Ауқымды және қол жетімділік



бет4/8
Дата06.07.2018
өлшемі0,66 Mb.
#47851
1   2   3   4   5   6   7   8

Қалалық деңгейде педагогтардың тәжірибесін насихаттау жұмысы қалыпты деңгейде емес. Педагогтар біліктілігін ,кәсіпкерліктеріін дәлелдейтін «Білім берудегі көшбасшы» қалалық конкурсы, ғылыми-практикалық конференция, әдістемелік журналдарда өз тәжірибесін насихаттау, әдістемелік –дидактикалық құралдарды т.б. формаларды қолданбайды.

ӘБ жұмысын ұшқалақ жасау, оған әдістемелік кабинеті ұйымдастырған қалалық үздік ӘБ конкурсының нәтижесі куәландырады.

Қалалық қоғамдық-гуманитарлық пәндер кабинеттерінің сайысының қорытындысы бойынша , қоғамыдықтану пәндер кабинеттерінің рейтингісі бойынша 5 –ші позицияда ,92% талаптарға сай, шетел тілдері кабинеттері 15 –ші позицияда -88,8% ,орыс тілі кабинеттері -27 позицияда-75,3%, қазақ тілі кабинеттері тек 67%. Бұл жағдай барлық мұғалімдер толық жауапкершілікпен өз жұмысын атқармайтының көрсетті.
Білім беру ресурстарының тағы бір аспектісі бұл қала бюджетінен жүзеге асырылатын білім деңгейлері бойынша мемлекеттік жалпы білім берудің стандарттардың талаптарына сай болатын қаржыландыру.

2010-11 оқу жылындабір оқушыға 89, 36 тенге жұмсалды. Бұл 2008-09 (67,06) жылдан32 мыңға көп, бірақ 2009-10 оқу жылынан аз (91,88).



Қаржыландыру
(мың тенге бір оқушыға)


2010-2011

2009-2010

2008-2009

89,36

91,88

67,06

Мұғалімдердің қолақысына ұсталынатын шығыстардың үлесі жалпы мектепке жұмсалатын қаржыдан 66,28%-дан 79,87 % ға өсті . Бұл сапасын дәлелдейтін санатты мұғалімдердің санының өсуіне байланысты . Педагогикалық жүктеменің орта көрсеткіші 3 жыл бойынша24-25 сағатты қүрайды.



Қаржыландыру
еңбек ақы


2010-2011

2009-2010

79,87%

66,28%

Бірқатар жыл бойынша кітапхана қорын молайту, оқулықтарды алып жеткізуге ұсталынатын қаржы өсіп келеді. (2 963 800/3 825 600).


Оқулықтарды алып жеткізуге ұсталынатын қаржы(89,5%) кітапхана қорын молайтуға жұмсалған қаржыдан(10,5%) 8 ретке көп.

Қаржыландыру
кітапхана қорын молайту

2010-2011

2009-2010

3 825 600

2 963 800






Мектеп ғимаратының және үй –жайының техникалық жағдайына бөлінетін қаржының өсуі байқалады.2009 жылы бөлінген қаржының үлесі 51%, ал 2010 жылы - 68,84%.

2010 жылға қарағанда мектеп бюджеті 13 871 000 тенгеге азайды (9,2%) және де 150 013 700 тенге (163 884 700 тенге) құрады, оның 147 087 600 тенгесі (160 428 600 тенге) қала бюджетінен, 2 926 100 тенгесі (3 416 100 тенге) бюджеттан тыс (қосымша қызмет көрсету жәек спонсорлардың көмегі).



Үлестік салыстырудағы шығынның келесі сипаттамасы бар:

- еңбек ақысы 79,43%;

- материалдық-техникалық жабдықтыру 0,8%;

- кітапхананың қамтамасыз етуі 2,55%;

- коммуналдық төлемдер 3,64%;

- мектептің ағымдағы ұстауы 0,73%;

- басқа шығындар 12,85%.

Заманға сай оқу -материалдық базаның болуы жасалынатын білім беру қызметінің сапасына әсер етпей қоймайды.


Мектептің бөлек объектілерінің күрделі жөндеуіне 3 жыл бойы аземес қаражат бөлініп жатыр .

- 2009 – 19 млн. тенге (фасад,төбе, спорт және мәжіліс залдары) по программе «Жол карта» бағдарламасы бойынша;

- 2010 – 30 млн. тенге (бассейннің төбесін жөндеу және мектеп терезелерін жөндеу) ,бұл да «Жол карта» бағдарламасы бойынша;

- 2011 – 14 млн. тенге бассейннің жөндеуіне және фильтрацияны орнатуға.



Сонымен қатар ,шешілмеген мәселелер де көп.

Төбені жөндеу қажет, асхананы жөндеу, шеберханаларды жөндеу, жиһаздың бірқатары ескі, және де оқушылардық жасынаа сай емес, мерзімді жөндеуге және санитарно- гигиеналық нормаларын қамтамасыз етуге жұмсалатын бөлінген қаржы жеткіліксіз. Өрттен сақтандыру үшін хабарландыру жүйесі т.б. жоқ.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет