Қазақша Русский



жүктеу/скачать 5,73 Mb.
бет6/122
Дата16.10.2019
өлшемі5,73 Mb.
#50065
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   122
Байланысты:
10 сынып кмж-конвертирован







Тақырыпты ашу

35 минут


- Жүйедегі теңсіздіктердің әрқайсысын тура теңсіздікке айналдыратын айнымалының мәндері

  1. Бір айнымалысы бар теңсіздіктердің шешімдерін табу үшін:

    • Жүйедегі теңсіздіктердің әрқайсысының шешімдерін табу керек;

    • Табылған шешімдерді бір координаталық түзуде кескіндеу керек;

    • Координаталық түзуден жүйедегі теңсіздіктердің ортақ шешімдерін табу керек;

    • Жүйедегі теңсізідктердің барлығына ортақ шешімдер жиыны жүйенің шешімдері болады;

    • Жүйенің шешімдері сан аралығымен немесе теңсіздікпен жазылады.

Ал, қазір мен сіздердің алдарыңызға бағдаршам суретін таратамын, сол бойынша сіздер тақырыпты қаншалықты меңгергендеріңізді тексере отырып, бірінші тапсырма бойынша өз-өздеріңізді бағалайсыздар. Екінші тапсырма бойынша көршіңізді бағалайсыздар. Үшінші тапсырма бойынша топ басшысы бағалайды.

ІІ. Есептер шығару: а) карточкамен жұмыс

№1 №2 №3

№4

2х 7 1 4х 9 15 2х 3 х 1

х 3 1 2  х 5 х 22 х 2

  5

7х 9 2х 1

4  11х  9х  14


№5 №6 №7

№8

2х 7 1 4х 9 15 2х 3 х 1

х 3 1 2  х 5 х 22 х 2

  5

7х 9 2х 1

4  11х  9х  14



ІІІ. Оқулықпен жұмыс (жұппен): №1579; 1582; 1590 ІҮ. Сергіту сәті: Шаңырақ



Ү. Тест тапсырмалары (топпен). Ал, енді қазір қолдарыңызға берілген қағаз қиқымдары арқылы әр оқушы өз топтарын тауып, орындарыңызға жайғасыңыздар.

«Сызықтық теңдеулер және теңсіздіктер» 1 топ

  1. Сызықтық теңдеуді көрсет:

А) 12х + 5 = 27; B) 5 10 0 ; C) х2 + 2 = 12; D) дұрыс

х

жауабы жоқ



  1. х = 5 қай теңдеудің түбірі болады:

A) 3х + 15 = 0; B) 25 – 5х = 0; C) 10х = 2; D) дұрыс

жауабы жоқ



  1. Қай теңсіздік сызықтық емес:

A) 6 – 2х > 0; B) 20х – 12 < 13 + 4х; C) 4х2 ≤ 0; D) дұрыс

жауабы жоқ



  1. Теңсіздікті шеш: 6х ≤ 18.

A) ( -∞; 3); B) ( -∞; 3]; C) [3; +∞); D) дұрыс жауабы жоқ

  1. Қос теңсіздіктің шешімін сан аралығы түрінде жаз: -2 < х ≤ 9.

А) ( -2; 9); В) [ -2; 9); С) [ -2; 9]; D ) дұрыс

жауабы жоқ



  1. Сызықтық теңдеуді шеш: 2х = 17 + 3х.

А ) х = - 17; В) х = 17; С) х = 3,5; D) дұрыс










жауабы жоқ

  1. Сызықтық теңсіздікті шеш: 5х + 4 > -7х – 8.

А) ( -∞; -1); В) ( -∞; -1]; С) (-1; +∞); D) дұрыс жауабы жоқ

  1. Қос теңсіздікті шеш: 7 ≤ 5х – 3 < 12.

А) [ 2; 3); В) ( 2; 3 ]; С) (2; 3); D) дұрыс жауабы

жоқ


  1. Тік төртбұрыштың бір қабырғасы екіншісінен 8 см-ге үлкен. Периметрі 40см-гетең болса, тік төртбұрыштың қабырғаларын табыңдар.

А) 14 см және 6 см; В) 2см және 10 см; С) 24 см және 16 см; D) дұрыс жауабы жоқ

  1. Теңсіздікті шеш: 3(х2 – х) – х (3х + 4) > 14.

А) ( -∞; 2); В) ( -∞; -2 ); С) (-2; +∞); D) дұрыс жауабы жоқ
«Сызықтық теңдеулер және теңсіздіктер» 2 топ

  1. Сызықтық теңдеуді көрсет:

А) -2х + 5 = 27; В)  3 17 0 ; С) х2 + 8 = -5; D) дұрыс жауабы

х

жоқ


  1. х = 3 қай теңдеудің түбірі болады:

А) -3х + 6 = 0; В) 12 – 4х = 0; С) 6х = 2; D ) дұрыс жауабы жоқ

  1. Қай теңсіздік сызықтық емес:

А) 6 + 4х > 0; В) -2х + 10 ≤ 18 - 4х; С) 8х2 ≤ 0; D ) дұрыс

жауабы жоқ



  1. Сызықтық теңсіздікті шеш: 3х ≥ 18.

А) ( 6; +∞); В) ( -∞; 6]; С) [6; +∞); D) дұрыс

жауабы жоқ



  1. Қос теңсіздіктің шешімін сан аралығы түрінде жаз: 7 ≤ х < 8.

А) (-7; 8); В) [-7; 8); С) [-7; 8]; D) дұрыс

жауабы жоқ



  1. Сызықтық теңдеуді шеш: 5х = 15 + 8х.

А) х = - 5; В) х = 5; С) х = 3,5; D) дұрыс жауабы жоқ

  1. Сызықтық теңсіздікті шеш:: 4х + 8 > -9х – 5.

А) ( -∞; -1); В) ( -∞; -1]; С) (-1; +∞); D) дұрыс

жауабы жоқ



  1. Сызықтық теңсіздікті шеш: 5 ≤ 4х – 3 < 9.

А) [ 2; 3); В) ( 2; 3 ]; С) (2; 3); D) дұрыс жауабы

жоқ


  1. Тік төртбұрыштың бір қабырғасы екіншісінен 4 см -ге үлкен. Периметрі 40см-ге тең болса, тік төртбұрыштың қабырғаларын табыңдар.

А) 14 см және 6 см; В) 8см және 12 см; С) 24 см және и 16 см; D) дұрыс жауабы жоқ

  1. Теңсіздікті шеш: 5(х2 – х) – х (5х + 4) > 18.

А) ( -∞; 2); В) ( -∞; -2 ); С) (-2; +∞); D ) дұрыс жауабы жоқ










1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




1-Н

А

B

С

В

В

А

С

С

А

В




2-Н

А

B

С

С

В

А

С

А

В

В







Соңы

5 минут
Сабақты бекіту Рефлексия

Не білдік? Не үйрендік? Нені білгім келеді? деген сұрақтарға жауап алу.




Маған сабақ ұнады. Тақырыпты меңгердім. Тақырыпты түсіндім, бірақ есептеген кезде қиналамын. Сабақ маған түсініксіз.

Үйге тапсырма: №20-23






Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?

Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді

жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Саралау іріктелген тапсырмалар, бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету жұмыстары.

Тапсырманы толық дұрыс орындаған оқушыларды марапаттау

Нұсқаулықпен жүргізіледі.

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?


Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?


жүктеу/скачать 5,73 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   122



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет