в2
а=-1 в=4
|
М
(-13)
|
Р (-32)
|
Л (32)
|
Ж
|
Ю
|
6
|
(а-в)(а+в)=0
а=-3 в=3
|
Д (0)
|
П (1)
|
Р (2)
|
Л
|
Д
|
Гепард жылдамдығы жағынан әлемдегі ең қатты жүгіретін жануар. Африкада мекендейді. Жылдамдығы сағатына 110-120 км.
Дескриптор: Білім алушы
-өрнекті ықшамдайды;
-өрнектердің сандық мәнін табады.
https://youtu.be/1mJb90tMF7I
Достарыңызбен бөлісу: |