Ауқымды және қол жетімділік
Мектепте жұмыс істейтін мұғалімдердің құрамы
жүктеу/скачать 0,66 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Мұғалімдердің үлесі
- Педагогиқалық ұжымның жұмыс тәжірибесінің сапалық дейңгейі
- Инновациялық және тәжірибелі –эксперименттік қызметке
Мектепте жұмыс істейтін мұғалімдердің құрамы Білім және сапасы, үнемі жетілдіріліп отырады. Жоғары білімі бар мұғалімдердің 93% (- 91,3% қалалық) 3% -ға өсті.. 34 мұғалім бастауыш сыныптарда -15% орташа кәсіби білімі 88-2 кі (сырттай жоғары білім алуда). Екі мұғалімде магистр дипломы бар. 15 -мұғалім екінші дәрежедегі білімі бар. 
Мұғалімдердің үлесі, санаты 4% және 78% (қала - 64,2%) 95% (91%) құрады, бұл жоғары және бірінші біліктілік санаттары бар мұғалімдер, қалалық деңгейде және білім беру мекемелерінің көрсетілген айтарлықтай жоғары лицензиялық талаптарды (31%), жоғарыда деп. Жоғары санатты мамандар үлесі 56% -ды құрады. Бұл одан әрі біздің мектепте оқыту мен тәрбиелеу сапасын жақсарту болжау үшін жақсы себеп болып табылады. Тиімділігін арттыру мақсатында, мектепте оның қызметінен барынша пайда алу үшін әрбір мұғалімнің мектептің жауапкершілігі және материалдық сыйақы мұғалімдердің марапаттау туралы ереже әзірленді. Ережеге сәйкес 38 оқытушы, кейбір 2-тесік және 3-тесік марапатталды.  Қызмет ұзындығы талдау (қалада - 42,6%) 67% айтарлықтай үлесін көрсетеді тәжірибелі мұғалімдер, 20 жылдан астам тәжірибесі. Өткен жылмен салыстырғанда 18% -ға осы көрсеткіштің төмендеуіне қарамастан, ол ең маңызды (20 жылға дейін қалады - 15 жылға дейін / 3% 11% - 10 жасқа дейінгі 9% / 6%, - 9% / 4% 2%) - 3 жылға дейін. Табиғи процесс болып табылады 0-ден 20 жасқа дейінгі жұмыс тәжірибесі бар мұғалімдердің үлесінің ұлғаюы. 
Педагогиқалық ұжымның жұмыс тәжірибесінің сапалық дейңгейі 
Инновациялық және тәжірибелі –эксперименттік қызметке тартылған мұғалімдер саны көрсеткішінінің 49 дан 89% шейін оң өзгерісі байқалады. Шағармашылық топтарда кіретін мұғалімдер саны көтерілді ( 52 – 61), сонымен қатар әртүрлі деңгейде өткізілген ашық сабақтардың (52-66), педагогикалық кеңестерге ,семинарларға, конференцияларға қатысу (66 – 144), мектеп қабырғасында ұйымдастырылған педагогикалық шеберханалар(12 - 19) саны да көбейді. Неміс тілі мұғалімдері Колесникова А.Н., Жартовская Н.С., Рамазанова Е А., Ильина С.В. Гете институты әдістемелік орталығының неміс тілінің дамуына бағытталған әртүрлі деңгейдегі 10-нан аса семинарларына қатысып сертификат алды. Колесникова А.Н.Германияда өткізілген 3 апталық халықаралық елтану семинарында Гете-институтының стипендиаты аталып халықаралық үлгідегі сертификатқа ие болды. «21 ғасырдың инновациялық мектебі» канадтық проектінің 1 -ші дәрежесіңдегі оқытуды аяқтатық. 11 ұстаз Канадтық университетінің профессоры Г.А. Рудиктің «Компетенттік педагогика» курсын аяқтап халықаралық үлгідегі сертификатқа ие болды. Мектеп директорының ҒӘЖ бойынша орынбасары Е.Л. Тюменцева жобаның жетекшілерімен жобаның іске асуы бойынша интербелсенді және қашықтық оқыту түрінде, вебинарларда, консалтингтарда бірлесе жұмыс жүргізді.
С.В.Быкова Ресейде өткізілген орыс тілі бойынша халықаралық конференцияға қатысты.Бұл конференцияда ТМД мемлекеттеріндегі орыс тілін оқыту мәселелері талқыланды. М.Х. Тулькубекова тарих ғылымының докторы Г.В. Канның басшылығымен өткізілген «Үздіксіз білім алудағы Отандық тарихты оқытудың мәселелері» атты Халықаралық ғылыми-әдістемелік семинарға қатысты. «Көптілділік жағдайдағы тілдерді оқыту ерекшеліктері» тақырыбы бойынша «Халықаралық стандарттар негізіндегідеңгейлік оқыту жүйесінің ерекшеліктері» атты облыстық семинарда Н.Ю Крюковская және Г.М Толеубаева өз тәжірибесімен бөлісті. ПК БАИ А.М. Гуринаның тәжірибесі насихатталды. Жыл бойы мектеп директорының ҒӘЖ бойынша орынбасары Е.Л. Тюменцева қалалық директорлардың жас орынбасарлары мектебінің жетекшісі болды. 4 ұстаз Өзінөзі тану пәнін жүргізу үшін сертификат алды. Келесі баспа өнімдер атап өту қажет: - Г.Ш. Абденованың Республикалық ғылыми-әдістемелік «Орыс мектебіндегі қазақ тілі мен әдебиет» журналында; - А.А. Увалиев облыстық ПК БА институтының «Педагогикалық альманах»журналында; -«Тілдік барьерсіз ғылым және білім» атты халықаралық практикалық конференциясының жинағында ағылшын тілде баяндама; М.Х. Тулькубекова,А.Б. Орумбаева,А.А. Увалиев,Ш.К. Жангазина ПМПИ жинағына еңген патриоттық тәрбие бойынша Интернет- конференцияға материалдар дайындады. Аталған фактілер ұстаздардың көбі кәсіптік шеберлігі, құзыреттілігі және шығармашылық әлеуеті мол дамығанына дәлел, бұл білім беру үдірісіндегі әдістемелік қостауды ұйымдастырудың нәтижесі Павлодар қаласының білім беру бөлімі басшысының тамыз конференциядағы баяндамасында мектептің әдістемелік қызметінің белсенділігіне және мұғалімдердің сайыстарға ,олимпиадаларға қатысуына жоғары баға берілді. Қалалық қоғамдық-гуманитарлық пәндер кабинеттерінің сайысына кабинет меңгерушілерінің жоғары дайындық деңгейін атап өту керек: Н.Ю.Крюковская (100% талаптраға сай), Н.Х. Каюмова Н.Х. (94%), Э.А Шеломинская (93%), А.Б Орумбаева М.Х..Тулькубекова Смотр-сайыс Қазақстан Республикасының орта буынды білім берудің Мемлекеттік жалпыға сай стандарттың талаптарын орындауын және оқу кабинеттердің ролін жоғарлату мақсатында өткізілді. Мектептегі 9 әдістемелік бірлестік жұмысының нәтижесі бойынша озаттық орынға ие болған шетел тілдер әдітемелік бірлестігі, 2-орын-бастауыш сыныптар ,3- қазақ тілі және әдебиеті мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігі. Мектеп рейтингісінде ең нәтижелі болып бастауш сынып мұғалімі Е.В. Трушакова және қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі Б.К. Мукушова аталды. Сонымен қатар жоспар бойынша курстық қайта даярлауды 29 мұғалім өту тиісті еді,бірақ тек 7 (өтініш жазғандардын 24,1%)өтті. жүктеу/скачать 0,66 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|