B) бірнеше дидактикалық мәселелер бірізділікпен, сабақтың кезеңдеріне қарай шешіледі C) бір дидактикалық мәселе шешілетін сабақ D) комплексті түрде білім, біліктілік және дағдыны қолданатын сабақ 137 Оқу ақпаратын беру және оқыту әдістері: A) оқу дискуссиялары B) компьютерлік бақылау C) сөздік, практикалық D) ауызша бақылау 138 Оқыту принциптері: A) белсенділік және саналылық, ғылымилық B) оқушының жақсы қасиеттеріне сүйену C) ұжымда және ұжым арқылы D) коммуникативтілік 139Дидактиканың талдайтын мәселелері: A) білім мазмұнының педагогикалық негізін анықтайды B) тәрбие жұмысының ұйымдастыру, жетілдіру формаларын қарастырады C) тәрбие әдістерінің жүйесін және оны ұтымды қолдану мәселесін қарастырады D) тәрбиенің заңдылықтарын, мәнін, принциптерін зерттейді 140 Білім мазмұны дегеніміз – бұл: A) студенттердің оқу процесінде ғылыми білім, біліктілік және дағдыны меңгеруі B) студенттердің оқу процесінде қажетті ғылыми білім жүйесін меңгеруі C) оқу процесінде қажетті ғылым мен білім, біліктілік және дағдыларды, дүниетанымдық идеяларды меңгеруі D) студенттердің оқу процесінде игеруге қажетті ғылыми білімдер жүйесі, біліктілік және дағдыларды, дүниетанымдар және адамгершілік-эстетикалық идеяларды игеруі 141 Оқу танымдық іс-әрекеттің компоненттері: A) жаңа материалды қабылдау, есте сақтау B) мақсаттылық C) мазмұндылық D) бағалау, қорытындылау 142 Білім беру – бұл: A) студенттердің ғылыми білімдерді меңгеруі B) студенттердің танымдық және креативтік қабілеттерін дамыту C) студенттердің дүниетанымдық және адамгершілік-эстетикалық мәдениетті дамыту D) студенттердің ғылыми білімді, практикалық әдет дағдыларды, меңгеруі оларда танымдық, креативтік қабілеттерінің дүниетанымдық және адамгершілік-эстетикалық мәдениеттін дамыту
