   
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?
Қабілеті жоғары оқушыларға қандай
|
Бағалау – оқушылардың
материалды меңгеру
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
|
міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
|
деңгейін қалай тексеруді
жоспарлайсыз?
|
|
Саралау іріктелген тапсырмалар, бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету жұмыстары.
|
Тапсырманы толық дұрыс орындаған оқушыларды марапаттау
|
Нұсқаулықпен жүргізіледі.
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
|
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
|
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
|
Сабақ №35 Тригонометриялық теңдеулерді шешу
тәсілдері
|
Мектеп: №148 мектеп-гимназия
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып:
|
Қатысқан оқушы саны:
|
Қатыспаған оқушы саны:
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу
мақсаттары
|
Оқушылар: осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастырады.
|
Сабақтың мақсаты
|
Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады.
|
Жетістік критерийлері
|
Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс.
|
Тілдік мақсат
|
Осы тақырыпқа қатысты терминдерді үш тілде меңгереді, қазақ, орыс, ағылшын тіліндегі әдебиеттердегі материалдарды меңгере алады. Ол үшін мынадай сөздіктер қолданамын.
Қазақша Русский English
Қосынды Сумма The sum
Сан және бөлшектерге Задачи на дробь и числа Number and fraction есептер problems
Мәтін есептер Текстовые задачи Written problems Жұп Четный Even
Тақ Нечетный Odd
Тізбектес бүтін сандар Последовательные целые Consecutive integer
числа
Шешімі Решение Solution
Сияқты Үлкенірек Больше As large as
|
Құндылықтарды дамыту
|
Болашаққа бағдар: Рухани жаңғырудың 6 негізгі бағыты - бәсекеге қабілеттілік, прагматизм, білімнің салтанат құруы, сананың ашықтығы, Туған жер
бағдарламасы, латын әліпбиіне көшу, «100 жаңа оқулық» аясында патриоттыққа тәрбиелеу
|
Пәнаралық байланыс
|
Геометрия, тұрмыста қолдана алу
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Интерактивті тақста, интернет ресурстары (сайттар, видеолар, есептер), таратпа
материалдар, көрнекі-демонстрациялық құралдар, фигуралар
|
Бастапқы білім
|
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың кезеңдері
|
Сабақта орындалатын іс-әрекеттер
|
Оқыту ресурстары
|
Басы
5 минут
|
Ұйымдастыру сәті Үй жұмысын тексеру
Математикалық логикалық есептер беру арқылы «Миға шабуыл»
1 1 1 1 1 = 100 Мына бірліктердің арасына бір
ғана амал қойып, теңдікті тура теңдікке айналдыр.
Қараңғы бөлмеде керосин шамы мен май шам қатар тұрса, бірінші қайсысын тұтатар едіңіз?
|
|
Негізгі бөлім
Тақырыпты
|
Плакат «Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешу»
|
|
|
1. sinx = а, |a|≤1
|
2.cos x = а, |a|≤1
|
3. tg x = a
|
1. ctg x = a
|
 
ашу
35 минут
|
|
|
|
|
|
|
х = (-1)к arcsin а
+ πк n ЄZ
|
х = arccos a + 2π n; n ЄZ
|
х = arctg a + πn, n Є Z
|
х = arcсtg a + πn, n Є Z.
|
Кейбір теңдеудің шешімі: (дербес жағдайлар)
sin x cos x 3 cos x 0, cos x 0,
2 x k, k ,
2
cos xsin x 3 0, sin x 3 .
2 x 1k k, k .
2 3
|
|
Топпен жұмыс
15 минут
|
π
Теңдеуді шешіңіз: 1. cos( 2 – 5x) – sinx= – 2cos3x
sin 2x = 2 – 2sin2x
sin 3x + cos 3x = 2
sin4x - cos4x+ 3 = 0
2
cos 3x + sin x sin 2x=0
sin x + cos x = 2
1 + sin 2x = cos x + sin x
2sin2x – 3sin x cos x – 2cos2 x = 0
1+cos x=sin x + sin x cos x
cos x sin 5x = cos 2x sin 4x
cos(-2x) = cos x
cos 2x = sin ( π +x)
|
|
а
|
sin x = a
|
cos x = a
|
tg x = a
|
ctg x = a
|
0
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
-1
|
|
|
|
|
sinx =1∕2
|
cosx = √3∕2
|
sinx = √3∕2
|
cosx = 1∕2
|
sinx = -√2∕2
|
cosx = 0
|
sinx = 0
|
tgx = √3∕3
|
sinx = 1
|
tgx = -1
|
cosx = -1∕2
|
tgx = 0
|
cosx = -√2∕2
|
сtgx = 0
|
|
сtgx = -√3
|
Достарыңызбен бөлісу: |
