Бөлім
|
Тақырып
|
Оқу мақсаттары
|
*Тапсырма түрлері
|
Балл
|
Түсіну және жауап беру
|
Дулат Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас»
Ыбырай Алтынсарин
«Қыпшақ Сейітқұл»
|
Т/Ж1 Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау
Т/Ж3 Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен
іс-әрекеті арқылы образын ашу
|
Жауап нұсқаларынан бір дұрысын таңдау/жабық сұрақтар
|
5
|
|
«Атымтай Жомарт»,
«Дүние қалай етсең табылады?»
|
Т/Ж4. Көркем шығармалар дан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу,
жатқа айту
|
|
|
Анализ және интерпретация
|
А/И1 Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама- қарсы суреттеулерді табу.
|
Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар
|
10
|
|
|
А/И3. Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау
|
|
|
Бағалау және салыстыру
|
|
Б/С3. Шығарма
дағы кейіпкерді өзіндік
құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
|
Толық жауапты қажет ететін сұрақтар
|
5
|
Жиынтық бағалауға шолу 2-тоқсандағы жиынтық бағалаудың матрицасы
Ұзақтығы: 40 минут
Түсіну және жауап беру - 5 минут Анализ және интерпретация - 15 минут Бағалау және салыстыру - 20 минут Балл саны: 20
Тапсырмалар түрлері
Көп таңдауы бар сұрақтар
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар Толық жауапты қажет ететін сұрақтар
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен, 11 тапсырмадан тұрады: Бірінші бөлім - түсіну және жауап беру, екіншісі - анализ және интерпретация, үшіншісі - бағалау және салыстыру дағдыларын тексеруге арналған.
Достарыңызбен бөлісу: |
