3 бөлім Алгебралық материалдар және оны оқыту әдістемесі
|
20
|
18
|
6
|
14
|
6
| |
|
12
| | | |
|
59
|
3.1 тақырып Сандық өрнек, санды теңдік (теңсіздік).
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
60
|
3.2 тақырып Айнымалысы бар өрнек. Теңбе – тең түрлендірулер
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
61
|
3.3 тақырып Бір айнымалысы бар теңдеулер және теңсіздіктер.
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
62
|
3.4 тақырып Мәндес теңдеулер (теңсіздіктер)
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
63
|
3.5 тақырып Теңдеулер жүйесі. Теңсіздіктер жүйесі. Теңсіздіктер жиынтығы.
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
64
|
3.6 тақырып Өрнек, санды теңдік және теңсіздік ұғымдарын оқыту әдістемесі
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
65
|
3.7 тақырып Өрнек, санды теңдік және теңсіздік ұғымдарын оқыту әдістемесі
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
66
|
3.8 тақырып Арифметикалық амалдардың орындалу реті. Жақшалар
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
67
|
3.9 тақырып Теңдеу құруға арналған есептермен жұмыс
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
68
|
3.10 тақырып Алгебралық тәсілмен есептер шығару
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
69
|
4 бөлім Геометриялық материалдар және оны оқыту әдістемесі
|
10
|
8
|
4
|
6
|
4
|
4
|
|
70
|
4.1 тақырып Нүкте, сызық, кесінді, сәуле, бұрыш, үшбұрыш және оларды оқыту әдістемесі
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
71
|
4.2 тақырып Көпбұрыш, тіктөртбұрыш, шаршы, дөңгелек және оларды оқыту әдістемесі
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
72
|
4.3 тақырып Текше, параллелепипед, пирамида және оларды оқыту әдістемесі
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
73
|
4.4 тақырып Цилиндр және оны оқыту әдістемесі
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
74
|
4.5 тақырып Конус және оны оқыту әдістемесі
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
75
|
5 бөлім Шама ұғымы және оны оқыту әдістемесі
|
12
|
12
|
6
|
6
|
6
|
6
|
|
76
|
5.1 тақырып Нақты дүние қасиеттерінің шама ұғымы арқылы бейнеленуі. Шамаларды өлшеу
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
77
|
5.2 тақырып Фигуралардың ауданы, дененің көлемі. Шамалар арасындағы байланыс
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
78
|
5.3 тақырып Ұзындықты, салмақты және уақытты оқыту әдістемесі.
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
79
|
5.4 тақырып Аудан оқыту әдістемесі.. Палетка қолдану
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
80
|
5.5 тақырып Көлем оқыту әдістемесі.
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
81
|
Бақылау жұмысы
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
82
|
6 бөлім Ықтималдық теориясы және стохастика элементтерін оқыту әдістемесі
|
6
|
6
|
2
|
4
|
2
|
4
|
|
83
|
6.1 тақырып Комбинаторлық есептер. Орналастырулар, алмастырулар, терулер.
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
84
|
6.2 тақырып Кездейсоқ және ықтимал оқиғалар
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
85
|
6.3 тақырып Стохастика ұғымдарына берілген есептермен жұмыс
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
86
|
7 бөлім Информатика элементтері және оларды оқыту әдістемесі
|
6
|
6
|
2
|
4
|
2
|
4
|
|
87
|
7.1 тақырып Алгоритм ұғымы, қасиеттері
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
88
|
7.2 тақырып Информатика ұғымдарына берілген есептермен жұмыс
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
89
|
7.3 тақырып Математика сабағында компьютер мүмкіндіктерін қолдану.
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
90
|
8 бөлім Бастауыш сыныптағы математика сабағы
|
6
|
6
|
2
|
4
|
2
|
4
|
|
91
|
8.1 тақырып Шағын жинақталған мектепте математиканы оқытудың ерекшеліктері
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
92
|
8.2 тақырып Оқушылардың өздігінен орындайтын жұмыстар
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
93
|
8.3 тақырып Математикадан сыныптан тыс жұмыстар ұйымдастыру
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
94
|
9 бөлім Бастауыш сыныптарда математиканы оқыту әдістемесінің ғылым ретінде қалыптасуы және дамуы.
|
7
|
6
|
4
|
3
|
2
|
4
|
|
95
|
9.1 тақырып Математиканы оқыту әдістемесінің даму тарихы
|
2
|
2
|
2
|
|
2
|
|
|
96
|
9.2 тақырып Математиканы оқыту әдістемесінен эксперименттік – зерттеу жұмыстары
|
2
|
2
|
2
|
|
|
2
|
|
97
|
9.3 тақырып Жаңашыл озық шығармашылық тәжірибелер
|
2
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
98
|
9.4 тақырып Жаңашыл озық шығармашылық тәжірибелер
|
1
|
|
|
1
|
|
|
|
|
177
|
164
|
106
|
71
|
98
|
66
|
