Қосымша білім беру саласындағы көрсетілетін қызметтерге баратын оқушылардың саны 43-48 % өсті .
ҚР білім және ғылым Министрлігінің 2009 жылғы 24 маусымдағы «ҚР білім беретін ұйымдарында көлік жүргізушілерін даярлау туралы» № 313 бұйрығына сәйкес 10-сыныптардағы технологияның сағаттары «Жеңіл көлік жүргізушісі» куәлігін беру мемлекеттік бағдарламасын өту үшін ОӨК берілді.
9-сынып оқушыларына таңдау құқын қалдырмаймыз. Біз соңғы жылдары оқушылар 10-сыныпқа көшетін кезде бейінді дайындыққа сәйкес сабақтастықты жүргізе алмай жүрміз.Мектеп психологтарының зерттеулеріне қарағанда, бейінді сыныптардағы 9-сынып оқушылары гуманитарлық бағытты қажет ететіндігі туралы айтылады. Мысалы, 99 мектеп бітіруші түлектің 32-сі ҰБТ –ны тапсырғанда бесінші пән ретінде гуманитарлық циклдің пәндерін таңдады.Сынып жетекшілерімен кәсіби жұмысты ұйымдастыру мәселесі әлі де өзекті.Осы сыныптардағы кейбір оқушылар өз қабілеттері мен мүмкіндіктерін ескерместен оқуын 10-сыныпта жалғастыруды шешті.
Балаларға қосымша білім беру
ҚЫЗМЕТ КӨРСЕТУДІҢ НӘТИЖЕЛЕРІ
Оқушылардың іс-әрекетінің нәтижесін бағалау педагогикалық үдерістің маңызды кезеңі болып табылады.Білім беру жетістіктерінің мониторингі оқушылардың жеткілікті деңгейде екенін көрсетеді.
11-сыныптың 102 мектеп бітірушісінің 3 оқушысы ДКК анықтамасы бойынша емтиханнан босатылды.Оның ішінде 2 оқушы үйде оқытылғандар.99 мектеп бітіруші немесе 97% (былтыр 100%) ҰБТ түрінде 12 қазақ тілді оқыту, 87- орыс тілді оқытумен қорытынды аттестациядан өтті. Қала бойынша мектеп бітірушілердің қатысу пайызы орта есеппен 94 % құрады.
Жалпы білім жөніндегі «Алтын белгі» аттестатына үміткер болған 2 оқушы өз білімдерін растады (11«Г»сынып). Мектеп бойынша ең жоғары бал -118,қалада -124,100 баллдан 96 (қазақ тілін қоспағанда),қалада- 99 бал.Үздік аттестатқа үміткер 2 оқушы өз білімдерін растамады.
ҰБТ-2011қорытындысы
Сынып
|
Орта бал
|
Сынып жетекшісінің
Т.А.Ә
|
11 «Г»
|
103,74
|
С.В.Быкова
|
11 «А»
|
103,25
|
Р.Т.Ногербекова
|
11 «Б»
|
98,55
|
Г.Р.Успанова
|
11 «В»
|
97,62
|
Н.Ю.Крюковская
|
4 пән бойынша 50 балдан төмен алғандардың саны -1%, (қала бойынша 6,8%) құрайды.100-ден төмен бал - 41 (қазақ тілін қоспағанда), 125-тен 61 бал ( қазақ тілін қоса алғанда). Ең жоғары және төмен балдың арақатынасы 57 балды құрайды.
50 балдан төмен алғандар
|
қала
|
6,8% (3.88)
|
мектеп
|
1% (0%)
|
100 балдан төмен алғандар
|
|
2010-2011
|
2009-2010
|
2008-2009
|
мектеп
|
56,5%
|
70%
|
56,32%
|
қала
|
39%
|
43%
|
|
100 және одан артық бал алған 56 мектеп бітіруші немесе 56,5% (70 %), былтырғы көрсеткіштен 13,5% төмен.Бірақ қалалық көрсеткішпен салыстырғанда 19% (39%) жоғары.Бұл мектептер рейтингі бойынша 3 орын.
Мектеп ҰБТ қорытындысы бойынша 100,41 орта балмен 3 орынға шықты. Қала бойынша орта бал көрсеткішінен (92,53) - 7,88 жоғары.Бірақ мектеп бойынша былтырғы көрсеткішпен салыстырғанда 4,84 балға кері динамиканы көрсетеді (105,25).
Бүгінгі күні қорытындыларды шығаруда жаңа тәсіл қолданылады,онда мектеп бітірушілердің қатысу пайызы басты назарға алынады. Қала мектептерінің мектеп бітірушілерінің ҰБТ-ға қатысу пайызы жоғары болуына қарай, облыстық мамандандырылған білім беру ұйымдарынан кейін, Павлодар қаласы облыста екінші орынға ие болып отыр. Егер нәтижелерді қатысу пайызы бойынша қарастырсақ, біз 97,33 баллдық коэффициентпен 4- орындамыз.
Оқыту тіліне байланысты алғанда қазақ тілінде оқитын сыныптардың орта балы 103,25 (102,4), былтырғы көрсеткішпен салыстырғанда 0,85 балға жоғары,орыс тілінде оқитын 100 (106,2) бал, былтырғымен салыстырғанда 6,2 балға кері динамиканы көрсетеді.
Тілдер бойынша оқытудың орта балы
|
|
2010-2011
|
2009-2010
|
2008-2009
|
оқыту қазақ тілінде
|
103,25
|
102,4
|
79,14
|
оқыту орыс тілінде
|
100
|
106,2
|
102,27
|
Қала көрсеткіштерімен салыстырғанда,оқыту қазақ тіліндегі сыныптардың орта көрсеткіші мектеп бойынша қалалықтан (92,35) - 10,9 балға,оқыту орыс тіліндегі көрсеткіш (92,59)- 7,41 балға жоғары.
|
Оқыту қазақ тіліндегі сыныптар
|
Оқыту орыс тіліндегі сыныптар
|
қала
|
92,35 (95,99)
|
92,59 (97,2)
|
мектеп
|
103,25 (102,4)
|
100 (106,2)
|
Оқыту қазақ тіліндегі сыныптарының мектептер мен сыныптар рейтингі бойынша біз 3,43 балмен ( № 25 ЖОББМ - 99,82, № 2 ЖОББМ– 93,63) алға шықтық,оқыту орыс тіліндегі сыныптар 4 орында.
92 немесе 92,9% (91,3%) мектеп бітіруші тапсырмаларды «4» және «5» деген бағаға орындады, былтырғы жылмен салыстырғанда 1,6 % артық.
Мектеп бітірушілердің арасында 11«Г» сынып оқушылары үздік нәтиже көрсетті. Сынып жетекшісі - С.В. Быкова.
Оқыту қазақ тілінде жүретін пәндер мектеп және қала бойынша былтырғы жылдың балдарымен салыстырғанда:
-қазақ тілі- 22,42 балмен (22,85) бірінші орында,былтырғыдан сәл төмен,бірақ қалалық деңгейден 2,4 балға (20,2) жоғары;
- орыс тілі- 21,75 балмен бірінші орында, былтыр (19,25) балмен алтыншы орында 2,5 балға жоғары және (18,12) - 3,55 балмен қалалықтан жоғары;
- математика - 19,83 балмен бірінші орында, былтыр (18,15) балмен үшінші орында 1,68 балға жоғары және қалалықтан (16,15) 3,68 балға жоғары;
-Қазақстан тарихы - 19,25 балмен алтыншы орында,былтыр 2,4 бал кері динамикамен (21,65) жетінші орында,бірақ (19,36) 0,11 балға қалалық орта көрсеткіш деңгейінен жоғары.
Оқыту қазақ тілінде жүретін сыныптарда таңдау пәндері бойынша:
физика – былтырғы көрсеткіш сияқты 20,4 балмен (20,2) 1 орын,0,4 балға динамика жоғары және (17,23) 3,17 балға қалалықтан жоғары;
дүниежүзілік тарих – 21 балмен 2- орын, былтыр 6 орында болған, (17,56) 3,44 балға қалалық көрсеткіштен жоғары;
ағылшын тілі- 20,5 балмен 3 -орын, былтыр соңғы (19) орын болған 1,5 –ке жоғары және (19,31) -1,19 балға қалалық көрсеткіштен жоғары;
география- 18 балмен 7- орын, қалалық көрсеткіштен 3,25 балға төмен;
биология- 19,33 балмен 9- орын, былтырғыдан төрт есе төмен және (19,99) - 0,66 балға қалалық көрсеткіштен төмен;
Оқыту орыс тілінде жүретін сыныптардағы міндетті пәндер мектеп бойынша былтырғы жылмен және қалалық деңгеймен салыстырғанда:
математика – 18,76 балмен 2- нәтиже, былтырғы жыл (18,45) 3 -нәтиже 0,31 балл оң динамикамен және қалалықтан (16,14) - 2,62 балға жоғары;
қазақ тілі - 20,59 балмен 3- нәтиже, былтыр 1,13 кері динамикамен 5 -орында болған, қалалықтан (21,72) жоғары;
орыс тілі- 19,54 балмен 7-нәтиже, былтырғыдан 1,23 кері динамикамен 5 -орыннан төмендеп қалды, қалалықтан (18,31) -1,23 балға жоғары;
Қазақстан тарихы- 20,4 балмен 9- нәтиже, былтырғыдан 2,83 кері динамикамен 7 -орыннан төмендеп қалды, қалалық көрсеткіштен (19,56) -0,84 балға жоғары;
Оқыту орыс тілінде жүретін сыныптарда таңдау пәндері бойынша:
- география- 23,22 балмен 1-нәтиже, 0,3 бал оң динамикамен 13-нәтижеден (22,92) көтерілді,қалалықтан (20,46) - 2,76 балға жоғары;
химия – 22 балмен 3-нәтиже, былтырғы 6-нәтижеден (21,5) -0,5 балға жоғары және қалалық деңгейден (19,0) 3 балға жоғары;
орыс әдебиеті – 21,5 балмен 4-нәтиже,қалалықтан (18,86) - 2,64 балға жоғары;
биология- 22,26 балмен 5-нәтиже, былтырғы (23,6) 1-орыннан 1,34 бал кері динамикамен төмен түсті және қалалықтан (20,92) - 1,34 бал жоғары;
ағылшын тілі- 21,91балмен 7-нәтиже, былтырғы 2-орыннан (23,57) 1,66 кері динамикамен төмен түсті және қалалықтан (20,44) - 1,47 бал жоғары;
дүниежүзілік тарих- 19,57 бал (19,67) 15-орыннан 10-орынға көтерілді,бірақ 0,1 балға төмендеді және қалалықтан (19,3) - 0,27 балға сәл жоғары;
физика- 2,4 бал кері динамикамен 3-орыннан 11-ге төмендеп қалды, қалалықтан (16,1) - 1,9 бал жоғары;
француз тілі – 24 бал.
Төмендегі мұғалімдердің оқушылары қалалық деңгейдегі үздік нәтижелерге сәйкес жоғары бал жинады:
- Г.М.Акатьева – 23,22 бал;
Б.Қ.Мұқышева – 22,42 бал;
С.В.Хомутова – 22 бал;
А.К.Шаханова – 21,75 бал;
Г.М.Толеубаева – 21,23 бал;
Г.М.Мамышева – 21 бал;
А.Р.Бекпау – 20,5 бал;
Н.К.Каратаева – 20,4 бал;
Н.Р.Ногербекова – 19,83 бал;
Л.Г.Кутнова – 19,03 бал.
102 мектеп бітірушінің 101 немесе 99% оқуларын жалғастырды.ЖОО түсушілердің саны 94% (96 оқушы), былтырғы жылмен салыстырғанда 1% кем (95%).Оның ішінде 72-75% Қазақстанның ЖОО –да, 21 немесе 21,8 % жақын шетелдің ЖОО-да (Ресей) оқуларын жалғастыруда,3-і (2 %) шетелде (Франция мен Америкада) оқуда.Грант бойынша ЖОО-на түскен мектеп бітірушілердің саны 66,8 % -ден 46 % азайды,3-і бюджет бойынша колледжге оқуға түсті.47 грантқа түскендердің 37 -сі Қазақстанның ЖОО-ның студенттері болады.Оның ішінде 2-і ректордың грантымен,9 –ы Ресей ЖОО-ның студенті, Францияда-1.
Талдау нәтижелеріне қарағанда,оқыту қазақ тілінде жүретін сыныптардың биология,география және Қазақстан тарихы бойынша ҰБТ нәтижелері төмен.Оқыту орыс тілінде жүретін сыныптарында қазақ тілі бойынша кері динамика байқалады.
Оқыту орыс тілінде жүретін сыныптарында орыс тілі,ағылшын тілі,Қазақстан тарихы,биология,физика пәндерінен көрсеткіш төмендігі байқалады. Мұғалімдерге, әкімшілікке аталған мәселе бойынша өз әрекеттеріне сыни тұрғыдан қайта қарастыру керек.Оқушыларды ҰБТ-ға сапалы дайындау барысында сынып жетекшілері басты тұлға болу керек.
2010-2011
|
2009-2010
|
2008-2009
|
Оқуын жалғастырды
|
98%
|
100%
|
98,85%
|
ЖОО түскен
|
94%
|
95%
|
95,4%
|
|
|
|
МАБ-тың қорытынды бағалары жөнінде.
4-сыныптың барлық оқушылары математиканың тапсырмаларын 97,15 % орындады,былтырғы көрсеткіштен (18, 8) -0,63 балға және қалалық көрсеткіштен (18,6)- 0,83 балға жоғары. Е.В.Трушакованың оқушылары үздік нәтиже көрсетті.
Бастауыш мектеп Негізгі мектеп
9-сыныптарда үш пән бойынша орташа көрсеткіш 90 мүмкін балдан 67,86 бал (60) , былтырғы жылдан 7,86 балға жоғары,бірақ қалалықтан (69,84) - 1,98 балға төмен. 9 «В» сынып оқушыларының нәтижелері үздік,сынып жетекшісі Е.В.Лаврентий.
Қалалық көрсеткішпен салыстырғанда пәндер бойынша орта бал:
- шетел тілдері бойынша- 23,26 бал, қалалықтан (22,6) - 0,66 балға жоғары;
- тілдер (қазақ,орыс) бойынша- 24,16 бал, қалалық көрсеткіштен (25,1 бал) - 0,94 балға төмен;
- математика бойынша- 20,52 бал, қалалық көрсеткіштен (22 бал) – 1,48 балға төмен.
Былтырғы жылмен салыстырғанда:
- қазақ тілі - 24,65 бал, былтырғыдан (24,18 балға) жоғары;
- орыс тілі - 21,57 бал, былтырғыдан (21,42 балға) жоғары;
- шетел тілі- 23,26 бал, былтырғыдан (19,04 балға) жоғары.
Оқушылары үздік нәтиже көрсеткен мұғалімдер:
- Г.М.Минап – 26 бал;
-А.Х. Шаханова – 21,7;
- Н.Ю.Крюковская – 27,3;
-Л.Г. Кутнова – 26,9.
пән
|
2010-2011
|
2009-2010
|
Шетел тілі
|
23,26
|
19,04
|
Қазақ тілі
|
24,65
|
24,18
|
Орыс тілі
|
21,57
|
21,42
|
Мектеп оқушыларының аттестация қорытындылары бойынша оқыту бағдарламысын толық көлемде меңгерген және оқушылар ҰБТ –ны 99,94 % (99,9 %),білім сапасы- 41,5 %, гимназиялық сыныптардың сапасы- 48% құрайды.
Оқу жылын «үздікке» 7,6 % (7%) немесе 124 (122) оқушы, «жақсыға» 33,8% (33,8%) немесе 550 (555) оқушы аяқтады.
Достарыңызбен бөлісу: |