Асхат әлімов интербелсенді әдістерді жоғАРҒы оқу орындарында қолдану оқу құралы Алматы



бет69/310
Дата06.02.2022
өлшемі1,84 Mb.
#56171
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   310
Байланысты:
Интербелсендi гео әдістер

Оқытушы әрекеттері


- Мәліметтер мен ақпараттар береді;


- Өзі жасаған қорытындылар мен тұжырымдарды келтіреді;
- Тапсырмалар береді;
- Студенттердің білімін тексереді.



Студенттерде келесідей қабілеттерді


дамытуға ұмтылады:
- өзіндік әрекеттер мен көзқарас қалыптастыру мен дамыту,
- ақпаратты өздігімен игеру: талдау, шешім қабылдау, жаңа мазмұн құру;
- проблеманы айқындау және оны шешу жолдарын қарастыра білу,
- келіссөздер және пікірталас жүргізе білу,
- өз сөзіне иландыру және бітімге келе білу.


Кесте №9

Дәстүрлі оқыту мен интербелсенді оқудың

айырмашылықтары (жалғасы)




Студент әрекеттері


- Бастамашылдық пен ынтаны көрсетпейді, олардың есіне өз міндеттерін жиі салып, әрекеттерін қадағалап, бақылап отыру керек.


- Сабақта енжарлық пен ықтиярсыздықты байқатады.
- Бәлсенділік (пассив) пен ырықсыздыққа беріліп, аяққы нәтижеге деген қызығушылығы мен жауапкершілігі жоқ.



- Білімді өздігімен игереді; олар білімді өзіндік түсінік, ойлар, идеялар, көзқарас деп түсінеді.


- Өз біліміне деген жауапкершілігі жоғары: оларға еш қысым жасаудың қажеті жоқ.
- Бастамашыл, белсенді.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   310




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет